Содержание
- 2. Уместность речи Каждый функциональный стиль характеризуется специфическими для него закономерностями отбора, организации и употребления языковых средств,
- 3. Уместность речи Стоит белый свитер в воротах.// Тринадцатилетний Андрей. //Бей, урка дворовый,// Бутсей ворованной,// по белому
- 4. Уместность речи Ситуативно-контекстуальная уместность Под ситуативно-контекстуальной уместностью следует понимать употребление языкового материала в зависимости от ситуации
- 5. Уместность речи 1. Над омрачненным Петроградом Дышал ноябрь осенним хладом. Плеская шумною волной В края своей
- 6. Уместность речи В первом отрывке используются книжные слова, литературно-книжные определения, деепричастные обороты и другие языковые элементы,
- 7. Уместность речи В качестве стилистического приема, как уже отмечалось, широко используются алогизмы, сближение стилистически контрастных и
- 8. Уместность речи Я подышал мехом на крайний привод. Он был в рабочем положении: стальной продолговатый сердечник
- 9. Уместность речи Технические, профессиональные термины, значение которых непонятно неспециалисту, не выполняют в приведенном контексте никакой эстетической
- 10. Уместность речи Личностно-психологическая уместность предполагает внутреннюю вежливость, тактичность, отзывчивость, заботливое отношение к собеседнику, умение вовремя подумать
- 11. Уместность речи Лексический запас, грамматическая структура языка еще не определяют характер разговора; важен также тон, интонация.
- 12. Уместность речи Необходимо считаться с человеком, с которым вы общаетесь, а также с местом, где вы
- 13. Уместность речи Контрольные вопросы и задания 1) Почему грамотная литературная речь должна быть уместной? 2) Назовите
- 14. ЗАДАНИЕ 1 Прокомментируйте уместность употребления слов в данных предложениях Среди сподвижников Артема Петрова его друзья –
- 15. ЗАДАНИЕ 2 Укажите, в каком предложении есть слова, употребленные в несвойственном им значении 1. Заглянув в
- 16. ЗАДАНИЕ 3 Определите, в каких предложениях есть ошибки, связанные с непониманием значения слова 1. У меня
- 17. ЗАДАНИЕ 4 Укажите случаи неоправданного употребления стилистически сниженных слов По дороге Иван заезжает к Марье. Это
- 18. ЗАДАНИЕ 5 Найдите в приведенных ниже выражениях канцеляризмы. В каких случаях канцеляризмы использованы для создания комического
- 20. Скачать презентацию
Слайд 2Уместность речи
Каждый функциональный стиль характеризуется специфическими для него закономерностями отбора, организации и
Уместность речи
Каждый функциональный стиль характеризуется специфическими для него закономерностями отбора, организации и
![Уместность речи Каждый функциональный стиль характеризуется специфическими для него закономерностями отбора, организации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-1.jpg)
Свои особенности имеет представление об уместности языкового факта в стиле художественной литературы. Здесь допустимы отступления от норм общелитературного языка. Главный критерий их уместности в том или ином произведении — обоснованность целевой установкой автора, функциональная целесообразность. Поскольку употребление языковых средств в произведениях художественной литературы подчинено авторскому замыслу, созданию художественного образа, функции эстетического воздействия, уместными могут быть самые разнообразные языковые средства. Возьмем, к примеру, следующий отрывок из стихотворения А. Вознесенского «Тарковский на воротах»:
Слайд 3Уместность речи
Стоит белый свитер в воротах.// Тринадцатилетний Андрей. //Бей, урка дворовый,// Бутсей
Уместность речи
Стоит белый свитер в воротах.// Тринадцатилетний Андрей. //Бей, урка дворовый,// Бутсей
![Уместность речи Стоит белый свитер в воротах.// Тринадцатилетний Андрей. //Бей, урка дворовый,//](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-2.jpg)
В этом отрывке используется и разговорная, и жаргонная лексика (урка, рвотина, шестерка, суки, «хоры», «отлы» и под.), и высокая, книжная (ориентир, окрест, родина, андреевский крест и др.); употребляются одни и те же слова в прямом и переносном значении (забить), ударный предлог (за тебя) и т.д. Употребление этих «разностильных» элементов вполне уместно, так как с их помощью автору удается достичь определенного (задуманного им) художественного эффекта и донести до читателя основную мысль, заложенную в стихотворении.
Слайд 4Уместность речи
Ситуативно-контекстуальная уместность
Под ситуативно-контекстуальной уместностью следует понимать употребление языкового материала в
Уместность речи
Ситуативно-контекстуальная уместность
Под ситуативно-контекстуальной уместностью следует понимать употребление языкового материала в
![Уместность речи Ситуативно-контекстуальная уместность Под ситуативно-контекстуальной уместностью следует понимать употребление языкового материала](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-3.jpg)
Слайд 5Уместность речи
1. Над омрачненным Петроградом
Дышал ноябрь осенним хладом.
Плеская шумною волной
Уместность речи
1. Над омрачненным Петроградом
Дышал ноябрь осенним хладом.
