Влияние культуры знаний на отношение к курению

Содержание

Слайд 2

Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации.

Оноре де Бальзак

Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации. Оноре де Бальзак

Слайд 3

Никотин – яд, который вредно влияет на сосуды человеческого организма, заставляет сердце

Никотин – яд, который вредно влияет на сосуды человеческого организма, заставляет сердце
биться быстрее, из-за чего оно изнашивается, а главное заставляет человека привыкнуть к сигарете.

Актуальность проблемы

Слайд 4

Угарный газ – оксид углерода (II) мешает тканям человеческого организма получать кислород,

Угарный газ – оксид углерода (II) мешает тканям человеческого организма получать кислород,
что приводит к атеросклерозу, инфаркту миокарда, нарушению мозгового кровообращения.
Табачные смолы оседают в лёгких и приводят к их болезням.

Слайд 5

Табачный дым:

никотин (С10 Н14 N2), угарный газ (СО), диоксид азота (NO2), синильная

Табачный дым: никотин (С10 Н14 N2), угарный газ (СО), диоксид азота (NO2),
кислота, стирол, радиоактивные компоненты (полоний-210, свинец-210, калий-40), табачные смолы.
C10H14N2 + CO + NO2

Слайд 6

Курящие ежегодно выбрасывают в атмосферу:

720 тонн синильной кислоты,
384 тысяч тонн аммиака,
108

Курящие ежегодно выбрасывают в атмосферу: 720 тонн синильной кислоты, 384 тысяч тонн
тысяч тонн никотина,
600 тысяч тонн дегтя,
более 550 тысяч тонн угарного газа и других составных частей табачного дыма

Слайд 7

Объект исследования:

Учащиеся 7 – 11-го классов школы №3 города Черняховска

Объект исследования: Учащиеся 7 – 11-го классов школы №3 города Черняховска

Слайд 8

Предмет исследования:

Условия и факторы, определяющие отношение учащихся к курению

Предмет исследования: Условия и факторы, определяющие отношение учащихся к курению

Слайд 9

Цель:

На основе эксперимента выявить изменение отношения к курению у учащихся

Цель: На основе эксперимента выявить изменение отношения к курению у учащихся

Слайд 10

Гипотеза:

Если учащийся знает
1) состав сигаретного дыма;
2) свойства никотина;
3) о последствиях курения;

Гипотеза: Если учащийся знает 1) состав сигаретного дыма; 2) свойства никотина; 3)
это приведёт к изменению его отношения к курению.

Слайд 11

Задачи:

Изучить литературу о распространении курения среди молодёжи разных стран.
Изучить литературу о вреде

Задачи: Изучить литературу о распространении курения среди молодёжи разных стран. Изучить литературу
курения.
Выявить отношение к курению учащихся нашей школы.
Провести открытый эксперимент.
Выявить отношение к курению учащихся нашей школы после эксперимента.

Слайд 12

Методы исследования:

Анкетирование
Открытый эксперимент
Химические опыты с сигаретами

Методы исследования: Анкетирование Открытый эксперимент Химические опыты с сигаретами

Слайд 13

Анкетирование и обработка анкет.

35 % учащихся имеют привычку курить;
основной возраст, когда начинают

Анкетирование и обработка анкет. 35 % учащихся имеют привычку курить; основной возраст,
курить 10 – 13 лет;
39 % учащихся не волнует предупреждающая надпись на пачке сигарет;
55% не знают состав сигаретного дыма;
65% знают о свойствах никотина;
96% знают о последствиях курения

Слайд 14

Почему подростки начинают курить:

Почему подростки начинают курить:

Слайд 15

Эксперимент

Действие никотина на семена гороха.
Выполнение опыта:

H2O

H2O +
сигаретный дым

H 2 O +
фильтр

Эксперимент Действие никотина на семена гороха. Выполнение опыта: H2O H2O + сигаретный
сигарет

1

2

3

Слайд 16

Исследование и анализ

1

2

3

Исследование и анализ 1 2 3

Слайд 17

Выводы:

Под воздействием никотина семена гороха не развиваются.
Никотин, содержащийся в воде для полива,

Выводы: Под воздействием никотина семена гороха не развиваются. Никотин, содержащийся в воде
убивает зародыши семян.

Слайд 18

Химические опыты с сигаретами

Опыт № 1.
Получение растворов веществ, содержащихся в дыме

Химические опыты с сигаретами Опыт № 1. Получение растворов веществ, содержащихся в
и фильтре сигарет.
Опыт № 2.
Обнаружение фенолов и восстановителей в табачном дыме и фильтре сигарет.
Опыт № 3.
Обнаружение непредельных соединений.

Слайд 19

Опыт №1

Получение сигаретного дыма и его растворение.
Извлечение веществ из сигаретного дыма.

H2O +

Опыт №1 Получение сигаретного дыма и его растворение. Извлечение веществ из сигаретного

сигаретный дым

H2O +
фильтр сигарет

Слайд 20

Определение реакции среды полученных растворов.
универсальная индикаторная бумага

H2O +
сигаретный дым

H2O

Определение реакции среды полученных растворов. универсальная индикаторная бумага H2O + сигаретный дым
+
фильтр сигарет

pH=5

pH=6

Слайд 21

Вывод:

Среда кислая
CO2 + H2O H2CO3
SO2 + H2O H2SO3
4NO2 +

Вывод: Среда кислая CO2 + H2O H2CO3 SO2 + H2O H2SO3 4NO2
2H2O 2HNO3 + 2HNO2

Слайд 22

Опыт №2

Обнаружение фенолов и восстановителей в табачном дыме и фильтре сигарет.

Опыт №2 Обнаружение фенолов и восстановителей в табачном дыме и фильтре сигарет.
Выполнение опыта:
Реактив: FeCl3
1.H2O + сигаретный дым
2.H2O + фильтр сигарет
FeCl3

1

2

Слайд 23

Вывод:

Жидкость окрашивается в коричнево-зелёный цвет из-за образования смеси комплексных соединений фенолов разного

Вывод: Жидкость окрашивается в коричнево-зелёный цвет из-за образования смеси комплексных соединений фенолов разного строения.
строения.

Слайд 24

Опыт №3

Обнаружение непредельных соединений.
Выполнение опыта:
Реактив: Br2
Br2

Опыт №3 Обнаружение непредельных соединений. Выполнение опыта: Реактив: Br2 Br2

Слайд 25

Вывод:

Обесцвечивание раствора:
… … … …
С=С + Br2 … С С

Вывод: Обесцвечивание раствора: … … … … С=С + Br2 … С

… … вода Br Br

Слайд 26

Анкетирование

70 % недостаточно знали о действии табачного дыма
90 % не стали бы

Анкетирование 70 % недостаточно знали о действии табачного дыма 90 % не
пробовать курить
98% не стали бы курить совсем

Слайд 27

Выводы и рекомендации:

Запрещение рекламы табачных изделий
Запрет продажи табачных изделий несовершеннолетним
Ввести предупреждающие надписи

Выводы и рекомендации: Запрещение рекламы табачных изделий Запрет продажи табачных изделий несовершеннолетним
с указанием вредных компонентов табака и табачного дыма

Слайд 28

Разъяснительная работа о вреде курения
Сокращение площадей выращивания табака
Запрещение курения в общественных и

Разъяснительная работа о вреде курения Сокращение площадей выращивания табака Запрещение курения в
на рабочих местах
Имя файла: Влияние-культуры-знаний-на-отношение-к-курению.pptx
Количество просмотров: 192
Количество скачиваний: 0