Весёлая математика

Содержание

Слайд 2

Можете ли вы представить сухую, строгую математику занимательной и увлекательной? С трудом?
При

Можете ли вы представить сухую, строгую математику занимательной и увлекательной? С трудом?
создании проекта мы поставили перед собой 3 цели:
1)открыть для себя математику не только как сложную науку, а увидеть её с необычной увлекательной, загадочной стороны;
2) выяснить какие бывают интересные задания в виде головоломок;
3)научиться их разгадывать, развивать кругозор.

Слайд 3

Задачки в стихах

Яблоки с ветки на землю упали,
Плакали, плакали, слёзы роняли.
Таня

Задачки в стихах Яблоки с ветки на землю упали, Плакали, плакали, слёзы
в лукошко их собрала,
В подарок друзьям своим принесла
Два Серёжке, три Антошке,
Катерине и Марине,
Оле, Свете и Оксане,
Самое большое - маме.
Говори давай скорей,
Сколько Таниных друзей?

Ответ: 7друзей

Слайд 4

Мы с мамой в зоопарке были
Зверей с руки весь день кормили.
Верблюда, зебру,

Мы с мамой в зоопарке были Зверей с руки весь день кормили.
кенгуру
И длиннохвостую лису.
Большого серого слона.
Увидеть я едва смогла
Скажите мне скорей, друзья,
Каких зверей видала я?
А если счесть вы их смогли,
Вы просто чудо! Молодцы!

Ответ:5

Слайд 5

Шарады

Слово зашифрованное в шараде разгадывается по частям.

Шарады Слово зашифрованное в шараде разгадывается по частям.

Слайд 6

Он грызун не очень мелкий,
Ибо чуть побольше белки.
А заменишь «У» на «О»

Он грызун не очень мелкий, Ибо чуть побольше белки. А заменишь «У»
-
Будет круглое число.

(Сурок - сорок)

Слайд 7

С буквой «Р» - с овцы стригут,
В нити прочные прядут.
А без «Р»

С буквой «Р» - с овцы стригут, В нити прочные прядут. А
- нужна для счёта,
Цифрой быть - её работа.
(Шерсть - шесть)

Слайд 8

Метаграммы

В зашифрованном метаграммой слове нужно одну из букв заменять указанными в

Метаграммы В зашифрованном метаграммой слове нужно одну из букв заменять указанными в
тексте, и значение слова будет каждый раз меняться.

Слайд 9

С "б" смертельной я бываю, С "м" меха я пожираю, С

С "б" смертельной я бываю, С "м" меха я пожираю, С "р"
"р" актеру я нужна С "с" для повара важна.


Боль, моль, роль. соль

Слайд 10

Я с "в" от непогоды вас укрою, А с "т" я землю

Я с "в" от непогоды вас укрою, А с "т" я землю носом рою. Кров-крот
носом рою.

Кров-крот

Слайд 11

Логогрифы

Слово логогриф имеет греческое происхождение, оно образовано от греческих слов loЫgoV

Логогрифы Слово логогриф имеет греческое происхождение, оно образовано от греческих слов loЫgoV
– слово и griвjoV – загадка. Русским словом логогриф называют такую загадку, по условиям которой из одного слова получается другое путем добавления или отбрасывания буквы (или слога).

Слайд 12

Целый день пашу я в поле, Но букву к в конце пристрой — Бегаю

Целый день пашу я в поле, Но букву к в конце пристрой
в лесу, на воле, Мой ночью можно слышать вой.

Вол –волк.

Слайд 13

Я дождь, и молния, и гром. Но г из слова уберем – И я

Я дождь, и молния, и гром. Но г из слова уберем –
цветок неотразимый, Хоть и с шипами, но любимый

Гроза – роза.

Слайд 14

Анаграммы

АНАГРАММЫ - слова, образованные перестановкой букв исходного слова.

Анаграммы АНАГРАММЫ - слова, образованные перестановкой букв исходного слова.

Слайд 15

Я кусаюсь, я летаю, летом всем надоедаю. Буквы переставь – и я Стану частью корабля.

Я кусаюсь, я летаю, летом всем надоедаю. Буквы переставь – и я

(комар – корма)

Слайд 16

Я дикий родственник свиньи. Но букв порядок измени – Консервы, джемы, маринад Во мне

Я дикий родственник свиньи. Но букв порядок измени – Консервы, джемы, маринад
обычно все хранят.

(кабан – банка)

Слайд 17

Ребусы

Что такое ребус?
Ребус – один из видов словесных игр, популярных

Ребусы Что такое ребус? Ребус – один из видов словесных игр, популярных
еще в древности. Название образовано от латинского rebus (вещь, предмет, дело). Ребус - это загадка, в которой искомое слово или фраза изображены в виде комбинации фигур, знаков, букв, т.е. «предметов».

Слайд 18

Отгадайте песенку.

Ответ: пусть всегда будет солнце.

Отгадайте песенку. Ответ: пусть всегда будет солнце.

Слайд 19

Отгадай пословицу.

Ответ: не в бровь ,а в глаз

Отгадай пословицу. Ответ: не в бровь ,а в глаз

Слайд 20

Головоломки

Головоломка — непростая задача, для решения которой, как правило, требуется сообразительность, а

Головоломки Головоломка — непростая задача, для решения которой, как правило, требуется сообразительность,
не специальные знания высокого уровня.

Слайд 21

Можно ли пятью двойками написать число двадцать восемь?

Ответ: можно.22+2+2+2=28

Можно ли пятью двойками написать число двадцать восемь? Ответ: можно.22+2+2+2=28

Слайд 22

Как можно получить 20?
Вы видите здесь три числа, подписанные одно под другим.

Как можно получить 20? Вы видите здесь три числа, подписанные одно под
111
777
999
Надо зачеркнуть 6 цифр так, чтобы оставшиеся числа составляли вместе 20.
Можно ли это сделать?

Ответ: Можно. Зачеркнуть две 9, три 7, одну 1.

Слайд 23

Вывод

«Весёлая математика» - простая и занимательная, так как для решения головоломок,

Вывод «Весёлая математика» - простая и занимательная, так как для решения головоломок,
записанных в увлекательной живой форме, не требуется особенно глубоких познаний в математике.

Слайд 24

Список литературы.

Л.В. Гончарова «Предметные недели в школе» Волгоград. Издательство «Учитель» 2003

Список литературы. Л.В. Гончарова «Предметные недели в школе» Волгоград. Издательство «Учитель» 2003
год
З.Н. Альхова «Тетрадь с печатной основой. Математика 5 класс» Саратов. Издательство «Лицей» 2001 год.
О.В. Бощенко «Математика. Итоговые уроки 5-9 класс»,Волгоград. Издательство «Учитель» 2007 год.
В.Компаниец «Игры и развлечения в клубе» Москва. Издательство «Просвещение» 2003.
Имя файла: Весёлая-математика.pptx
Количество просмотров: 158
Количество скачиваний: 1