Уроки литературы 11 класс ПЬЕСА М.ГОРЬКОГО «НА ДНЕ». ОСОБЕННОСТИ ЖАНРА И КОНФЛИКТА

Содержание

Слайд 2

ПЬЕСА М.ГОРЬКОГО
«НА ДНЕ» (1902г.)
ОСОБЕННОСТИ ЖАНРА
И КОНФЛИКТА в пьесе

ПЬЕСА М.ГОРЬКОГО «НА ДНЕ» (1902г.) ОСОБЕННОСТИ ЖАНРА И КОНФЛИКТА в пьесе

Слайд 3

ЦЕЛЬ УРОКА:
ПОКАЗАТЬ НОВАТОРСТВО М.ГОРЬКОГО-ДРАМАТУРГА,
ОПРЕДЕЛИТЬ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЖАНРА И КОНФЛИКТА В ПЬЕСЕ

ЦЕЛЬ УРОКА: ПОКАЗАТЬ НОВАТОРСТВО М.ГОРЬКОГО-ДРАМАТУРГА, ОПРЕДЕЛИТЬ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЖАНРА И КОНФЛИКТА В ПЬЕСЕ

Слайд 4

ПЬЕСА,
ДРАМА,
КОМЕДИЯ –
САМАЯ ТРУДНАЯ ФОРМА ЛИТЕРАТУРЫ
М.

ПЬЕСА, ДРАМА, КОМЕДИЯ – САМАЯ ТРУДНАЯ ФОРМА ЛИТЕРАТУРЫ М. ГОРЬКИЙ
ГОРЬКИЙ

Слайд 5

ДРАМА
Повторим о драме
как о роде литературы

ДРАМА Повторим о драме как о роде литературы

Слайд 6

«Она явилась итогом моих почти двадцатилетних наблюдений над миром «бывших людей»…
(М.Горький о

«Она явилась итогом моих почти двадцатилетних наблюдений над миром «бывших людей»… (М.Горький о пьесе «На дне»)
пьесе «На дне»)

Слайд 7

РАБОТА С АФИШЕЙ ПЬЕСЫ

Автор собирает под одной крышей людей разного возраста, разного

РАБОТА С АФИШЕЙ ПЬЕСЫ Автор собирает под одной крышей людей разного возраста,
социального положения.
Из афиши перед нами предстают персонажи с конкретным житейским опытом, накопленным в определённой среде.

Слайд 8

Работа с авторской ремаркой, предваряющей 1-ое действие (анализ средств изображения).

Задание:
1. Детали

Работа с авторской ремаркой, предваряющей 1-ое действие (анализ средств изображения). Задание: 1.
“внешности” ночлежки.
2. Описание света.
3. Описание звуков.
Вопрос: что должен понять о героях читатель, знакомясь с физическими условиями их жизни?

Быт героев ужасен – общество бросило их
на произвол судьбы

Слайд 9

Как и почему герои Горького оказались в ночлежке?

Как и почему герои Горького оказались в ночлежке?

Слайд 10

Конфликт пьесы «На дне»

Социальный конфликт

Конфликт между содержателями ночлежки и её обитателями

Конфликт пьесы «На дне» Социальный конфликт Конфликт между содержателями ночлежки и её

(между властью и людьми)

Социальный конфликт каждого героя

Этот социальный конфликт вынесен за сцену, отодвинут в прошлое. Мы наблюдаем лишь результат внесценических конфликтов.

Слайд 11

В пьесе есть традиционный любовный конфликт.

Наташа

Василиса

Васька

В пьесе есть традиционный любовный конфликт. Наташа Василиса Васька

Слайд 12

Задача Горького – изобразить сознание людей «дна»:столкновение идей, жизненных взглядов, мировоззрений.
Поэтому

Задача Горького – изобразить сознание людей «дна»:столкновение идей, жизненных взглядов, мировоззрений. Поэтому
основным конфликтом является
ИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ,
философский

Слайд 13

Поразмышляем над жанром

Основные жанры драматургии:

Комедия
Трагедия
Драма

Поразмышляем над жанром Основные жанры драматургии: Комедия Трагедия Драма

Слайд 14

Комедия – дан портрет общества, высмеиваются нравы (пороки) общества
Трагедия – конфликт

Комедия – дан портрет общества, высмеиваются нравы (пороки) общества Трагедия – конфликт
героя с обществом
заканчивается гибелью героя,
своей смертью герой утверждает
свою идеологию
Драма – исследование философской или социально – бытовой проблематики
Имя файла: Уроки-литературы-11-класс-ПЬЕСА-М.ГОРЬКОГО-«НА-ДНЕ».-ОСОБЕННОСТИ-ЖАНРА-И-КОНФЛИКТА.pptx
Количество просмотров: 432
Количество скачиваний: 6