Содержание
- 2. Постройте первоначальный план, проведите его оценку. Проверьте план на выполнение условий оптимальности. Осуществите улучшение первоначального плана,
- 3. 11 1 4 1 5 6 3 2 170 0 250 80 80 250 80 -250
- 4. 11 1 4 1 5 6 3 2 170 250 80 80 80 -250 +450 200
- 5. 11 1 4 1 5 6 3 2 170 250 80 80 80 -250 +450 200
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Постройте первоначальный план, проведите его оценку. Проверьте план на выполнение условий оптимальности.
Постройте первоначальный план, проведите его оценку. Проверьте план на выполнение условий оптимальности.

Осуществите улучшение первоначального плана, оцените новый план, в случае необходимости продолжите вычисление и найдите оптимальный план (оцените его и сравните с первоначальным
1
2
3
4
5
6
12
9
11
14
6
7
10
15
4
18
(+300)
(-300)
(-130)
(+350)
(-120)
(-100)
2
Слайд 311
1
4
1
5
6
3
2
170 0
250 80
80 250
80
-250
+450
200
-170
-80
-200
+250
S = 6410=170*13+80*6+250*4+80*9+200*10
100
100
113=100+13
110=100+10
115=106+9
106=100+6
102=106-4
2-4 115-113=2≤7
4-5 115-110=5≤11
2-3 113-106=7≤14
5-6 110-102=8≤16
2-6 113-102=11>8 (+3)
170
11
1
4
1
5
6
3
2
170 0
250 80
80 250
80
-250
+450
200
-170
-80
-200
+250
S = 6410=170*13+80*6+250*4+80*9+200*10
100
100
113=100+13
110=100+10
115=106+9
106=100+6
102=106-4
2-4 115-113=2≤7
4-5 115-110=5≤11
2-3 113-106=7≤14
5-6 110-102=8≤16
2-6 113-102=11>8 (+3)
170

Слайд 411
1
4
1
5
6
3
2
170
250
80
80
80
-250
+450
200
-170
-80
-200
+250
S = 6410
100
100
113
110
115
106
102
2-4 115-113=2≤7
4-5 115-110=5≤11
2-3 113-106=7≤14
5-6 110-102=8≤16
2-6 113-102=11>8 (+3)
170
0
250
250
80
11
1
4
1
5
6
3
2
170
250
80
80
80
-250
+450
200
-170
-80
-200
+250
S = 6410
100
100
113
110
115
106
102
2-4 115-113=2≤7
4-5 115-110=5≤11
2-3 113-106=7≤14
5-6 110-102=8≤16
2-6 113-102=11>8 (+3)
170
0
250
250
80

Слайд 511
1
4
1
5
6
3
2
170
250
80
80
80
-250
+450
200
-170
-80
-200
+250
S = 5900
100
100
110
110
115
106
102
2-4 115-110=5≤7
4-5 115-110=5≤11
2-3 110-106=4≤14
5-6 110-102=8≤16
1-2 110-100=10≤13
170
0
250
250
80
11
1
4
1
5
6
3
2
170
250
80
80
80
-250
+450
200
-170
-80
-200
+250
S = 5900
100
100
110
110
115
106
102
2-4 115-110=5≤7
4-5 115-110=5≤11
2-3 110-106=4≤14
5-6 110-102=8≤16
1-2 110-100=10≤13
170
0
250
250
80

Следующая -
Лыжная подготовка
Итоговый урок физика8 класс
Кто знает обо всём
Дизайн как вид изобразительного искусства
Разработка домашнего задания на тему: матрешка
Аймактардын социалдык-экономикалык ?н?г?? тенденциясы
Программа модернизации системы среднего профессионального образования Республики Карелия
Ну-ка, проверь-ка, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Вс
HTML Первые шаги.
Формы сохранения культурного наследия
Выбирай банк смолоду: предложение Райффайзенбанка для молодёжи от команды Giants
Месяц тотального рекрутинга. Только в апреле каждому новичку КЭШБЭК 10%
Типичные задачи по математике
Анимация кроссвордовколлективное творчество участников сообщества "ИКТ в НШ"
Структура безработных граждан по образованию
Дистанционный Кадавер курс
Оценка безопасности комбинации индометацина и тиотриазолина по влиянию на слизистую желудка
Линии одним росчерком пера
Political System of Kazakhstan
Семья Яковлевых прдставляет
История расчески
Какими средствами воздействует искусство? 7 класс
Физика и искусство
Как общаться с подростком
Как посвятить учеников в ряды пятиклассников
20140928_dimova_v.m.priem_rabota_s_risunkami._tektonicheskaya_karta
Роберт Шуман
Перспективы социально-экономического развития Беларуси
Презентация на тему Правовой статус таможенного перевозчика