Вайн Анна Аркадьевна

Простейшие
Тема
изучаемого раздела:

Амёба
мембрана
ядро
цитоплазма
сократительная вакуоль
ложноножки (псевдоподии)
пищеварительные вакуоли
© Вайн А.А.2009
Актуализация знаний по пройденной теме

Как простейшие используют органоиды в своей жизнедеятельности?
Связь пройденной темы с новой темой, проблемный вопрос
© Вайн А.А.2009

Тема урока:
Жизнедеятельность
простейших
© Вайн А.А.2009

Цели и задачи:
ознакомиться с особенностями жизнедеятельности простейших,
- закрепить знания о строении и жизнедеятельности простейших.
© Вайн А.А.2009

Во время урока вы покажите свои умения:
объяснять, как происходят процессы жизнедеятельности,
находить логическую связь между строением органоидов и выполняемыми ими функциями,
сравнивать разные способы питания.
© Вайн А.А.2009

Жизне-деятельность простейших
Скелет логико-смысловой модели
© Вайн А.А.2009

К1 План
Раздражимость
питание
Размножение
Обмен веществ
дыхание
выделение
Рост и развитие
Движение
© Вайн А.А.2009

Выделение
План
Питание
Дыхание
Раздра-
жимость
Размножение
Рост и развитие
Движение
Жизнедея-тельность простейших
Составим развёрнутый план,
заполняя
логико-смысловую модель.
Какие вы предлагаете
названия координат?
© Вайн А.А.2009

К2 Питание
фагоцитоз
фотосинтез (у некоторых жгутиковых)
поглощение через мембрану
Как простейшие питаются? (стр.38)
Какие можно выделить способы питания у простейших?
С чем связано разнообразие способов питания?
© Вайн А.А.2009

Почему эвглену зелёную рассматривают как растение и как животное?
Проблемный вопрос

мембрана
хлоропласты
Эвглена зелёная
© Вайн А.А.2009

Фагоцитоз у амёбы
© Вайн А.А.2009

Действие пищеварительных ферментов
© Вайн А.А.2009

К3 Дыхание
Какой газ простейшие поглощают в процессе дыхания?
Нужны ли им специализированные дыхательные структуры?
всей поверхностью
Какое значение имеет дыхание в жизни простейших?
Кислород окисляет органические вещества, освобождает энергию для жизнедеятельности
© Вайн А.А.2009

© Вайн А.А.2009
сократительные вакуоли
Выделение К4
через мембрану
Как простейшие освобождаются от вредных веществ и лишней воды?
(Стр. 38)

Раздражимость
(на сигналы)
механические
световые
(чувствительный
глазок)
химические
К5
На какие сигналы реагируют простейшие? (стр.39)
© Вайн А.А.2009

К6 Размножение
бесполое:
простое
деление
половое
(у некоторых)
Какими способами простейшие размножаются?
© Вайн А.А.2009

Бесполое размножение амёбы

К7 Рост и развитие
Увеличение клетки
Стадия цисты
Сложные
циклы развития

Выход из цисты амёбы

© Вайн А.А.2009
К8 Движение
ложноножками, ресничками
и жгутиками
Фототаксис
и хемотаксис
Каким образом простейшие передвигаются?
Какие для этого используют органоиды?

Отдых для глаз

Виртуальные эксперименты в аквариуме, наблюдаемые под микроскопом
Примените свои знания для решения задач

Что произойдёт с молодой обыкновенной амёбой (0,2 мм), если в воде имеются съедобные для неё бактерии?
Питание путём фагоцитоза, рост
1.

2. Какие процессы жизнедеятельности происходят у обыкновенной амёбы (0,5 мм), если в тёплой воде имеются съедобные для неё бактерии?
Размножение путём деления

3. Какие процессы жизнедеятельности происходят у молодой эвглены зелёной (0,02 мм), если она находится на свету?
Фотосинтез и рост

4. Что произойдёт с зелёными эвгленами?
Определят свет/темноту с помощью глазка. Все уплывут на освещённую сторону с помощью жгутика

5
1
2
3
4
1.Где у простейших хранится наследственная информация?
2.Чем покрыто тело эвглены?
3.Как называется стадия простейших, когда их тело становится округлым, а на его поверхности формируется плотная защитная оболочка?
4.Каким органоидом эвглена различает изменение освещённости?
5.Какое вещество необходимо для фотосинтеза?
Кроссворд

Правильные ответы
1-ядро (хромосомы, ДНК)
2-оболочка (мембрана)
3-циста
4-глазок
5-хлорофилл

Оцените себя
Верных ответов
оценки
0
1
2
3
4
5
тему не усвоили
3
4
5

Какие меры профилактики следует принимать, чтобы не заразиться болезнью, вызываемой дизентерийной амёбой?

Вывод
Что мы узнали, что теперь умеем?
Знаем процессы жизнедеятельности
Умеем логически связывать строение органоидов простейших с выполняемыми ими функциями.
У простейших происходят все основные процессы жизнедеятельности, характерные для живой клетки и целостного организма.

Обязательное для всех: по учебнику изучить тему «Жизнедеятельность простейших» по параграфу 10: стр.41-46, зарисовать схему бесполого размножения эвглены рис.27 на стр.43.
Домашнее задание

Задание по выбору:
Подготовить доклад по теме «Лямблии», «Амёбная дизентерия», «Малярия»,
желательно с компьютерной презентацией.
Сделать модель амёбы, эвглены и инфузории-туфельки.