Слайд 2Чем могут быть интересны для нас лишайники?
Зачем мы их изучаем?
![Чем могут быть интересны для нас лишайники? Зачем мы их изучаем?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/403876/slide-1.jpg)
Слайд 3Тема урока:
«Лишайники –биоиндикаторы чистоты воздуха».
Биоиндикаторы ?
Чистота воздуха?
![Тема урока: «Лишайники –биоиндикаторы чистоты воздуха». Биоиндикаторы ? Чистота воздуха?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/403876/slide-2.jpg)
Слайд 4Цели урока:
Продолжить знакомство с лишайниками своей местности;
Научиться проводить исследование окружающей среды по
![Цели урока: Продолжить знакомство с лишайниками своей местности; Научиться проводить исследование окружающей среды по лишайникам.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/403876/slide-3.jpg)
лишайникам.
Слайд 5План урока:
Исследования и наблюдения учащихся.
Работа с коллекциями и фотографиями лишайников.
Выполнение проекта «Лишайники».
![План урока: Исследования и наблюдения учащихся. Работа с коллекциями и фотографиями лишайников. Выполнение проекта «Лишайники».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/403876/slide-4.jpg)
Слайд 7Проверь себя
Гипогимния вздутая.
Кладония кристальная.
Летария мезоморфная
4. Уснея жестко-волосистая.
5. Пармелия бороздчатая.
6. Пельтигера.
7. Ксантория настенная.
8.
![Проверь себя Гипогимния вздутая. Кладония кристальная. Летария мезоморфная 4. Уснея жестко-волосистая. 5.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/403876/slide-6.jpg)
Лецидея.
9. Графис скрипта
10. Кладония оленья