Содержание
- 2. Песчаная россыпь Ребята мало знают друг друга; Нет общих интересов; нет общих дел; Отсутствует авторитетный лидер;
- 3. Мягкая глина Нет опыта совместной работы; Отношения внутри коллектива как доброжелательные, так и конфликтные; Группа скреплена
- 4. Мерцающий маяк Желание работать вместе, помогать друг другу; В группе есть, на кого опереться; Ещё трудно
- 5. Алый парус «Один за всех и все за одного»; Во главе коллектива –авторитетные товарищи; Чувство гордости
- 6. Горящий факел Дружеское участие и заинтересованность делами друг друга, делами других отрядов; Чувство ответственности за каждого
- 7. КРИЗИСНЫЕ ДНИ Кризис неоправданных ожиданий Кризис однообразия Кризис нелюбви одиночества Передел власти Кризис старичка бунт Страх
- 8. Кризис неоправданных ожиданий Личность- группа Проблемы Формируется коллектив. Ребенку хочется проявить себя. Слезные звонки домой 3
- 9. Кризис однообразия Внутри микрогруппы Проблемы Вопросы: «Зачем нам это?» (мотивация) Не устраивают сложившиеся отношения в группе.
- 10. Кризис нелюбви, одиночества Между микрогруппами Проблемы Конфронтация: мальчики VSдевочки. 9 день Как решить Свечка Костер Бал
- 11. Передел власти Между микрогруппами+ вожатые. Начало выхода на групповой уровень. Проблемы Дети хотят быть самостоятельными. Обратное:
- 12. Кризис «старичка», бунт Целый коллектив Проблемы Желание неформального общения. Проблемы с дисциплиной. 17 день Как решить
- 13. Страх расставания Целый коллектив Проблемы «Не хочу уезжать» «Буду скучать» «А какой у Вас номер телефона?»
- 15. Скачать презентацию












Презентация на тему ГЕОГРАФИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ,ОТКРЫТИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ АНТАРКТИДЫ
Color chart and structure chart
Возможности электронных сервисов ФНС России. Изменения в налогообложении имущества физических лиц
Где живёт Дед Мороз? Выполнил работу: ученик 1 класса Ануфриев Рома Руководитель: учитель начальных классов Бурматова Валентина А
НЕОПОЗНАННЫЕ ЛЕТАЮЩИЕ ОБЪЕКТЫ
GPS/ГЛОНАСС MARSHрутеркомплекс аппаратно-программных средств для диспетчеризации подвижных объектов
Основные рекомендации к разработке и проведению здоровьесберегающего урока
Развивающие задачи для 5-6 классов
Психологическая подготовка к ГВЭ
МНОГОЛЕТНЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ИНСТИТУТА ЭЛЕКТРОФИЗИЧЕСКОЙ АППАРАТУРЫ ИМ. Д.В. ЕФРЕМ
Почему дисциплина “Общественное Здоровье” важна для стран Восточной Европы и России?
МОУ «СОШ №4 г. Оса»
Методическое и кадровое сопровождение комплексного учебного предмета ОРКиСЭ
Международный день театра кукол
Деньги
Роль консультантов по управлению в формировании конкурентоспособной экономики страны Пикан И.Б., Генеральный директор ЗАО «Ауди
Экономика стран Европейского региона
Преступления против общественной безопасности. Тема №25
Понятие инновационного потенциала в психологии и теории образования
Измерение атмосферного давления
Движение и взаимодействие тел
Пермогорская роспись
Формирование УУД на уроках литературного чтения в начальной школе
Общешкольное мероприятие «Олимпиаде в Сочи быть!»Разработал:Учитель музыки высшей категории Мороз Ирина ВладиславовнаМОУ СОШ
Выбор несущего остова здания
Название проекта
Добро пожаловать в нашу школу в 1 класс !
Пищевая и легкая промышленность