Творческий отчет МО начальных классов

Тема ШМО
Создание условий для поэтапного перехода на новые образовательные стандарты через развитие инновационной среды школы, применение в учебно- воспитательном процессе технологий проектной, исследовательской и творческой деятельности.

Основные направления работы МО
Преподавание
Обучение
Внеклассная работа
Аттестация педагогических кадров
Обобщение и распространение передового педагогического опыта

Цель работы: создание условий для перехода на ФГОС.
Задачи:
Продолжить совершенствование содержания образования в направлении отбора методов, средств и технологий, соответствующих ФГОС;
Повысить квалификацию учителей по проблеме перехода на новые образовательные стандарты;
Повысить эффективность работы с одаренными детьми;
Мониторинг формирования универсальных учебных действий;
Осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся.

Совершенствование педагогического мастерства учителей .
Темы по самообразованию:
Коршунова Т.Е. Практическая реализация ФГОС в образовательном процессе.
Оболенская Е.А. Практическая реализация ФГОС в образовательном процессе.
Гринько Т.С. Развитие памяти, внимания и мышления младших школьников как залог успешного освоения ФГОС.
Калабухина Н.С. Проблема интеллектуального развития младших школьников в свете стандартов второго поколения.
Новикова А.Е. Развитие речи как фактор повышения общего культурного и интеллектуального уровня учащихся.
Соловьева Т.А. Приемы создания проблемных ситуаций, работа в группах.
Муковнина Т.Н. Развитие творческих способностей на уроках литературного чтения.
Троицкая Л.С. Индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся на уроках русского языка и математики.

Формы работы МО
посещение городских семинаров учителей начальной школы и руководителей МО города;
открытые уроки;
организация работы с одаренными детьми;
работа учителей над темами самообразования;
консультации по планированию учебно-воспитательной работы с детьми

Тематика заседаний МО
В текущем году проведено шесть плановых заседаний. В ходе заседаний изучались нормативно - правовые документы, касающиеся организации обучения и воспитания учащихся начального звена. В очередной раз были изучены нормы оценивания учащихся. Велась работа по повышению квалификации учителей путём обмена опытом, участия в семинарах.
Темы заседаний
Планирование работы на год. Корректировка тем самообразования.
Адаптация детей 1-го класса. Выступление учителей по освоению ФГОС.
О проведении недели начальных классов
Проектная работа в начальной школе. Работа с одаренными детьми.
Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с ФГОСами.
Анализ работы МО за год. Подведение итогов работы учителей 1-го класса по ФГОСам.

В этом учебном году было проведено 5 открытых уроков.
Коршунова Т.Е.
«Гласные буквы У,у, обозначающие гласный звук <у>
Оболенская Е.А.
«Числа 6, 7. Письмо 6»
Троицкая Л.С.
«Деление с остатком»
Муковнина Т.Н.
«Правописание глаголов в прошедшем времени»
Калабухина Н.С.
«Деление на 2»

Преемственность между начальной школой и средним начальной школой и средним звеном.
Посещение уроков в 4 –х классах учителями среднего звена
Знакомство с учебным процессом в среднем звене.
Заседание МО учителей начальных классов с участием учителей – предметников.
Проведение классного часа «Как подружиться со школой»
Родительские собрания «Итоги диагностики и адаптационный период в 5 классе».

НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
1 день. Конкурс «От точки к точке»
2 день. Конкурс: «Математический турнир».
3 день. Конкурс : «Быстрый счетовод».
4 день. Конкурс: «Страна Геометрия».
5 день. Конкурс: «Лучшая тетрадь по математике».
Урок: «Математическая акварель».

Победители предметной недели
Русский язык
1 место Железовская В. (2а), Горюнова Е. (3б), Родыгина Н. (4а)
Математика
1 место Гайдук А. (2а), Луцева М. (3б), Чурсанова А. (4а)
Окружающий мир
1 место Гайдук А. (2а), Емельянов Е. (3а), Зеленков В. (3а),
Барбаненков И. (4а), Чистяков Д. (4а), Казьмина А. (4б)

Воспитательная работа проводилась соответственно воспитательным планам

Проектная деятельность