Урок химии в 9 классе«Азот – безжизненный, или это главный элемент жизни на Земле?»

Содержание

Слайд 2

Азот в природе

0,3%

78%

0,03%

Азот в природе 0,3% 78% 0,03%

Слайд 3

Даниель Резерфорд (Рутерфорд)

Получил образование в Эдинбургском университете, где и получил степень

Даниель Резерфорд (Рутерфорд) Получил образование в Эдинбургском университете, где и получил степень
доктора в 1772 году за работу под названием «De aëre mephitica», в которой описывал новый газ, около того же времени открытый независимо Д. Пристли и получивший название азота.

Слайд 4

Джозеф Пристли

В 1772 г. Пристли, действуя разбавленной азотной кислотой на медь,

Джозеф Пристли В 1772 г. Пристли, действуя разбавленной азотной кислотой на медь,
впервые получил окись азота — «селитряный воздух» — и нашёл, что окись азота при соприкосновении с воздухом буреет вследствие образования двуокиси азота. Пользуясь для собирания газов ртутной ванной, Пристли в 1772—74 гг. впервые получил хлороводород — «соляно-кислый воздух» и аммиак — «щелочной воздух».

Слайд 5

Антуа́н Лора́н Лавуазье́

Установив свой новый взгляд на процессы горения и окисления,

Антуа́н Лора́н Лавуазье́ Установив свой новый взгляд на процессы горения и окисления,
Лавуазье вместе с тем правильно понял состав воздуха. Путём анализа и синтеза он показал, что воздух есть смесь двух газов: один из них — есть газ, преимущественно поддерживающий горение, «здоровый (salubre) воздух, чистый воздух, жизненный воздух, кислород», как последовательно называл его сам Лавуазье, другой газ — нездоровый воздух (moffette) или азот.

Слайд 6

Формы существования Азота

АЗОТ
АТОМ В
N0 ПРОСТОЕ СОСТАВЕ
ВЕЩЕСТВО СЛОЖНЫХ
N20 ВЕЩЕСТВ
N-3.........

Формы существования Азота АЗОТ АТОМ В N0 ПРОСТОЕ СОСТАВЕ ВЕЩЕСТВО СЛОЖНЫХ N20 ВЕЩЕСТВ N-3......... N+5
N+5

Слайд 7

План урока

1. Строение атома азота.
2. Строение молекулы азота.
3. Физические свойства азота.
4.Химические свойства

План урока 1. Строение атома азота. 2. Строение молекулы азота. 3. Физические
азота.
5. Соединения азота.
6. Применение азота.

Слайд 8

Строение атома азота

Строение атома азота

Слайд 9

Возможные степени окисления азота

Возможные степени окисления азота

Слайд 10

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Слайд 11

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Слайд 12

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Слайд 13

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Слайд 14

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Слайд 15

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Слайд 16

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Слайд 17

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества

Слайд 18

Строение молекулы азота

Строение молекулы азота

Слайд 19

Физические свойства азота

Физические свойства азота

Слайд 20

Химические свойства б) восстановительные свойства

Химические свойства б) восстановительные свойства

Слайд 21

Задача

30 г. Х кДж
N2 + O2 = 2NO - Q
60

Задача 30 г. Х кДж N2 + O2 = 2NO - Q
г/моль 91 кДж
Х=30х91/60=45,5 кДж
N2 + O2 = 2NO - Q
N20 - 2e = 2N+2 2
4
O20 + 4e = 2O-2 1

Слайд 22

Химические свойства а) окислительные свойства

Химические свойства а) окислительные свойства

Слайд 23

Анри Луи Ле Шателье

В 1884 г. Ле Шателье сформулировал принцип динамического равновесия,

Анри Луи Ле Шателье В 1884 г. Ле Шателье сформулировал принцип динамического
ныне носящий его имя (независимо от Ле Шателье этот принцип сформулировал в 1887 г. К. Ф. Браун). Согласно этому принципу, система, находящаяся в состоянии устойчивого химического равновесия, при внешнем воздействии (изменении температуры, давления, концентрации реагирующих веществ и т. д.) стремится вернуться в состояние равновесия, компенсируя оказанное воздействие

Слайд 24

Смещение химического равновесия

N2+3H2 2NH3+ Q
1V +3V 2V
T -Q
P V

Смещение химического равновесия N2+3H2 2NH3+ Q 1V +3V 2V T -Q P V C C
C C

Слайд 25

Получение азота а) в промышленности б) в лаборатории

Получение азота а) в промышленности б) в лаборатории

Слайд 26

Применение азота

Применение азота

Слайд 27

Жак-Ив Кусто́

Французский исследователь жизни моря исследовал в процессе тренировочных погружений состояние

Жак-Ив Кусто́ Французский исследователь жизни моря исследовал в процессе тренировочных погружений состояние азотного наркоза
азотного наркоза

Слайд 28

Итоги урока:

ВЫСКАЖИТЕ АРГУМЕНТЫ В ПОЛЬЗУ КАЖДОЙ ВЕРСИИ:
АЗОТ- «БЕЗЖИЗНЕННЫЙ»?
АЗОТ-ГЛАВНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ?

Итоги урока: ВЫСКАЖИТЕ АРГУМЕНТЫ В ПОЛЬЗУ КАЖДОЙ ВЕРСИИ: АЗОТ- «БЕЗЖИЗНЕННЫЙ»? АЗОТ-ГЛАВНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ?

Слайд 29

Домашнее задание

Доработать конспект, используя материал учебника;
Решить задачу из информативной карты;
Составить уравнения реакций

Домашнее задание Доработать конспект, используя материал учебника; Решить задачу из информативной карты;
взаимодействия азота с металлами магнием. алюминием;. Расставив коэффициенты методом электронного баланса.

Слайд 30

Релаксация

Релаксация
Имя файла: Урок-химии-в-9-классе«Азот-–-безжизненный,-или-это-главный-элемент-жизни-на-Земле?».pptx
Количество просмотров: 283
Количество скачиваний: 0