Творческий отчет. Тайрова Куляш Исабековна

ФИО: Тайрова Куляш Исабековна
Образование: высшее
Специальность: учитель ИЗО и технологии
Национальность: казашка
Пед. стаж: 28 лет
Категория: первая
Дом. адрес: с. Сортобе , ул. Дружба,39
Резюме

Тема самообразования:
« Развитие творческих способностей на уроках технологии и ИЗО через ИКТ и игровые технологии».

Творчество — это процесс создания нового, основанный на способности порождать оригинальные идеи и использовать нестандартные способы деятельности.
Творческий процесс – это всегда прорыв в неизвестное, но ему предшествует длительное накопление опыта, знаний, умений и навыков, он характеризуется переходом количества всевозможных идей и подходов в новое своеобразное качество. Умение мыслить, искать новые, нестандартные решения – это качества, без которых невозможен эффективный труд.
Творчество

Актуальность проблемы развития творческих способностей на уроках обусловлена тем, что в настоящее время в условиях модернизации образования всё более утверждается личностно-ориентированный подход, в основе которого лежит развитие индивидуальных способностей учащихся.
Одной из педагогических задач сегодня является внедрение в образовательный процесс таких методов и приёмов, которые помогут подросткам не только овладеть определёнными знаниями, умениями и навыками в той или иной сфере деятельности, но и развить их творческие способности.
Актуальность

Подготовка молодежи к будущей профессии
Использование новых технологий в процессе формирования творческой личности
Знакомство учащихся с понятием «художественное творчество», видами народного творчества, его историей;
Формирование художественного сознания в процессе развития эстетического восприятия окружающей действительности и искусства
Воспитание интереса к творческой деятельности
Цели:

Рассказ, объяснение, беседы, лекции, наблюдения, демонстрации, практические и творческие работы.
Метод проектов.
Работа с литературой, таблицей, инструкционной картой, шаблоном, выкройкой.
Демонстрация слайд-презентаций.
Участие в выставках народного творчества.
Методы обучения:

Рабочие программы
Разработки уроков
Демонстрационные презентации
Материалы к урокам
Методические материалы

Расширенные темы курса «Технология»
Творческая мастерская «Юный художник»
Направления работы:

Технология обработки ткани:
моделирование
материаловедение
Современный интерьер жилого дома
Вышивание
Лоскутная пластика
Вязание
Творческая проектная деятельность
Расширенные темы курса «Технология»

Моделирование – это процесс создания новых моделей одежд.
Моделирование
Слайд-презентация «Моделирование халата на основе ночной сорочки» - 7 класс

Изучение свойств различных тканей
Материаловедение
5-8 класс
Лен
Шерсть
Мех
Нетканый материал
Слайд-презентации «Лен», «Натуральные волокна», «Нетканые материалы»

Вышивка - украшение изделий из различных материалов орнаментальным узором или сюжетным изображением, выполненным нитками и другими материалами, вручную с помощью иглы или машинным способом.
Вышивание
Автор:
Идрисова Алия
9 класс

Цели и задачи проекта
Овладеть способами планирования и организации трудовой деятельности и объективной оценки своей работы.
Овладеть умениями использовать компьютерную технику для работы с информацией.
Основание знаний о трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира – мира эстетики.
Воспитание трудолюбия и интереса к информационной и коммуникативной деятельности.
Убедиться в своих возможностях и пополнить знания.
Творческая проектная деятельность
Подготовлены проекты:
«Изготовление юбки» «Вязаный крючком цветок»
«Что нужно девушкам чтобы выглядеть красиво?»

Разработка идеи
«Изготовление юбки»
Учитель технологии: Тайровой К.И.
Ученица 9 «А» класса
Исмаровой Амины

Вязаный крючком цветок
Выполнила:
Машанло Альфия,
ученица 9 «А» класса

Оригами в переводе с японского означает «сложенный из бумаги». История возникновения ОРИГАМИ неразрывно связана с изобретением бумаги. В начале первого тысячелетия в Китае изобрели бумагу. Китайцы изготавливали бумагу из бамбуковых стеблей. Японцы улучшили технологию производства и стали получать бумагу прочнее и качественнее китайской. Лучшую бумагу в Японии делали из коры шелковичного дерева. Такая бумага уже обладала свойствами необходимыми для складывания из нее фигурок.
Бумагопластика
5 - 8 классы

Народные художественные
промыслы
Художник - выразитель идей, мыслей, чувств людей своего времени.
Ценности повседневной жизни
Декор, человек, общество, время
Изобразительное искусство

Золотая хохлома - это нарядная, красочная, деревянная посуда, которой издавна торговали на веселых ярмарках в старинном селе Хохлома.
Синие цветы гжели –Русская жемчужина.
Городецкая роспись – этот народный художественный промысел сложился в середине XIX века в старинном волжском городе Городец.
Народные художественные
промыслы
5 - 7 классы

Участие в конкурсах рисунков:
«Спорт-это здоровье»,
«Моя Родина - Казахстан»,
«Мой учитель»,
«Природа Казахстана»
Творческая мастерская
«Юный художник»:

Результаты работы:

Районные семинары учителей ИЗО и технологии:
Внеклассное мероприятие «Под единым шаныраком».
Повышение профессионального мастерства

Районный семинар учителей изо и технологии

Панарамный урок «Плетение из газетных трубочек»
(августовское педчтение)

Августовское педчтение учителей ИЗО и технологии

Олимпиада учителей ИЗО и технологии

За участие в олимпиаде учителей ИЗО и технологии

Курсы повышения квалификации

Курсы повышения квалификации
Тайровоа Куляш Исабековна

Достижения учащихся
Призовые места в районных конкурсах

Инфоурок – 1 место

Качество знаний учащихся по ИЗО и технологии
Качество знаний по ИЗО
Качество знаний по технологии

Открытый урок по технологии: «Декоративно-прикладное искусство Казахстана» в 9 А классе
Открытый урок по технологии: «Казахский костюм, как художественный ансамбль» в 11А классе
Открытый урок по ИЗО: «Иллюстрация казахского эпоса «Кобланды батыр» в 6 Б классе
Открытый урок по ИЗО: «Ночь» в технике «цап-царап» в 6 Б классе
Внеклассные мероприятия: «В мире красок и мелодий» 5-6 классы, «Мастерицы», «Под единым шаныраком»
Открытые уроки и внеклассные мероприятия

Классное руководство