Учебные задания, как основа формирования естественнонаучной грамотности. TIMSS and PISA

Естественно-научная грамотность в PISA
Естественнонаучно грамотный человек стремится участвовать в аргументированном обсуждении проблем, относящихся к естественным наукам и технологиям, что требует от него следующих компетентностей:
научно объяснять явления;
понимать основные особенности естественнонаучного исследования;
интерпретировать данные и использовать научные доказательства для получения выводов.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2hzfVS5TsUmUz9cArvSTKtcsm0qgE_1z07mySjzrPiasoXA/viewform?usp=sf_link
Самостоятельно выполните задания по ссылке
Для проверки детей отправьте через форму обратной связи запрос на доступ к форме.