Слайд 3Социально-психологические эффекты восприятия
Эффект ореола
Эффект новизны
Эффект стереотипизации
Слайд 4Способы воздействия
Заражение (паника)
Внушение
Подражание
Слайд 5Виды общения
Вербальное
(внутренняя и внешняя речь)
Невербальное
кинесика(жесты, мимика, пантомимика)
проксемика (пространственная и временная организация
общения)
экстра и паралингвистика ( качество голоса, диапозон, тональность)
визуализация (контакт глаз)
Слайд 6
Формула эффективности коммуникации
Эффективность нашей коммуникации равна нашему потенциалу минус наши внутренние препятствия,
из которых страх – наисильнейшее
Эффективность = потенциал – страх
Основная цель - ?
Слайд 7Компетенции мастера коммуникации
Активное слушание
Конструктивная обратная связь
Умение задавать «сильные» вопросы
Общение без советов и
оценок
Целеполагание в формате конечного результата
Эмоциональный интеллект
Слайд 8Приемы активного слушания
Угу-поддакивание
Открытые вопросы
Уточнение
Перефразирование
Парафраз
Отзеркаливание
Суммирование (обобщение)
Слайд 9Компоненты эмоционального интеллекта
Понимание себя – способность различать и интерпретировать собственные настроения, эмоции,
порывы, а также их влияние на других людей
Управление собой – способность регулировать свои эмоциональные реакции и состояния, управлять своим настроением
Понимание других (социальная чуткость, эмпатия) - способность понимать эмоциональное состояние других людей
Управление эмоциями других и отношениями (социальная умелость) - умение воздействовать на эмоциональное состояние других людей и поддерживать отношения с ними вне зависимости от их изначальной предрасположенности к этому
Слайд 10Алгоритм конструктивной обратной связи
Сделайте акцент на сильных сторонах, продолжив фразы:
«Меня заинтересовало…»
«Мне показалось
удачным…»
«Мне понравилось как…»
Обратите внимание на то, чего бы вам хотелось еще.
«Мне не хватило…»
«Мне хотелось бы еще…»
«Мне кажется, было бы хорошо, если бы…»
Завершите, поблагодарив и сказав о своей вере в человека.
«Спасибо, я верю, что…»
«Благодарю за…, верю в …»