Содержание
- 2. Цели и задачи работы Цель: Изучение жизни детей военного времени в нашем крае. Задачи : Выяснить,
- 3. источники Воспоминания Ильичевой Антонины Александровны, 1927 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Пролетарская, д.1. кв.
- 4. Этапы работы 1. Разработка вопросов для интервью с респондентами. 2. Поиск респондентов – людей, которые были
- 5. Выводы: известие о начале войны даже маленькие дети воспринимали как личное горе; в большинстве семей нашего
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Цели и задачи работы
Цель:
Изучение жизни детей военного времени в нашем крае.
Задачи :
Выяснить,
Цели и задачи работы
Цель:
Изучение жизни детей военного времени в нашем крае.
Задачи :
Выяснить,

как воспринимали происходящие в годы Великой Отечественной войны события дети нашей малой Родины;
какие события, явления военной поры казались детям наиболее важными;
какой посильный вклад в дело Победы вносили дети.
какие события, явления военной поры казались детям наиболее важными;
какой посильный вклад в дело Победы вносили дети.
Слайд 3источники
Воспоминания Ильичевой Антонины Александровны, 1927 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул.
источники
Воспоминания Ильичевой Антонины Александровны, 1927 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул.

Пролетарская, д.1. кв. 26
Воспоминания Карташовой Валентины Тимофеевны, 1929 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Дзержинского, д.18
Воспоминания Федотовой Ии Алексеевны, 1933 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Б. Московская, д.2, кв. 44
Воспоминания Хапаевой Алевтины Сергеевны, 1937 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Ленина
Воспоминания Шуткиной Галины Ивановны, 1937 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Революционная. Д.30. кв. 15
Воспоминания Карташовой Валентины Тимофеевны, 1929 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Дзержинского, д.18
Воспоминания Федотовой Ии Алексеевны, 1933 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Б. Московская, д.2, кв. 44
Воспоминания Хапаевой Алевтины Сергеевны, 1937 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Ленина
Воспоминания Шуткиной Галины Ивановны, 1937 г.р., проживающей по адресу г. Приволжск, ул. Революционная. Д.30. кв. 15
Слайд 4Этапы работы
1. Разработка вопросов для интервью с респондентами.
2. Поиск респондентов – людей,
Этапы работы
1. Разработка вопросов для интервью с респондентами.
2. Поиск респондентов – людей,

которые были детьми в годы Великой Отечественной войны
3. Встречи с респондентами, проведение интервью.
4. Обработка собранного материала, его систематизация и изложение.
3. Встречи с респондентами, проведение интервью.
4. Обработка собранного материала, его систематизация и изложение.
Слайд 5Выводы:
известие о начале войны даже маленькие дети воспринимали как личное горе;
в большинстве
Выводы:
известие о начале войны даже маленькие дети воспринимали как личное горе;
в большинстве

семей нашего края погибли отцы, а те, что вернулись с войны, потеряли здоровье;
самым большим испытанием для детей войны был голод, который особенно остро переживали жители города;
страшным для детей явлением было объявление воздушной тревоги;
большинство семей до войны были многодетными, что стало серьезным испытанием в основном для матерей, вынужденных поднимать детей без мужей, ушедших на фронт;
дети даже в условиях войны все равно оставались детьми, любили играть, хотели учиться в школе;
День Победы дети войны также как и старшее поколение восприняли как «праздник со слезами на глазах», потому что все понимали, какой дорогой ценой далась эта Победа;
у большинства детей военной поры детство не было счастливым, потому что отцы уходили на фронт, был голод, многим рано пришлось начать работать.
самым большим испытанием для детей войны был голод, который особенно остро переживали жители города;
страшным для детей явлением было объявление воздушной тревоги;
большинство семей до войны были многодетными, что стало серьезным испытанием в основном для матерей, вынужденных поднимать детей без мужей, ушедших на фронт;
дети даже в условиях войны все равно оставались детьми, любили играть, хотели учиться в школе;
День Победы дети войны также как и старшее поколение восприняли как «праздник со слезами на глазах», потому что все понимали, какой дорогой ценой далась эта Победа;
у большинства детей военной поры детство не было счастливым, потому что отцы уходили на фронт, был голод, многим рано пришлось начать работать.
Мастер - класспедагога дополнительного образования МДОАУ «Детский сад № 20» Масаловой Татьяны Анатольевныпо теме: «Использова
Большой мозг
АППАРАТНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЕЙ
Job hunting
Основы бухгалтерского учета. Онлайн-курс
Комп'ютерна 3D-графіка
Issledovatelskaya_rabota
корень слова 2д
Научно-практическая конференция
EDUCATIONAL SYSTEM IN THE UK
Ланцетники
Современный дизайн. Место дизайна в современном мире. Тренды в графическом дизайне 2021 г
История и правила игры в футбол
Подготовка к курсовой работе
Омега-3 – жидкое золото, значение для организма. Орифлэйм
Modern epoch
Окружная смена по ученическому самоуправлению
Создание и развитие муниципальной системы оценки качества образования в текущем учебном году
Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 23 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физ
Из опыта применения методики здоровьесберегающего обучения на уроках географии в рамках национальной образовательной инициатив
Натуральные средства от укусов насекомых ТМ ChocoLatte
Проект кафе на 50 мест
Роль коммуникаций и передача информаций управления в организациях социально-культурной сферы
20141003_urok_1_chast
Презентация на тему Чудесные превращения воды в природе
Презентация на тему Искусство итальянского Возрождения
Мир грибов
Ядерная и радиационная безопасность на этапах ядерного топливного цикла