Содержание
- 2. Век живи – век учись.
- 3. Урок - укор
- 4. Словарный диктант Сеять, веять, блеять, клеить, желать, желтеть, обидеть, сверкать, лаять, ездить, ненавидеть, неволить. Отметка: без
- 5. Готовится, расти, готовиться, учить, найдётся, учит 3 – е лицо учит готовится найдётся н.ф. расти готовиться
- 6. Тема урока Правописание глаголов в неопределенной форме и в 3-м лице
- 7. начальная форма инфинитив что делать? или что сделать? глагольная форма 3 лица
- 8. У каждого глагола есть своя начальная форма, которая называется инфинитивом. Глагол в форме инфинитива отвечает на
- 9. Такого рода ошибки встречаются даже у журналистов.(О) Правописание трудных слов можно проверить по словарю (В). В
- 10. Избежать этой ошибки очень просто!
- 11. готови[т] готови[т‘] готови[ца] готови[ца] Дима готови[ца] к уроку. Дима начал готови[ца] к уроку. Дима готовится к
- 12. Если глагол употребляется в формах 3-го лица ед. или множ. числа(отвечает на вопросы что делает? что
- 13. что что делает? сделает? делают? делать? сделать? сделают?
- 14. Трус своей тени боится Друзья познаются в беде Не стыдно не знать, стыдно не учиться За
- 15. Запира(ца) на засов, употребляе(ца) в глаголе, расстилае(ца) туман, собира(ца) в школу, надо заботи(ца) о здоровье, получае(ца)
- 16. Замените словосочетания одним словом. Запишите глаголы в нужной форме. Проявлять стремление Испытывает волнение Допускать ошибки Испытывает
- 17. Проявлять стремление -стремиться Испытывает волнение - волнуется Допускать ошибки - ошибаться Испытывает страх - боится Чувствовать
- 18. Домашнее задание: I. Записать по 10 глаголов на – ться, - тся. II. Упражнение № 356.
- 19. Спасибо за урок!
- 20. А только ли такие окончания имеет глагол в форме инфинитива?
- 21. Что значит неопределённая форма?
- 22. Для кого важно отличать 3-е лицо от инфинитива?
- 24. Скачать презентацию









![готови[т] готови[т‘] готови[ца] готови[ца] Дима готови[ца] к уроку. Дима начал готови[ца] к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443354/slide-10.jpg)











«Молекулярная физика»
Методичні основи планування інвестиційних проектів. Планування ресурсного забезпечення проектів
«Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем»
Конкурентоспособность региона как предмет аналитических исследований
Математический супертест
Горные породы минералы. Полезные ископаемые
Мастер-класс Изготовление нитяной куклы
Портфолио коллектива художественной самодеятельности Долгомостовского дома культуры вокальной группы Яблоневый вечер
К 200-летию со дня рождения А.В. Кольцова ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ
Викторины по произведениям Пушкина А.С.
Презентация на тему Образ Снегурочки в русском искусстве и литературе
Профилактика агрессивного поведения подростков. Взаимодействие семьи и школы.
Перечень ВУЗов
Организационно- правовые формы предприятий
Династия Буланцовых-Шиленковых.
Палехская миниатюра
Цели Меморандума о взаимопонимании по вопросу облегчения грузовых автомобильных перевозок в регионе Организации ЧЭС Вице-прези
Презентация проекта _Вред и польза мобильных телефонов_
9 reasons to study Art in high school
Искусство Гжели. Истоки и современное развитие промысла 5 класс
Технология развития карьеры
Презентация на тему Топливно-энергетический комплекс значение и состав
Организация и планирование производства
Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя
«Мы граждане своей страны» ( Авторская программа) (предназначена для учащихся I-IV классов)
Чебоксары – город больших возможностей
Понятие оперативно-розыскных мероприятий, их виды и содержание
КАК ОРГАНИЗОВАТЬ КОНКУРС КИО В ШКОЛЕ