Содержание
- 2. Цели и задачи работы Цель: Изучение жизни детей военного времени в нашем крае. Задачи : Выяснить,
- 3. источники Воспоминания Ильичевой Антонины Александровны, 1927 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Пролетарская, д.1. кв.
- 4. Этапы работы 1. Разработка вопросов для интервью с респондентами. 2. Поиск респондентов – людей, которые были
- 5. Выводы: известие о начале войны даже маленькие дети воспринимали как личное горе; в большинстве семей нашего
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Цели и задачи работы
Цель:
Изучение жизни детей военного времени в нашем крае.
Задачи :
Выяснить,
Цели и задачи работы
Цель:
Изучение жизни детей военного времени в нашем крае.
Задачи :
Выяснить,

как воспринимали происходящие в годы Великой Отечественной войны события дети нашей малой Родины;
какие события, явления военной поры казались детям наиболее важными;
какой посильный вклад в дело Победы вносили дети.
какие события, явления военной поры казались детям наиболее важными;
какой посильный вклад в дело Победы вносили дети.
Слайд 3источники
Воспоминания Ильичевой Антонины Александровны, 1927 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул.
источники
Воспоминания Ильичевой Антонины Александровны, 1927 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул.

Пролетарская, д.1. кв. 26
Воспоминания Карташовой Валентины Тимофеевны, 1929 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Дзержинского, д.18
Воспоминания Федотовой Ии Алексеевны, 1933 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Б. Московская, д.2, кв. 44
Воспоминания Хапаевой Алевтины Сергеевны, 1937 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Ленина
Воспоминания Шуткиной Галины Ивановны, 1937 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Революционная. Д.30. кв. 15
Воспоминания Карташовой Валентины Тимофеевны, 1929 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Дзержинского, д.18
Воспоминания Федотовой Ии Алексеевны, 1933 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Б. Московская, д.2, кв. 44
Воспоминания Хапаевой Алевтины Сергеевны, 1937 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Ленина
Воспоминания Шуткиной Галины Ивановны, 1937 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Революционная. Д.30. кв. 15
Слайд 4Этапы работы
1. Разработка вопросов для интервью с респондентами.
2. Поиск респондентов – людей,
Этапы работы
1. Разработка вопросов для интервью с респондентами.
2. Поиск респондентов – людей,

которые были детьми в годы Великой Отечественной войны
3. Встречи с респондентами, проведение интервью.
4. Обработка собранного материала, его систематизация и изложение.
3. Встречи с респондентами, проведение интервью.
4. Обработка собранного материала, его систематизация и изложение.
Слайд 5Выводы:
известие о начале войны даже маленькие дети воспринимали как личное горе;
в большинстве
Выводы:
известие о начале войны даже маленькие дети воспринимали как личное горе;
в большинстве

семей нашего края погибли отцы, а те, что вернулись с войны, потеряли здоровье;
самым большим испытанием для детей войны был голод, который особенно остро переживали жители города;
страшным для детей явлением было объявление воздушной тревоги;
большинство семей до войны были многодетными, что стало серьезным испытанием в основном для матерей, вынужденных поднимать детей без мужей, ушедших на фронт;
дети даже в условиях войны все равно оставались детьми, любили играть, хотели учиться в школе;
День Победы дети войны также как и старшее поколение восприняли как «праздник со слезами на глазах», потому что все понимали, какой дорогой ценой далась эта Победа;
у большинства детей военной поры детство не было счастливым, потому что отцы уходили на фронт, был голод, многим рано пришлось начать работать.
самым большим испытанием для детей войны был голод, который особенно остро переживали жители города;
страшным для детей явлением было объявление воздушной тревоги;
большинство семей до войны были многодетными, что стало серьезным испытанием в основном для матерей, вынужденных поднимать детей без мужей, ушедших на фронт;
дети даже в условиях войны все равно оставались детьми, любили играть, хотели учиться в школе;
День Победы дети войны также как и старшее поколение восприняли как «праздник со слезами на глазах», потому что все понимали, какой дорогой ценой далась эта Победа;
у большинства детей военной поры детство не было счастливым, потому что отцы уходили на фронт, был голод, многим рано пришлось начать работать.
Символика городов Хабаровского края.
ПРАКТИКИ КОНТЕКСТНОЙ РЕКЛАМЫ
Защита виртуальной инфраструктуры
Автоматическое вождение
Презентация на тему Советские деньги
Calgary Stampede
ФОНД ЕЛЕНЫ ПИНЧУК «АНТИСПИД» - презентация
Русское искусство первой половины XIX века
Русское национальное Блины
Интеллект- КАРТЫ
Агрессия в школе
Зайчишка - зайка
Память компьютера – совокупность устройств хранения информации
Система охлаждения с заданными значениями
Презентация на тему Географическая карта 6 класс
Исследовательская работа по русскому языку «Речевая культура современного журналиста, проблемы и пути решения»
Интегрированный урок математики, окружающего мира и внеклассного чтения по теме: Решение задач на движение. 4 класс
Региональное отделение Фонда соци- ального стра- хования РФ
Добро пожаловать в бизнес
Презентация на тему Факторы производства
Страх и смелость
Реализация и результат совместного творческого проекта, как метод использования технологии
World Wide Web — всемирная паутина
Презинтаця ПО ТЕМЕ: ФОТОАППАРАТ
Современные средства для безупречной чистоты в каждом доме
Викторина Колосок
ПОХОДНАЯ МЕДИЦИНА
Рождество в Москве