Содержание
- 2. Век живи – век учись.
- 3. Урок - укор
- 4. Словарный диктант Сеять, веять, блеять, клеить, желать, желтеть, обидеть, сверкать, лаять, ездить, ненавидеть, неволить. Отметка: без
- 5. Готовится, расти, готовиться, учить, найдётся, учит 3 – е лицо учит готовится найдётся н.ф. расти готовиться
- 6. Тема урока Правописание глаголов в неопределенной форме и в 3-м лице
- 7. начальная форма инфинитив что делать? или что сделать? глагольная форма 3 лица
- 8. У каждого глагола есть своя начальная форма, которая называется инфинитивом. Глагол в форме инфинитива отвечает на
- 9. Такого рода ошибки встречаются даже у журналистов.(О) Правописание трудных слов можно проверить по словарю (В). В
- 10. Избежать этой ошибки очень просто!
- 11. готови[т] готови[т‘] готови[ца] готови[ца] Дима готови[ца] к уроку. Дима начал готови[ца] к уроку. Дима готовится к
- 12. Если глагол употребляется в формах 3-го лица ед. или множ. числа(отвечает на вопросы что делает? что
- 13. что что делает? сделает? делают? делать? сделать? сделают?
- 14. Трус своей тени боится Друзья познаются в беде Не стыдно не знать, стыдно не учиться За
- 15. Запира(ца) на засов, употребляе(ца) в глаголе, расстилае(ца) туман, собира(ца) в школу, надо заботи(ца) о здоровье, получае(ца)
- 16. Замените словосочетания одним словом. Запишите глаголы в нужной форме. Проявлять стремление Испытывает волнение Допускать ошибки Испытывает
- 17. Проявлять стремление -стремиться Испытывает волнение - волнуется Допускать ошибки - ошибаться Испытывает страх - боится Чувствовать
- 18. Домашнее задание: I. Записать по 10 глаголов на – ться, - тся. II. Упражнение № 356.
- 19. Спасибо за урок!
- 20. А только ли такие окончания имеет глагол в форме инфинитива?
- 21. Что значит неопределённая форма?
- 22. Для кого важно отличать 3-е лицо от инфинитива?
- 24. Скачать презентацию









![готови[т] готови[т‘] готови[ца] готови[ца] Дима готови[ца] к уроку. Дима начал готови[ца] к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443354/slide-10.jpg)











ИОНИЗИРУЮЩЕЕ ИЗЛУЧЕНИЕ И ЕГО ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ОБЪЕКТЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ среды
Prezentare (2)
Китайский язык 第四课. Урок 4
Апрелевский завод теплоизделий
Оптимизация учебно-познавательной деятельности учащихся-путь к повышению качества знаний
Пренебрежение нуждами ребенка
Русский классицизм
Схемы встраивания. Варианты навески дверного фасада XL, XXL
Доклад «Взаимодействие рынка труда и рынка образовательных услуг в сфере высшей школы в Российской Федерации» Княгинин В. Н., ди
Наталья Толстая
Зайчик
«The purpose of my life is to make a woman beautiful» Aenne Burda Raisa Gorbachova and Aenne Burda in Moscow The first issue of «Burda Moden»
«Я, ты он, она – наша школьная семья» (опыт социологического исследования)
От иконоскопа до плазмы
Ходатайства (процессуальные документы)
Естественный монополии
SaaS
Создание мультимедийных презентаций
Интенсив Архипелаг. Проектно-образовательный интенсив для индивидуальных участников, стартапов, регионов и вузов
AT THE POST OFFICE
Презентация на тему С огнем не играй - пожар не затевай!
Лекция_2
Стрижки стиле традиционной школы
История России
Приемы форматирования текста.
Проблемы оценки кадастровой стоимости
Европейское искусство
Презентация на тему Владимиро-Суздальская Русь