Плеская шумною волной
![Уместность речи 1. Над омрачненным Петроградом Дышал ноябрь осенним хладом. Плеская шумною](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-4.jpg)
В края своей ограды стройной,
Нева металась, как больной
В своей постели беспокойной.
Уж было поздно и темно;
Сердито бился дождь в окно,
И ветер дул, печально воя.
2. Евгений тут вздохнул сердечно
И размечтался, как поэт:
«Жениться? мне? зачем же нет?
Оно и тяжело, конечно;
Но что ж, я молод и здоров,
Трудиться день и ночь готов;
Уж кое-как себе устрою
Приют смиренный и простой
И в нем Парашу успокою.
Пройдет, быть может, год-другой —
Местечко получу,
Параше
Препоручу семейство наше
И воспитание ребят...
И станем жить, и так до гроба
Рука с рукой дойдем мы оба,
И внуки нас похоронят...»
Слайд 6Уместность речи
В первом отрывке используются книжные слова, литературно-книжные определения, деепричастные обороты и
Уместность речи
В первом отрывке используются книжные слова, литературно-книжные определения, деепричастные обороты и
![Уместность речи В первом отрывке используются книжные слова, литературно-книжные определения, деепричастные обороты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-5.jpg)
Выбор языковых средств определяется темой, жанром, целевой установкой автора. Немаловажное значение имеет также адресат речи: автор должен четко представлять себе того, кому он адресует свою речь (возраст адресата, его социальное положение, культурный и образовательный уровень).
Ситуативно-контекстуальная уместность тесно связана со стилевой. В общих чертах она определяется последней. Однако в конкретных условиях общения она не совпадает с ней: языковые средства, не характерные для какого-то стиля, в определенном контексте, в определенной ситуации, оказываются уместными, даже необходимыми, единственно возможными. Так, например, образ деда Щукаря в романе «Поднятая целина» М. Шолохова был бы неполным, нереальным без диалектизмов в речи этого персонажа. Стилистически уместно использование жаргонизмов в речи бывшего уголовника Заварзина (роман В. Липатова «И это все о нем...»), когда он теряет веру в то, что к прошлому возврата нет: — Замазался я,— тихо признался Заварзин, — однако я бармить буду, что не сбрасывал Столетова на железку.
Слайд 7Уместность речи
В качестве стилистического приема, как уже отмечалось, широко используются алогизмы, сближение
Уместность речи
В качестве стилистического приема, как уже отмечалось, широко используются алогизмы, сближение
![Уместность речи В качестве стилистического приема, как уже отмечалось, широко используются алогизмы,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-6.jpg)
Стилистически немотивированное употребление языковых средств приводит к нарушению уместности речи. Нарушением уместности является употребление стилистически маркированных единиц без учета их функциональной и эмоционально-экспрессивной окраски, немотивированное разрушение единства стиля. Например, неоправданное употребление слов и словосочетаний официально-делового стиля (канцеляризмов) в других стилях, употребление анахронизмов (перенесение слов и устойчивых словосочетаний из одной эпохи в другую), замена литературного языкового элемента просторечным и т.д. Нарушением критерия уместности является также перенасыщение речи (в особенности — художественной) специальными терминами. Подтверждением сказанному может служить отрывок из романа Н. Воронова «Макушка лета»:
Слайд 8Уместность речи
Я подышал мехом на крайний привод. Он был в рабочем положении:
Уместность речи
Я подышал мехом на крайний привод. Он был в рабочем положении:
![Уместность речи Я подышал мехом на крайний привод. Он был в рабочем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-7.jpg)
Слайд 9Уместность речи
Технические, профессиональные термины, значение которых непонятно неспециалисту, не выполняют в приведенном
Уместность речи
Технические, профессиональные термины, значение которых непонятно неспециалисту, не выполняют в приведенном
![Уместность речи Технические, профессиональные термины, значение которых непонятно неспециалисту, не выполняют в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-8.jpg)
Личностно-психологическая уместность
Уместность — это качество речи, важное не только в лингвистическом, но и в социальном плане. Она призвана регулировать наше речевое поведение. Речь не только содержит какую-то информацию, но и выражает отношение говорящего к действительности, к окружающим нас людям. Поэтому автор должен заботиться о том, как его речь подействует на адресата — не обидит ли, не травмирует ли последнего грубостью, не унизит ли его достоинства.
Слайд 10Уместность речи
Личностно-психологическая уместность предполагает внутреннюю вежливость, тактичность, отзывчивость, заботливое отношение к собеседнику,
Уместность речи
Личностно-психологическая уместность предполагает внутреннюю вежливость, тактичность, отзывчивость, заботливое отношение к собеседнику,
![Уместность речи Личностно-психологическая уместность предполагает внутреннюю вежливость, тактичность, отзывчивость, заботливое отношение к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-9.jpg)
Выделение различных видов уместности несколько условно. Хорошо прослеживается стилевая уместность. Ситуативно-контекстуальная и личностно-психологическая уместность тесно переплетаются между собой, а также с понятием речевого этикета (в широком смысле), предполагающем тактичность, доброту, вежливость, честность, благородство в речевом поведении участников общения.
