Урок-диалогпо теме: "Любовь как высшее человеческое чувство…"

Содержание

Слайд 2

Задачи:
Предоставить возможность юношам и девушкам выразить своё отношение к любви.
Дать

Задачи: Предоставить возможность юношам и девушкам выразить своё отношение к любви. Дать
представление к разным видам любви.
Развить у учащихся ответственное отношение к чувствам других людей.
Развить у учащихся способность различать проявление деструктивных тенденций и насилия в близких отношениях.

Цель:
Ввести учащихся в пространство вечного диалога о любви.

Слайд 3

Любовь – это высшая степень эмоционально–положительного отношения, направленного на определённый объект

Любовь – это высшая степень эмоционально–положительного отношения, направленного на определённый объект для
для реализации духовных и физиологических потребностей и интересов человека.

Слайд 4

Не бывает любви несчастной. Может быть она горькой, трудной, Безответной и безрассудной. Может быть

Не бывает любви несчастной. Может быть она горькой, трудной, Безответной и безрассудной.
смертельно опасной, Но несчастной любовь не бывает, Даже если она убивает. Тот, кто этого не усвоит, И счастливой любви не стоит.
Б.Заходер

Слайд 5


Любить – значит заботиться, нести ответственность, уважать и знать.
Забота

Любить – значит заботиться, нести ответственность, уважать и знать. Забота – это
– это заинтересованность в жизни и благополучии любимого.
Ответственность – это добровольный ответ на нужды другого.
Уважение – способность видеть партнёра таким, каков он есть, осознавать его индивидуальность, быть заинтересованным в его развитии
Знание – стремление постичь тайну человеческой души, проникнуть в самую суть того, что есть человек.

Слайд 6

“Любовь одна, а подделок на неё тысячи” (Ф. Ларошфуко)
“Не любит тот, кто

“Любовь одна, а подделок на неё тысячи” (Ф. Ларошфуко) “Не любит тот,
про любовь трубит всем” (В.Шекспир)
“Любовь настолько всесильна, что перерождает и нас самих” (Ф.М.Достоевский)
“Любовь – это соревнование мужчины и женщины доставить дуг другу как много больше счастья” (Стендаль)

Слайд 7

“Каков человек, такова у него и любовь”.
“Тот человек, кого ты любишь во

“Каков человек, такова у него и любовь”. “Тот человек, кого ты любишь
мне, конечно, лучше меня: я не такой. Но ты люби, и я постараюсь быть лучше себя… ” (М. Пришвин).

Слайд 8

Две модели любви

“Оптимистическая” – модель характеризуется независимостью влюблённого от объекта любви, отношения

Две модели любви “Оптимистическая” – модель характеризуется независимостью влюблённого от объекта любви,
в этом случае развиваются на фоне психологического комфорта и благоприятны для личностного развития.
“Пессимистическая”, определяется полной зависимостью человека от объекта привязанности с целью любви с отрицательными эмоциями. Это может быть страх, что его разлюбят, страх измены. Человек, строящий отношения по такой модели, лишает себя самостоятельности, у него поддерживается постоянный уровень тревоги. Эта модель отношений может вызвать невротизацию человека, потерю жизненного тонуса и депрессию

Слайд 9

Любовь – это… Ответственность Трудная работа Удовольствие Преданность Забота Честность Доверие Общение Компромиссы Признание различий Открытость Уважение Дружба Сильные чувства

Любовь

Любовь – это… Ответственность Трудная работа Удовольствие Преданность Забота Честность Доверие Общение
– это не… Ревность Чувство собственности Боль Жестокость Наваждение Проявление эгоизма Грубость Отказ от своих интересов Самоутверждение Страх Запугивание Перебранки Зависимость Манипулирование

Характер отношений между любящими людьми

Слайд 10

Разрыв отношений.

Что можно делать

Чего нельзя делать

Разрыв отношений. Что можно делать Чего нельзя делать
Имя файла: Урок-диалогпо-теме:-"Любовь-как-высшее-человеческое-чувство…".pptx
Количество просмотров: 322
Количество скачиваний: 1