Волкова Ирина Олеговна [email protected]

Содержание

Слайд 2

Основные положения проведения экспертизы

Основные положения проведения экспертизы

Слайд 3

Основные участники общественной экспертизы

Основные участники общественной экспертизы

Слайд 4

Статистика реализации образовательных программ в 2007-2009 г.г.

Статистика реализации образовательных программ в 2007-2009 г.г.

Слайд 5

Заочная экспертиза

10.10.2009 образовательные учреждения представили отчеты о самооценке
не представили документов на

Заочная экспертиза 10.10.2009 образовательные учреждения представили отчеты о самооценке не представили документов
проведение общественной экспертизы (Нижегородский государственный университет им. Лобачевского и Северо-Восточный государственный университет) – автоматически исключены из перечня
С 11.10.2009 по 31.10.2009 заочная экспертиза осуществлялась двумя экспертами.

Слайд 6

Подведение итогов заочного этапа

26.10.2009 было проведено заседание экспертного совета Комиссии, на

Подведение итогов заочного этапа 26.10.2009 было проведено заседание экспертного совета Комиссии, на
котором были рассмотрены результаты заочного этапа экспертизы и приняты следующие решения:
1. Провести очный этап экспертизы по всем образовательным программам, получившим на заочном этапе менее 36 баллов по оценке экспертов.
2. Считать целесообразным провести очный этап экспертизы в образовательных учреждениях, набравших более 36 баллов на заочном этапе, но реализующих программы в рамках Государственного плана впервые.

Слайд 7

Результаты заочного этапа

Результаты заочного этапа

Слайд 8

Проведение очного этапа

Сроки проведения: 01.11.2009 – 23.11.09
В ходе проведения очного этапа общественной

Проведение очного этапа Сроки проведения: 01.11.2009 – 23.11.09 В ходе проведения очного
экспертизы экспертные группы провели экспертизу 22 образовательных программ. По результатам экспертизы подготовлены проекты заключений Совета по общественной экспертизе.
На заседании Совета по общественной экспертизе принято решение: из 22 образовательных программ экспертными группами 14 рекомендуется к включению в перечень программ, подлежащих реализации в рамках Государственного плана, 7 программ предлагается исключить из данного перечня, как не соответствующих требованиям к их реализации, 1 программа будет дополнительно аттестована по результатам текущего периода.
Особое решение по МИМ ЛИНК: аттестованы только программы в г.Москва и Владимир. В других учебных пунктах будет проведена дополнительная проверка по результатам учебного года

Слайд 9

Результаты очного этапа

Дополнительной аттестации по результатам текущего периода подлежит программа Финансы Алтайского

Результаты очного этапа Дополнительной аттестации по результатам текущего периода подлежит программа Финансы Алтайского государственного университета
государственного университета

Слайд 10

Список образовательных программ, не рекомендованных к включению в перечень Комиссии

Список образовательных программ, не рекомендованных к включению в перечень Комиссии

Слайд 11

Основные замечания

отсутствует модель компетенций менеджера
содержание курса «Экономика для менеджеров» не

Основные замечания отсутствует модель компетенций менеджера содержание курса «Экономика для менеджеров» не
соответствует Методическим рекомендациям
отсутствуют курсы по выбору
не надлежащим образом ведутся личные дела слушателей: контрольные и экзаменационные работы по дисциплинам, итоговой и промежуточной аттестации
оценка практических навыков слушателей ни на 1, ни на 2 промежуточной аттестации не подтверждена описанием используемых форм, методов и конкретизацией содержания процедур: оценка практических навыков слушателей не проводится

Слайд 12

Основные замечания

лекции, семинары, деловые игры и др. активные методы не сбалансированы, преобладают

Основные замечания лекции, семинары, деловые игры и др. активные методы не сбалансированы,
традиционные формы занятий
не достаточный объем занятий с использованием активных методов – а это предусмотрено и сметой и требованиями
не соответствие фактических списка преподавателей и расписания заявленным

Слайд 13

Образовательные программы типа А

На практике содержание учебных курсов и выпускные проекты в

Образовательные программы типа А На практике содержание учебных курсов и выпускные проекты
программах типа А и типа В мало различаются
Слушатели отмечают, что в ходе конкурсного отбора они не могут получить информацию о принципиальной разнице между программами двух типов
На заседании Совета по общественной экспертизе было принято решение провести весной мониторинг образовательных программ типа А в ходе защиты выпускных проектов
Имя файла: Волкова-Ирина-Олеговна[email protected]
Количество просмотров: 145
Количество скачиваний: 0