Содержание
- 2. ПЬЕСА М.ГОРЬКОГО «НА ДНЕ» (1902г.) ОСОБЕННОСТИ ЖАНРА И КОНФЛИКТА в пьесе
- 3. ЦЕЛЬ УРОКА: ПОКАЗАТЬ НОВАТОРСТВО М.ГОРЬКОГО-ДРАМАТУРГА, ОПРЕДЕЛИТЬ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЖАНРА И КОНФЛИКТА В ПЬЕСЕ
- 4. ПЬЕСА, ДРАМА, КОМЕДИЯ – САМАЯ ТРУДНАЯ ФОРМА ЛИТЕРАТУРЫ М. ГОРЬКИЙ
- 5. ДРАМА Повторим о драме как о роде литературы
- 6. «Она явилась итогом моих почти двадцатилетних наблюдений над миром «бывших людей»… (М.Горький о пьесе «На дне»)
- 7. РАБОТА С АФИШЕЙ ПЬЕСЫ Автор собирает под одной крышей людей разного возраста, разного социального положения. Из
- 8. Работа с авторской ремаркой, предваряющей 1-ое действие (анализ средств изображения). Задание: 1. Детали “внешности” ночлежки. 2.
- 9. Как и почему герои Горького оказались в ночлежке?
- 10. Конфликт пьесы «На дне» Социальный конфликт Конфликт между содержателями ночлежки и её обитателями (между властью и
- 11. В пьесе есть традиционный любовный конфликт. Наташа Василиса Васька
- 12. Задача Горького – изобразить сознание людей «дна»:столкновение идей, жизненных взглядов, мировоззрений. Поэтому основным конфликтом является ИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ,
- 13. Поразмышляем над жанром Основные жанры драматургии: Комедия Трагедия Драма
- 14. Комедия – дан портрет общества, высмеиваются нравы (пороки) общества Трагедия – конфликт героя с обществом заканчивается
- 16. Скачать презентацию













Мастер-класс рамка для фото
Информационная безопасность детей в школе и дома
Урок русского языка.
Сикхизм
Любовь на 10ку
Презентация на тему Общение с ребенком
Добрыня Никитич
Год российской истории
Презентация на тему Формирование навыков смыслового чтения
Кустовой сброс попутно добываемой воды
Повторение изученного по теме «Имя прилагательное»
City of London International Banking School
Регулирование вспомог. об. турбин
Предвыборная программа. Суриков А.С
Проект трансформации ООО ТД Подшипник Трейд
Обозначение натуральных чисел 5 класс
Помощь оказывается детям-инвалидам от 0 до 18 лет
Борис Годунов
Интерактивная раскраска. Поговорим об этикете
училище № 19
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ 1,5 - 3 ЛЕТ
Решение задач
Подготовка к работе ИС «ЭФРОС-PIX»
Молочная кринка
Медиация в моей жизни. Что важно в работе ШСМ?
Иконопись
Применение метода проектов с использованием информационных средств учителями начальных классов»
Обзор фондового рынка на 2020-2021 годы: на что обратить внимание, дополнительные рекомендации и советы