Содержание
- 2. Всегда организованна
- 3. Зачем экономить время и для чего?
- 4. «Нам предстоит дать строгий отчет относительно использования времени. Наше время принадлежит Богу» Е.Уайт
- 5. «Те, кто не знает как правильно использовать деньги и время должны советоваться с людьми, имеющими в
- 6. Сегодня мы узнаем Как правильно распределить время? Что можно сделать за 5 минут? Как организовать пространство?
- 7. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ 1.Организация времени
- 8. Нужно уметь говорить «нет» хорошему, чтобы иметь возможность сказать «да» лучшему. 1.1 Я не могу сделать
- 9. 1. Определяем самые важные сферы 2. Ставим цели 3. Пишем задачи для достижения цели 1.2 Составляем
- 10. 1.3 Составляем план План на неделю Лучший день для плана-воскресенье Заполняем каждый день недели необходимыми делами
- 11. Домохозяйка-55 часов Работающая женщина-26 часов 1.3 Дорожите каждой минутой
- 12. «ТЕЛО, НАХОДЯЩЕЕСЯ В СОСТОЯНИИ ПОКОЯ (ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ИЛИ ЛЮБОЕ ДРУГОЕ), СТРЕМИТСЯ СОХРАНИТЬ СОСТОЯНИЕ ПОКОЯ, А ТЕЛО, НАХОДЯЩЕЕСЯ
- 13. 1.5 Горизонтальное планирование «. Вы сэкономите время если это войдет у вас в привычку»
- 14. 1.6 Самое неприятное-в первую очередь Сделайте его, и оно не будет портить вам настроение целый день
- 15. 1.7 Начинайте накануне вечером Что можно сделать с вечера? Частичное приготовление еды Выбрать и приготовить одежду
- 16. 1.8 Центр сообщений-холодильник
- 17. 1.9 Вознаграждение Вознаграждайте себя за выполнение вашего плана.
- 18. НАУЧИ НАС ТАК СЧИСЛЯТЬ ДНИ НАШИ, ЧТОБЫ ПРИОБРЕСТИ НАМ СЕРДЦЕ МУДРОЕ. – ПСАЛОМ 89:12 1.10 Опоздания
- 19. Секреты успеха 1.НАЧИНАЙТЕ ЗАРАНЕЕ 2.РАСПРЕДЕЛЯЙТЕ ОБЯЗАННОСТИ 3.ПОДГОТОВЬТЕ ДЕТСКУЮ СУМКУ
- 20. 1.11 Что можно сделать за 5 минут? Договориться о встрече Составить список гостей Полить цветы Протереть
- 21. 1.12 Что можно сделать за 30 минут? Просмотреть журналы Написать список вещей к поездке Поработать над
- 22. 1.13 А как насчет времени для себя? Личное время настолько важно, что его нужно планировать.
- 23. 1.14 Необходимо вдохновение Ежедневно читайте литературу по вопросу рациональной траты времени. .
- 24. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ 2. Организация пространства
- 25. Что мы видим заходя в номер гостиницы? Порядок Чистота Тишина
- 26. «ОНА НАБЛЮДАЕТ ЗА ХОЗЯЙСТВОМ В ДОМЕ СВОЕМ И НЕ ЕСТ ХЛЕБА ПРАЗДНОСТИ» ПРИТЧИ 31:27 Есть ли
- 27. Что видят люди в нашем доме?
- 28. 2.1 ЗАПОМНИТЕ Из хаоса рождается порядок, когда мы выделяем самое главное
- 29. 2.2 Основные принципы Объединять Складывать Сокращать
- 30. 2.3 А где ключи? Единое место для ключей
- 31. 2.4 Открытки На разные случаи жизни
- 32. 2.5 Ящик с подарками На всякий случай
- 33. 2.6 Кухонные шкафы Убирайте то,что не используется
- 34. 2.7 Складываем пакеты Треугольник
- 35. 2.8 Кладовка Вещи в кладовке лучше хранить в коробках
- 36. 2.9 Один блокнот Только один
- 37. 2.10 Делим на части Решаем задачу
- 38. 3. Общие правила
- 39. 3.1 Дела по пути Объединяйте дела вне дома
- 40. ХОРОШО-ЛУЧШЕ-ПРЕВОСХОДНО 3.2 Стремитесь к большему
- 41. Совет Е.Уайт Истинная жена и мать... будет исполнять свои обязанности с достоинством и радостно, не считая
- 43. Скачать презентацию








































Организационно-правовые формы бизнеса в России
Советы начинающим спортсменам
MTC Skills
Отчёт по книге Искусство быть собой В.Л. Леви
Презентация на тему Амперметр
Базисный учебный план начального общего образования
Формирование ключевых компетенций на уроках географии
Опыты с водой.
ЛЕКЦИЯ 16.СТАРЕНИЕ – ЗАКОНОМЕРНЫЙ ЭТАП ОНТОГЕНЕЗА. ОСНОВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ и ЗАКОНОМЕРНОСТИ. ГИПОТЕЗЫ СТАРЕНИЯ.
ООО Модерн-Проект. Комплексное проектирование объектов строительства
Цель урока: систематизировать знания учащихся по проблеме вторжения с Запада в XIII веке на русские земли.
Информационные системы мониторинга и анализа для государственного и муниципального управления. Планшетные компьютеры iPad, ПО как
Андреев "Кусака"
Двенадцать братьев друг за другом ходят
Изобразительное искусство и музыка Древней Руси
Оздоровительный комплекс «Балтика»
Презентация на тему ВЕНЕСУЭЛА
Ми-маленькі українці. Тренажер з читання
Презентация на тему Биологические добавки (БАДы) в России, качественные и количественные показатели
Пошаговый алгоритм заработка на личной компетентности, видеоуроки, реальные кейсы, полное сопровождение
Между педагогикой и искусством: художественно-педагогический метод
Презентация на тему Регуляция пищеварения
МОУ Андрейковская средняя школаВяземского района Смоленской области«Внедрение инновационных образовательных проектов в практ
Технологическая классификация оборудования
Тема"Моя школа"
Cloud Computing в науке и образовании:новые возможности для ВУЗов
Стратегия формирующего эксперимента
МБОУ «Рассветовская средняя общеобразовательная школа»