Учитель музыки МОУ «Еланская СОШ»: Веригина Татьяна Юрьевна.

Что такое музыкотерапия ?
Музыкотерапия - это метод, использующий музыку в качестве средства коррекции эмоциональных отклонений, страхов, двигательных и речевых расстройств, отклонений в поведении, при коммуникативных затруднениях, а также для лечения различных соматических и психосоматических заболеваний.

Цель работы:
исследовать процесс воздействия музыкотерапии на детей с отклонениями в эмоциональном состоянии и другими нарушениями
в поведении.

МОУ «Еланская средняя
общеобразовательная школа»
В школе обучается 200 детей
45 % - обучающихся воспитывается
в малообеспеченных семьях
40 % - семей относятся к разряду
неблагополучных.
15 % - семей обучающихся школы
Неполные
25 % - семей многодетные

Цель данных занятий:
создание положительного эмоционального фона в классе (снятие фактора агрессивности и других поведенческих нарушений); стимуляция двигательных функций; развитие сенсорных процессов и основных психических функций; развитие познавательной сферы при помощи музыкальных приемов.

Выводы:
1. Данная методика Т. А. Репиной позволила проследить социометрическую структуру экспериментальной группы в динамике, зафиксировать позитивные изменения уровня благополучия взаимоотношений в процессе использования музыкотерапии.
2. Гипотеза работы подтвердилась: общее эмоциональное состояние детей группы стало благоприятным, повысился эмоциональный статус у 50% детей экспериментальной группы.

Выводы:
3. Музыка в состоянии помочь сбалансировать психоэмоциональное состояние и поведение ребенка.
4. Занятия по музыкотерапии дают богатый опыт общения, наполняют жизнь радостными и яркими впечатлениями. Мы считаем, что музыкотерапия – это действенный метод регуляции эмоционального благополучия.

Сравнительная диаграмма диагностика
Детей по методике Т. А. Репина