Урок повторения и закрепления знаний по разделу Создание изделий из текстильных и поделочный материалов. Элементы

Цели урока
Систематизация и закрепление полученных знаний учащихся по стихотворению Зои Александровой «Сарафанчик».
Активизация познавательной деятельности.
Привитие любви к чтению.

Сшили Тане сарафанчик.
Там на ситце голубом
Ярко-жёлтый одуванчик,
Колокольчики кругом

Чтобы ситец сделать Тане,
Много было всем хлопот.
Далеко, в Узбекистане,
Хлопок на поле растет.
А где еще выращивают хлопок?
Зацветут цветы весною,
Но цветов не надо рвать –
Пусть в коробочках под зноем
Будет хлопок созревать.
Для чего люди используют хлопок?
Назовите свойства хлопкового волокна.

Волокно – ткань, пряжа, трикотаж, нити, вата.
Семена – используют для изготовления масла, маргарина, мыла, олифы, глицерина и др.
Жмых – на корм скоту.
Листья и стебли – изготовление лимонной и яблочной кислот.
Кожура семян и створки коробочек – искусственное волокно, каучук, кожа, кино- фотопленка, водоотталкивающие лаки, глюкоза, спирты, бумага.
Кусты – в качестве топлива.
Цветы хлопка – хороший медонос.

Свойства волокон хлопка

Вот коробочки раскрылись,
Хлопок выглянул на свет,
Как барашек белый вылез,
В шубку теплую одет.
Собирать скорее нужно,
Урожай в полях хорош!
Если всем работать дружно –
Быстро хлопок соберешь.
Но машина хлопок спелый
Собирает всех быстрей.
Комсомолец загорелый
За рулем сидит на ней.
Что происходит с хлопком дальше?

Схема первичной обработки хлопка

Вот на фабрике текстильной,
Где шумят, звенят станки,
Кран своей рукою сильной
Подает на склад тюки.
Там не кофточки, не платья –
Шелковистый хлопок там,
И сперва его на складе
Разбирают по сортам.
Люди каких профессий работают на текстильных фабриках?

Где же сарафанчик Танин?
Подождать придется ей…
Треплют хлопок в барабане,
Он становится пышней.
Гребешками на машинах,
Чешут хлопок мастера,
Стал пушистый он и длинный –
Значит прясть его пора.
Сколько шума, сколько звона,
Даже слов не слышно тут-
То в прядильной веретёна
Пряжу тонкую прядут.
Быстро надо им кружиться,
Много пряжи намотать,
Чтоб из пряжи мастерицы
Начинали ситец ткать.
Что такое пряжа?
Что называют прядением?

Сарафанчик Тане снится,
А работа началась –
На машинах мастерицы
Начинают хлопок ткать.
Нитки смотаны мотками,
Быстро бегает челнок,
У ткачихи под руками
Ткань течет как ручеек.
На каких станках вырабатывают ткань?
Какую нить прокладывает челнок?
Что такое ткачество?
Какие нити идут вдоль ткани?
Что образуется по краям ткани?
Какое переплетение вы знаете?

Назовите отличительные признаки нитей основы и нитей утка.

Скоро новый сарафанчик
Будет, Таня, у тебя…
Только где же одуванчик?
Ткань бела как простыня.
Надо снова потрудиться,
Но недели не пройдет,
И на белом гладком ситце
Колокольчик зацветет.
Ведь художница немало
Обошла полей и гор
И для ситца рисовала
Яркий, радостный узор.
И в цеху настало лето –
Там печатают станки
Колокольчиков букеты,
Красных маков лепестки.
Как называется ткань, снятая с ткацкого станка?
Назовите технологические операции отделки тканей.
Назовите виды тканей.
Как определить лицевую и изнаночную стороны тканей?

Ткань, снятая с ткацкого станка – суровая (Суровьё)
Отделочное производство: отбеливание, окрашивание, нанесение рисунка.
Лицевую сторону ткани определяют по :
Чистоте отделки (гладкокрашеные и пестротканые);
Длине ворса (ворсовые);
Четкости и яркости рисунка (напечатанные);
Блеску (с гладкой поверхностью).