Содержание
- 2. Николай Васильевич Гоголь и его «Вечера на хуторе близ Диканьки» 1809 - 1852
- 3. Слово о Гоголе Родился на Украине 1 апреля в селе Большие Сорочинцы Миргородского уезда Полтавской губернии,
- 4. В семье любили литературу, старинные предания, народные песни, сказки, театр. Отец Василий Афанасьевич Мать Мария Ивановна
- 5. Украина – колыбель великого писателя. «Малороссийские» предания и песни – мир гоголевского детства
- 6. Начальное образование родители дали дома, затем учился в полтавской гимназии.
- 7. В 1821 г. в 12 лет поступил в Нежинскую гимназию. Больше всего увлекала его русская история
- 8. Несколько месяцев Гоголь жил в Германии. Приехав из-за границы, он снова стал заниматься литературным трудом, познакомился
- 9. Гоголь много писал, работал над сборником “Вечера…”. Причём работал только в свободное от службы и прочих
- 10. Итак, Гоголь работал над “Вечерами…” вечером, ночью, в свободное время. Может быть, поэтому в них так
- 11. 19 (20) мая 1831 г. Гоголь познакомился с Пушкиным. Общение с Пушкиным имело огромное значение для
- 12. Сборник «Вечера на хуторе близ Диканьки» В 1831 г. вышла первая книга “Вечеров”. С восторгом встретил
- 13. Композиция сборника “Вечера на хуторе близ Диканьки”.
- 14. В 1835 г. великий критик В.Г. Белинский дал такой отзыв о повестях Гоголя: “Это были поэтические
- 15. Смысл названия повести. Название сборнику “Вечеров” подсказал П.А. Плетнёв: “Повести, изданные пасичником Рудым Паньком”, который будто
- 17. Итак, откройте повесть Н.В. Гоголя “Майская ночь, или Утопленница”. Впервые напечатана в 1831 г. в сборнике
- 18. Анализ 1-й главы. С чего начинается глава? Какое время суток описывается? Как вы понимаете фразу –
- 19. Нарисуйте словесный портрет героев. Как они выглядят? Каковы черты их лица, одежда, украшения? Что мы вообще
- 21. А если бы вам пришлось нарисовать портреты героев, это было бы трудное задание? Почему? Посмотрите иллюстрацию
- 22. Итак, портрет героев в повести дан в духе народной песни, сказки, в нём больше сравнений, чем
- 23. Почему у Ганны недобрые предчувствия? Что её волнует? Что ответил ей Левко? Почему “унывно” зазвучало в
- 24. Проверка домашнего задания Пересказать легенду об утопленнице
- 26. Скачать презентацию























Массовая культура
Готовое решение 1С-Битрикс для создания сайтов дошкольных учреждений Донченко Денис Отдел развития бизнеса 1С-Битрикс
Пилотный проект Прямые выплаты в Волгоградской области с 1 июля 2020 года
Как помочь ребенку в период подростковых изменений
Дополнительная образовательная программа. Развитие потенциала человека. Универсальные компетенции современного человека
Васнецов Виктор Михайлович архитектура и дизайн
Иммунология
Сохранение и развитие народных традиций и ремёсел на селе
Все невзгоды и преграды, Мы желаем, лёгким шагом тебе обойти, И пусть иногда посещает усталость, Hо молодо будет сердце в груди!
Рус телендә гомуми белем бирү оешмаларының татар төркемнәрендәге 9нчы сыйныф
Математика(Школа 2100)4 класс
Концепция соревнования между складами. ЛогЛаб
Свобода воли, нейронаука, пришельцы и роботы
К пункту 5 Программы Презентации Рабочей группы по Корпоративному управлению
lektsia_2_pptm
Центральная Библиотека в Ванкувере
!!!!Копия !!!! Работа с юридическими и физическими лицами
Услуги Консультация Прикладная разработка Производство Логистика Продажа
Текущая стоимость обычного аннуитета
Выставка работ
ПОДРОСТОК
Организация исследовательской деятельности обучающихся на уроках математики и во внеурочное время Подготовила:
Our world is in danger!!!
Подрядная организация: ООО КапиталГруппСтрой
Проект «Обучение и методическая поддержка учителей по использованию ЭОР в образовательной деятельности» (ЭОР-11)
Акустические методы регистрации нейтрино
Активные и пассивные потребители
20170102_narodnye_promysly2