Слайд 2Определение психических свойств личности
Под психическими свойствами личности понимаются устойчивые психические явления,
существенно влияющие на деятельность человека и характеризующие его главным образом с социально-психологической стороны. Другими словами, это психические явления, которые реализуются в определенном социуме (социальной группе или во взаимоотношениях с другими людьми).
Слайд 3Структура психических свойств личности
Направленность;
Темперамент;
Характер;
Способности.
Слайд 4Направленность
Относительно устойчивое единство потребностей, мотивов и целей личности, определяющих характер ее деятельности.
Ее содержание формируется на основе взаимосвязанных внутренних побуждений человека, которые показывают, к чему он стремится в жизни(т.е. его потребности), какие цели ставит перед собой и зачем он выполняет то или иное действие (совершает поступок) (мотивы).
Слайд 5Структура личности по З. Фрейду
Слайд 6 Потребности
Нужда человека, как социально-биологического существа, в конкретном духовном или материальном
предмете (явлении). Они требуют своего удовлетворения и побуждают личность проявлять для этого активность, выполнять конкретную деятельность.
Слайд 7Абрахам Маслоу (1908 – 1970)
Учёный,
обративший
внимание на
иерархическую
структуру
потребностей
личности
Слайд 9Ну, а если серьёзно, настоящая «пирамида Маслоу» выглядит так:
Слайд 10 Цель
Осознанный идеальный образ результата деятельности (выполняемого действия), направленной на достижение существующей
потребности. В психологии личности это понятие используется при изучении преднамеренных действий, представляющих специфическую черту человеческой деятельности. При этом целеобразование рассматривается в качестве главного механизма формирования любых действий человека.
Слайд 11 Мотив
Непосредственное внутреннее побуждение к совершению конкретного действия для достижения поставленной цели
деятельности. Его конкретное содержание определяется объективными условиями жизнедеятельности человека. С изменением конкретных социальных условий изменяются и предпосылки для развития тех или иных мотивов, выступающих в форме ситуативных или стабильных.
Слайд 12Сила воли
Это то качество, которое так важно для студента. Например, надо вставать
и идти на занятия к 8 часам, а не хочется ☺ На самом деле, сила воли формируется на основе направленности личности как единства потребностей, целей и мотивов . Как утверждал Ф. Ницше, «человек, знающий, ЧТО, вынесет любое КАК».
Слайд 13Темперамент
Закономерное соотношение устойчивых особенностей функционирования психики, формирующее определенную динамику протекания психических
процессов и проявляющееся в поведении и деятельности человека.
Слайд 14Как это представлял себе Гиппократ (ок. 460 до н.э. – между 377
и 356 до н.э.)…
Согласно теории Гиппократа (и его последователя – римского врача Галена, годы жизни 129/30 – ок.217 н.э.), темперамент зависит от соотношения между четырьмя жидкостями, циркулирующими в человеческом организме, - кровью (лат. sanguis), желчью (греч. chole), черной желчью (греч. melaine chole) и слизью (греч. phlegma). Предполагая, что одна из них преобладает в организме человека, он выделил соответствующие темпераменты: сангвинический, холерический, меланхолический и флегматический.
Слайд 15Морфологические теории (Э. Кречмер, У Шелдон)
Тип темперамента зависит от конституциональных особенностей
телосложения человека.
Пикнический тип телосложения – соматотоник;
Атлетический тип телосложения – висцеротоник;
Астенический тип телосложения – церебротоник.
Слайд 16Типология темпераментов И.П. Павлова (1849 – 1936)
В её основе лежат наиболее распространенные
характеристики основных психических процессов - возбуждения и торможения: их сила, равновесие и подвижность. В результате различного их сочетания первоначально были выделены четыре типа высшей нервной деятельности (ВНД): сильный, безудержный, инертный и слабый. Последующие исследования позволили описать людей с различными типами ВНД, проявляющимися в динамике их поведения и получившими название активного, экспансивного, спокойного и подавленного. В дальнейшем ученый связал свое открытие с понятием темперамента, предложенным Гиппократом, и присвоил им соответствующие названия – сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик.
Слайд 17Бихевиоризм (от англ. behavior – поведение)
Э. Торндайк (1874 – 1949)
полагал, что основой
психики
является поведение
(по формуле
S→R,
стимул → реакция)
Слайд 18 По сути дела, бихевиористы делали акцент на решающую роль темперамента в
развитии нашей психики, ибо темперамент – это особенности реагирования человека на различные вызовы внешней среды (например, ненароком помятую шляпу ☺) (см. следующий слайд).
Слайд 19Точка зрения И.П. Павлова глазами датского художника Х. Бидструпа (1912 – 1988)
Слайд 20Тест Г. Айзенка на определение типа темперамента
Варианты ответов:
Да +;
Нет -
;
Иногда
(не знаю) ±
Слайд 22Характер
Совокупность наиболее устойчивых психических черт, проявляющихся во всех видах межличностного взаимодействия
человека и выражающих ее индивидуальное своеобразие. Считается, что индивидуальные особенности человека, образующие его характер, в первую очередь зависят от личностной направленности, типа нервной системы и обусловливаются его волей, эмоциями и интеллектом (умом). (Теорию акцентуаций характера мы с вами подробно разберём на практическом занятии).
Слайд 23Способности
Соответствие психических особенностей личности требованиям, предъявляемым к ней конкретным видом деятельности.
Другими словами, это психическое свойство личности, отражающее проявление таких ее особенностей, которые позволяют успешно выполнять различные виды деятельности.
Слайд 24Виды способностей
Частные, реализуемые в одном действии (например, в счёте);
Специальные, применяемые в конкретной
деятельности (пример: игра на музыкальных инструментах);
Общие, используемые во всех сферах деятельности человека (например, способности к общению, организаторские способности).
Слайд 25Уровни способностей
Неспособность- несоответствие психических особенностей личности психологическим требованиям выполняемой ими деятельности;
Простая
способность- соответствие психических особенностей личности психологическим требованиям выполняемой ими деятельности;
Одаренность- способность личности достичь высоких результатов в конкретной сфере деятельности;
Талант- способность достичь выдающихся результатов в одной из сфер деятельности личности;
Гениальность- способность достичь выдающихся результатов в конкретной области человеческой деятельности.
Слайд 26Дополнительные источники и литература по нашей теме
Крысько В.Г. Психология. Курс лекций. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/krysko2/12.php
Всё
о психологии. http://www.edu-psycho.ru/psihicheskie-svoystva-lichnosti-psihicheskie-svoystva-cheloveka.html
Махмутова Е.Н. Из видеокурса «Юридическая психология». http://www.youtube.com/watch?v=wPGD6unENp8