Слайд 2Для меня главная цель занятий физической культуры - это формирование всестороннему развитию

и воспитанию личности, подготовка к социально-профессиональной деятельности, сохранение и укрепления моего здоровья.
Слайд 3
Человек как личность формируется в процессе общественной жизни: в учебе, труде, в

общении с людьми. Физическая культура и спорт вносят свой вклад в формирование всесторонне развитой личности. Физическая культура направлена на развитие целостной личности, ее способности и готовности полноценно реализовать свои сущностные силы в здоровом и продуктивном стиле жизни, профессиональной деятельности, в построении необходимой социокультурной комфортной среды.
Слайд 4Физическая культура ребенка неразрывно связана с его общей культурой, поскольку присущие физически

культурной личности свойства формируются и развиваются на основе тех же психофизических (природных) задатков и психофизических процессов, что и нравственная, эстетическая и другие виды культур человека. Поэтому, занимаясь физическими упражнениями, школьник не только развивает и совершенствует свои физические возможности, но и формирует другие качества личности — нравственные, эстетические, а также смелость, волю, инициативность и терпимость и т. п.
Слайд 5Он развивает у себя инициативу, самостоятельность, стремление к творчеству, формирует мировоззрение и

воспитывает критическое отношение к собственным поступкам. Положительные свойства, приобретаемые человеком в результате физкультурной деятельности, формируют его как целостную личность, обладающую высоким уровнем общей культуры
Слайд 6Между работой центральной нервной системой (ЦНС) и работой опорно — двигательного аппарата

человека существует тесная связь, поэтому физическая активность имеет значение для нормального течения психических процессов. Функции ЦНС зависит от активности мышц. Импульсы проприорецепторов сигнализирует мозгу о совершаемых движений и нервные клетки повышают тонус коры головного мозга из-за чего возрастает функциональная способность.
Слайд 7Занимаясь физической культурой ребенок учится регулировать зрительные, осязательные, мышечно-двигательных действий и вестибулярные

ощущения, и восприятие, еще развивается мышление, память, воля.
От занятий спортом школьник испытывает удовлетворения, чувство радости. А также появляется агрессивность, жестокость и гордость, еще расслабление.
Слайд 8Дети занимающие спортом, в основном имеют цель в жизни, стараются достичь хороших

результатов. Особенность физической культуры — формирование нравственной, морально-этнической качества личности.
Слайд 9Дети занимающие физической культурой, формируется волевые качества: целеустремлённость, настойчивость, упорство, решительность, смелость,

инициативность.
Слайд 10Благодаря физической культурой у детей появляется смелость, быстрота, умение не сдаваться и

сила.
Таким образом, можно сказать, что физическая культура влияет на формирование личности человека. Физическая культура развивает и формирует самоуверенность, целеустремленность, силу, смелость, упорство, настойчивость и другие