Методические рекомендации к направлению №9

Методические рекомендации
к направлению №9
Тематическое направление «Человечество не испытывает недостатка в знаниях, оно испытывает недостаток доброты» предполагает размышления над вечной проблемой соотношения разума и чувств, мудрости и нравственности, науки и этики.
Сочинения в рамках этого тематического направления могут быть, в частности, основаны на литературном, историческом, биографическом материале.
Примечание: Тему и жанр работы автор выбирает самостоятельно в соответствии с тематическим направлением

Что может стать предметом данного направления?
Научный прогресс, цифровизация и нравственное состояние общества;
Исторический процесс и роль искусства;
Соотношение науки и религии;
Роль гуманитарных наук в жизни общества;
Биография ученых;
Соотношение профессиональной и волонтерской деятельности;
Конфликт чувства и разума в судьбе человека.

Наиболее «удобные» жанры
Биографический очерк или эссе (И. Кант, А. Эйнштейн, В.П. Эфроимсон, архиепископ Лука (Войно-Ясенецкий), П.Л. Капица, А.Д. Сахаров, Б. Раушенбах, И. Пригожин, Н. Бор, Д.С. Лихачев и др.)
Рецензия («Преступление и наказание», «Легенда о Великом Инквизиторе» Ф.М. Достоевского, «Отцы и дети», «Накануне» И.С. Тургенева, «Соборяне» Н.С. Лескова, «Мы» Е. Замятина, «1984» Дж. Оруэлл, фильмы-антиутопии и др.)
Репортаж с места событий (если автор стал свидетелем добрых дел)
Слово или эссе о значении нравственного чувства в современном мире
Рассказ (если хватит таланта)