Великие открытия людей

План занятия.
1. Постановка цели.
2. Рассмотреть различные великие открытия.
3. Ответить на вопрос: «Великое открытие – это плод труда одного человека или целой эпохи?»
Сделать вывод.

Класс разбивается на 3 группы и каждая группа получает статью об одном из великих открытий человечества.
1. Изобретение колеса.
2. Изобретение пенициллина.
3. Запуск человека в космос.

Цель для учащихся
Кратко рассказать об открытии или изобретении. Что вас особенно затронуло или удивило?
Ответить на вопрос: «Великое открытие – это плод труда одного человека?»
Сделать вывод.

Изобретение колеса.
Кто и когда изобрёл колесо?
Кем и когда была изобретена первая машина?

Изобретение пенициллина
Какие заболевания излечивает пенициллин?
Кто изобрёл пенициллин?
Человек, который изобрёл пенициллин
Кто он?

Полёт человека в космос внёс неоценимый вклад в развитие мировой науки и техники

Знаете ли вы…
Когда первый человек полетел в космос?
Как звали первого в мире космонавта?
Кто из конструкторов запустил первого человека в космос?

Вывод:
Великие открытия людей – это результат работы не отдельной личности, а множества людей, каждый из которых вносил пусть небольшой, но очень необходимый вклад в общее дело. И благодаря каждому это открытие совершилось!