Содержание
- 2. -рассказать об истории развития магических квадратов, -рассмотреть свойства магического квадрата 4-ого порядка -уметь составлять магический квадрат
- 3. ” Подобно тому как в истинно художественном произведении находишь тем больше новых привлекательных сторон, чем больше
- 4. Магический, или волшебный квадрат — это квадратная таблица , заполненная n² числами таким образом, что сумма
- 5. Каждый элемент магического квадрата называется клеткой. Квадрат, сторона которого состоит из n клеток, содержит n² клеток
- 6. Полного описания всех возможных магических квадратов не получено и до сего времени Известно, что магических квадратов
- 7. Придуманы волшебные квадраты впервые, по-видимому, китайцами, так как самое раннее упоминание о них встречались в китайской
- 8. ЛО-ШУ Согласно легенде, во времена правления императора Ю (ок. 2200 до н.э.) из вод Хуанхэ (Желтой
- 9. Латинским квадратом называется квадрат n*n клеток, в которых написаны числа от 1, до n, притом так,
- 10. В 11 в. о магических квадратах узнали в Индии, а затем в Японии, где в 16
- 11. Самый ранний уникальный магический квадрат, обнаруженный в надписи XI века в индийском городе Кхаджурахо был 4х4.
- 12. Сумма чисел, расположенных по углам нашего волшебного квадрата, равна 34, т. е. тому же числу, что
- 13. В каждой строке есть пара рядом стоящих чисел, сумма которых 15, и ещё пара тоже рядом
- 14. Суммы квадратов чисел двух крайних столбцов равны между собой и суммы квадратов чисел двух средних столбцов
- 15. равна сумме чисел, расположенных вдоль другой пары противоположных его сторон и каждая из этих сумм равна
- 16. Ещё интереснее то, что равны между собой даже суммы квадратов и суммы кубов этих чисел: б)
- 17. Суммы чисел вдоль строк и столбцов, конечно, не изменились, но суммы чисел по диагоналям стали иными,
- 18. Расположить в шестнадцати клетках все целые числа от 1 до 16 по порядку Первый шаг а
- 19. Порядок следования чисел во 2 и 3 столбцах изменить на обратный: 1 2 3 4 а
- 20. Волшебный квадрат готов! Можете проверить. Каждая из интересующих нас сумм равна 34 ( это число называется
- 21. Актуальность ВОЛШЕБНЫХ квадратов в мире, в котором мы живем -Насколько интересны ВОЛШЕБНЫЕ квадраты в мире, в
- 22. Для этого сделала опрос среди учащихся 2 – 6 классов. Участие приняли 60 человек. Результат представляю
- 23. Для родителей учеников приготовила экспресс-анкету 1)ваш ребенок увлекается магическими квадратами а)да, б)нет),в)иногда, 2)часто оказываете помощь при
- 24. Выясняю интересный факт: при решении задач меньше обращаются за помощью те, кто увлечен магическими квадратами. У
- 25. А что ответило взрослое население моего поселка? Действительно, сейчас идет волна нового увлечения игрой СУДОКУ. В
- 26. Продолжим дальше. В чём ещё актуальность волшебных квадратов в современном мире? Обратимся к Интернету. Выясняем, что
- 27. В современном мире с помощью нумерологической программы "Пифагор" преподаватели смогут быстрее понять склонности ученика к тому
- 28. Продолжая поиски опять-таки в интернете, поражаемся размаху использования магических квадратов. Теперь же они - элементы прогресса
- 29. В своей презентации я рассмотрела вопросы, связанные с магическими квадратами. Мне нравилось и нравится составлять волшебные
- 30. Литература 1) Кордемский Б.А. Математическая смекалка. — ГИФМЛ, 1958. — 576 с. 2) Савин А. П.,
- 32. Скачать презентацию





























Нравственная культура
_урок 5 10 класс раздел 2 тема 4 (1)
Подготовка соискателей к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук: процедура и требования ВАК РФ
Что такое темперамент?
Информация об Ассоциации «Рекламная Федерация Регионов»
Коммерческие банки в схемах и мемах
Формирование поверхности в пространстве и задание ее определителя на чертеже
Русский язык и культура речи
Харизматическая легитимность
Выступление Заместителя Председателя Правления РАО «ЕЭС России» М. А. Абызова на конференции «РАО «ЕЭС России» - открытая компан
Тема урока: « Характер и темперамент личности.
Родители трудолюбивы и дети не ленивы
Туристическое снаряжение
Архитектура и эволюция сетевого оборудования для ПК
Филиал Политеха – территория успеха. Первый выпуск кафедры экономики БФ ПГТУ ЭиУ-93 (1993-1998)
Использование цифровой лаборатории ”Архимед”
Круглый стол «ЧЕМУ УЧИТЬ ЭКОНОМИСТОВ В РОССИИ?» Вступительное слово модератора Г.Б. Клейнер зам. директора ЦЭМИ РАН, член-корресп
Влияние цвета на человека
Презентация ко Дню рыбака (8 июля)
НЕДЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Презентация на тему Семейство Папоротниковые
Вопросы к деловой игре по сказке Летучий корабль. Тема Авторское и изобретательское право
Кот Леопольд и золотая рыбка
Качество одежды и экспертиза
Китайский язык. Урок 16. Для 7-8 кл
Сочинение-описание по картине Поленова "Морской дворик"
РАСШИРЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ТЕЛЕФОННЫХ ПЕРЕГОВОРОВ ОСУЖДЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЕЙ ВИЗУАЛЬНОГО КОНТАКТА.
Продукты проектной деятельности. Русские народные сказки