Слайд 2Каждый человек несет ответственность перед всеми людьми за всех людей и за
![Каждый человек несет ответственность перед всеми людьми за всех людей и за все. Ф.М. Достоевский](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/470881/slide-1.jpg)
все.
Ф.М. Достоевский
Слайд 3ЦЕЛЬ педагогического совета:
Выявить проблему воспитания чувства ответственности учащихся, найти пути и способы
![ЦЕЛЬ педагогического совета: Выявить проблему воспитания чувства ответственности учащихся, найти пути и способы решения данной проблемы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/470881/slide-2.jpg)
решения данной проблемы.
Слайд 4ОТВЕТСТВЕННОСТЬ - это
положение, при котором человек отдает полный отчет в своих действиях
![ОТВЕТСТВЕННОСТЬ - это положение, при котором человек отдает полный отчет в своих](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/470881/slide-3.jpg)
и принимает на себя вину за последствия в исходе порученного дела, в выполнении каких-либо обязанностей, обязательств
Слайд 5Анкетирование
Ответственность — это
твоя готовность отвечать за свои действия перед собой;
выполнение
![Анкетирование Ответственность — это твоя готовность отвечать за свои действия перед собой;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/470881/slide-4.jpg)
своих обещаний, данных членам семьи;
добросовестное исполнение обязанностей ученика;
твой контроль над тем, чтобы твои поступки не противоречили моральным нормам школы;
твоя обязанность приносить пользу обществу полезным трудом;
соблюдение тобою нравственных и правовых норм общества;
несение своего долга перед Родиной;
осознание глобальных мировых проблем и стремление в меру своих сил помогать их решению.
Слайд 7Анкетирование
Что для тебя важнее? (Проставь баллы от 1 до 5 в
![Анкетирование Что для тебя важнее? (Проставь баллы от 1 до 5 в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/470881/slide-6.jpg)
каждом случае):
чтобы ты был в согласии с самим собой,
чтобы тобой гордились родители,
чтобы тебя уважали в школе,
чтобы ты приносил пользу стране,
а может для тебя важно быть полезным всему человечеству.
Слайд 9
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ПОСЛУШАНИЕ
МОТИВАЦИЯ
РЕБЕНКА
МОТИВАЦИЯ
ВЗРОСЛОГО
![ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПОСЛУШАНИЕ МОТИВАЦИЯ РЕБЕНКА МОТИВАЦИЯ ВЗРОСЛОГО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/470881/slide-8.jpg)
Слайд 10ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Понимание задачи
Выбор
Мотивация
Ребенок выступает в качестве помощника
Ребенок нуждается в напоминании
![ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Понимание задачи Выбор Мотивация Ребенок выступает в качестве помощника Ребенок нуждается](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/470881/slide-9.jpg)
и контроле
Ребенок выполняет всю работу сам
Слайд 11Приучаем к ответственности с первых шагов.
Голощапова Г.Н.
![Приучаем к ответственности с первых шагов. Голощапова Г.Н.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/470881/slide-10.jpg)
Слайд 12Диагностика уровня развития самоуправления (М.И.Рожков)
0 - 0,5 балла – низкий уровень
0,5
![Диагностика уровня развития самоуправления (М.И.Рожков) 0 - 0,5 балла – низкий уровень](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/470881/slide-11.jpg)
– 0,8 – средний уровень
Больше 0,8 – высокий уровень
Слайд 13Самоуправление в классном коллективе.
Еферова Н.И.
![Самоуправление в классном коллективе. Еферова Н.И.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/470881/slide-12.jpg)
Слайд 14Социальные проекты в школьной практике.
Князева Т.А.
![Социальные проекты в школьной практике. Князева Т.А.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/470881/slide-13.jpg)
Слайд 15Условия формирования ответственности
Самоуважение
Разумные ограничения
Условия развития ребенка
![Условия формирования ответственности Самоуважение Разумные ограничения Условия развития ребенка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/470881/slide-14.jpg)
Слайд 16Практикум
Приемы и способы преодоления безответственности
Мероприятия, направленные на решение проблемы
Формы организации воспитывающей
![Практикум Приемы и способы преодоления безответственности Мероприятия, направленные на решение проблемы Формы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/470881/slide-15.jpg)
деятельности
Решение проблемы через взаимодействие с родителями