Слайд 11Уместность речи
Лексический запас, грамматическая структура языка еще не определяют характер разговора; важен
Уместность речи
Лексический запас, грамматическая структура языка еще не определяют характер разговора; важен
![Уместность речи Лексический запас, грамматическая структура языка еще не определяют характер разговора;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-10.jpg)
Слайд 12Уместность речи
Необходимо считаться с человеком, с которым вы общаетесь, а также с
Уместность речи
Необходимо считаться с человеком, с которым вы общаетесь, а также с
![Уместность речи Необходимо считаться с человеком, с которым вы общаетесь, а также](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-11.jpg)
Уместность опирается на многие понятия и нормы этики. Об этом пойдет речь в главе 4.
Слайд 13Уместность речи
Контрольные вопросы и задания
1) Почему грамотная литературная речь должна быть уместной?
2)
Уместность речи
Контрольные вопросы и задания
1) Почему грамотная литературная речь должна быть уместной?
2)
![Уместность речи Контрольные вопросы и задания 1) Почему грамотная литературная речь должна](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-12.jpg)
3) Что такое ситуативно-контекстуальная уместность?
Как она связана со стилевой уместностью?
4) Что такое личностно-психологическая уместность?
Design by Sm1le
Слайд 14ЗАДАНИЕ 1
Прокомментируйте уместность употребления слов в данных предложениях
Среди сподвижников Артема Петрова его
ЗАДАНИЕ 1
Прокомментируйте уместность употребления слов в данных предложениях
Среди сподвижников Артема Петрова его
![ЗАДАНИЕ 1 Прокомментируйте уместность употребления слов в данных предложениях Среди сподвижников Артема](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-13.jpg)
Иван зарекомендовал себя скромным, беззаветным работником.
Уважаемые подписчики! Сообщайте нам о каждом случае недоставки корреспонденции в установленное время и сроки.
Слайд 15ЗАДАНИЕ 2
Укажите, в каком предложении есть слова, употребленные в несвойственном им значении
1.
ЗАДАНИЕ 2
Укажите, в каком предложении есть слова, употребленные в несвойственном им значении
1.
![ЗАДАНИЕ 2 Укажите, в каком предложении есть слова, употребленные в несвойственном им](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-14.jpg)
2. Эпидемия не превратилась в пандемию, как предполагали журналисты, поскольку была быстро локализована.
3. Для меня глобальное значение имеет, вызовут меня сегодня по философии или нет.
4. Некоторые политики жить не могут без того, чтобы не высказывать дифирамбы правительству.
5. Протест демонстрантов имел не экономический, а идеологический характер.
Слайд 16ЗАДАНИЕ 3
Определите, в каких предложениях есть ошибки, связанные с непониманием значения слова
1.
ЗАДАНИЕ 3
Определите, в каких предложениях есть ошибки, связанные с непониманием значения слова
1.
![ЗАДАНИЕ 3 Определите, в каких предложениях есть ошибки, связанные с непониманием значения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-15.jpg)
2. В нашем магазине богатый выбор ассортимента товара.
3. Требуется доказать аксиому о подобии треугольников.
4. На балансе предприятия числится детский сад и Дворец культуры.
5. Интрига в пьесе Шварца развивается стремительно.
Слайд 17ЗАДАНИЕ 4
Укажите случаи неоправданного употребления стилистически сниженных слов
По дороге Иван заезжает к
ЗАДАНИЕ 4
Укажите случаи неоправданного употребления стилистически сниженных слов
По дороге Иван заезжает к
![ЗАДАНИЕ 4 Укажите случаи неоправданного употребления стилистически сниженных слов По дороге Иван](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-16.jpg)
На день рожденья мне подарили аж пять подарков.
Мне было дико интересно читать эту книгу.
Марии было скучно одной, и она решила прошвырнуться по магазинам.
Федор плохо знал материал занятия и потому тянул резину с ответом.
Слайд 18ЗАДАНИЕ 5
Найдите в приведенных ниже выражениях канцеляризмы. В каких случаях канцеляризмы использованы
ЗАДАНИЕ 5 Найдите в приведенных ниже выражениях канцеляризмы. В каких случаях канцеляризмы использованы
![ЗАДАНИЕ 5 Найдите в приведенных ниже выражениях канцеляризмы. В каких случаях канцеляризмы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005236/slide-17.jpg)
Как обстоит дело с кормлением сына?
Если у вас возникла потребность покушать, уведомите об этом куратора, и он удовлетворит эту потребность организованным порядком.
Через несколько дней молодой медик гулял с девушкой по сильно пересеченной местности вдоль моря.
Творческая обработка образа дворового идет по линии усиления показа трагизма его судьбы.
После отъезда Павла Марина бросает все силы на то, чтобы разобраться в своих чувствах.