Содержание
- 2. Цель урока: Формировать понимание учащимися сложности процесса самопознания Развитие познавательных УУД
- 3. Что значит вечные вопросы? Найти в тексте учебника на с. 37 ответ на вопрос и сделать
- 4. НАПИШЕМ КНИГУ НАЗВАНИЕ книги “Кто я?” Какой я? Что будет после меня?»
- 5. КТО Я ? ? ? ? ? ? ? ?
- 6. Закончить предложения “Больше всего мне нравится в себе…. Я хотел бы узнать о … Я чувствую
- 7. Зачем я? Сделать самостоятельно вывод о связи цели жизни человека и его сознательного отношения к своим
- 8. Как вы понимаете слова Ф.М. Достоевского “Тайна бытия человеческого не в том, чтобы жить, а в
- 9. В чём смысл жизни? Закончить предложение: “Я вижу смысл жизни в …”,
- 10. Что будет после меня? Объясните слова А.С. Пушкина: «Нет, весь я не умру…» Что подразумевал поэт
- 11. КТО Я?
- 12. Человек Сформулировать определение понятия с. 398 учебник
- 13. Определите черты, характерные только для человека. Человек – это животное, призванное стать Богом». (Иоанн Богослов) «Среди
- 14. Индивид Сформулировать определение понятия с. 368 учебник
- 15. Определите черты, характерные только для идивида «Люди отличаются друг от друга, как отличаются родственные языки –
- 16. Личность Сформулировать определение понятия с. 372 учебник
- 17. Определите черты, характерные только для человека. «Личность - это цельность, которую человек обретает, жертвуя своими отдельными
- 18. ОЦЕНИТЕ, ДОВОЛЬНЫ ЛИ ВЫ СОБОЙ. Радуетесь ли вы, узнав о том, что кто-то вам завидует? а)
- 19. Переживаете ли вы, убеждаясь, что какое-то дело идет гораздо лучше без вашего участия? а) да –
- 20. Подсчитайте количество набранных баллов Менее 60. Вы себе не нравитесь. Возьмите себя в руки и наберитесь
- 21. Подсчитайте количество набранных баллов От 60 до 120. Вы в достаточной степени уверены в своих силах,
- 22. Подсчитайте количество набранных баллов Более 120 баллов. Вы исключительно довольны самим собой. Однако вам изрядно не
- 23. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ВЫВОДЫ. ЗАДАЧА ВСЯКОГО ЧЕЛОВЕКА - РАЗВИВАТЬ СВОИ СПОСОБНОСТИ В ЭТОМ ГЛАВНЫЙ СМЫСЛ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА ВЫСШЕЕ
- 25. Скачать презентацию






















Национальные символы Великобритании, США, России
Менеджер-лидер. Лидерство, как инструмент преобразований
Резина
Саннарны сүзләр белән яз
Радиационая авария
Разработка информационных системы для рекламы товаров в различных сегментах рынка
29 февраля 2020 год. Программа турнира
Мясные блюда и полуфабрикаты
Електронна реєстрація фізичних осіб в якості підприємців
Комплексная экспедиция Лицея 15532006 г., июль-август
Предпринимательство в экономической структуре общества
Сестринский уход при бронхитах
Ныббар мын,к?д-иу д?м м? з?р?г,К?у?гау ф?к?са,мыййаг,-К?й з?рд? н? агуры хъар?г,Уый зар?д й?хи ф?ндиаг!...
Юный эрудит
Презентация на тему Вектор магнитной индукции
Соединения металлических конструкций
Начало Отечественной войны 1812 года
1
Рабочие Выходные в Краснодаре. Часть 1. - презентация
Информатизация как одно из основных направлений развития образования
С любовью к мамам!
Психология процесса управления
Классификация правовых систем в российском правоведении
Радиофизический факультетКафедраинтегральнойэлектроники(ИнтЭл)
Развивающая игра Чего не хватает?
Культура России в конце XIX – начале XX века
Содружество Независимых Государств
Молодежный образовательный конвент Крылья сентябрь 2017 год