Уютный домик для скворцов

Аннотация проекта
Предлагаемый проект ориентирован на создание в школе системы сотрудничества между школой, семьями учеников и местным сообществом, через систематическую работу по формированию трудовых навыков учащихся с привлечением родителей, а также воспитанию экологической культуры учащихся.
Решение этой проблемы планируется через вовлечение учащихся и родителей в совместную трудовую деятельность по изготовлению скворечников; пропаганды информации о пользе птиц – защитников садов и огородов.
Проект реализуется посредствам проведения совместных мероприятий, посвященных птицам; исследований, опросов. Организация по изготовлению скворечников с участием родителей и учащихся; обсуждения достигнутых результатов, информирования о выполнении поставленных задач.

Основной вопрос:
Как люди встречают пернатых друзей – птиц?
Этапы работы:
1. Интересные факты из жизни скворцов;
2. Скворцы – певчие птицы;
3. Скворцы – защитники садов и огородов;
4. Изготовление скворечников.

Дидактические цели проекта:
привлечь внимание учащихся школы и родителей к проблеме нехватки птичьих домиков для скворцов в станице Кущёвской (около СОШ № 6);
формирование социального опыта учащихся, осознание ими элементарного взаимодействия в системе «человек-природа-общество», воспитание нравственного и экологически обоснованного отношения к среде обитания и правил поведения в ней;
воспитание у детей чувства ответственности за судьбу птиц, вызвать желание заботиться о них, делать для них гнездовья, защищать от хищников и хулиганов;
повышение мотивации учащихся в получении дополнительных знаний, освоение практических навыков;
учить работать в сотрудничестве со взрослыми.

Методические задачи:
.
расширить представления учащихся о птицах, умение оценить их значимость в природе и жизни человека;
вовлечь учащихся школы и их родителей в трудовую деятельность по изготовлению скворечников;
развивать критическое и творческое мышление учащихся, умение увидеть, сформулировать и решить проблему;
пропагандировать среди учащихся и родителей о пользе птиц.

Почему мы реже слышим пение птиц в школьном саду, в
родной станице?
Как заинтересовать всех учащихся школы и родителей и вызвать желание делать скворечники для птиц?
Результаты представления исследований:
Презентация
Информационный бюллетень
Скворечники
Вопросы для самостоятельных исследований учащихся:

Этапы проведения проекта:
Распределение на микрогруппы для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем.
Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися).
Обсуждение плана работы учащихся индивидуально и в группе.
Обсуждение со школьниками возможных источников информации.
Самостоятельная работа микрогрупп по выполнению заданий.

Уютный домик для скворцов
Как мы ждем вас, птицы, почему вы не летите?!
Работа над проектом
2 класс

Скворечники в школьном саду
Задачи:
узнать интересные факты о жизни скворцов;
выяснить , умеют ли делать скворечники
наши ученики;
выяснить, что нужно делать
для того, чтобы улучшить
ситуацию.

Почему мы реже
слышим пение птиц в
нашем школьном саду ?
В нашем школьном дворе нет скворечников , птицам негде жить .
Ребята мало уделяют
внимание скворцам

Что мы сделали,
чтобы улучшить ситуацию
Вычистили старые
скворечники
Вместе с родителями
изготовили 10 скворечников.
Повесили их в школьном дворе.
Выпустили
информационный
бюллетень