- Главная
- Разное
- Вводное занятие. Цели, задачи и содержание начальной военной технологической подготовки
Содержание
- 2. Задачи предмета НВ и ТП Задачи предмета: 1) формирование знаний об основных требованиях военной присяги, уставах
- 3. Цель урока: Ознакомиться с законодательными основами воинской службы Вооруженных сил Республики Казахстан; правами и обязанностями обучающихся
- 4. Критерии оценивания: К концу урока Вы узнаете: Основания для организации и проведения занятий по начальной военной
- 5. Основания для организации и проведения занятий по НВиТП 1. Закон Республики Казахстан «Об обороне и Вооруженных
- 13. Права и обязанности обучающихся на занятий по начальной военной и технологической подготовке В процессе НВП курсанты
- 14. . Занятия по НВП начинаются с построения учебного взвода в 2-х шереножный строй и доклада о
- 15. Сегодня на уроке мы вместе с Вами рассмотрели такие учебные вопросы Ознакомились законодательными основами воинской службы
- 17. Скачать презентацию
Слайд 2Задачи предмета НВ и ТП
Задачи предмета:
1) формирование знаний об основных требованиях
Задачи предмета НВ и ТП
Задачи предмета:
1) формирование знаний об основных требованиях
2) ознакомление с вооружением и военной техникой воинских частей, с размещением и бытом личного состава;
3) формирование необходимых военных знаний и практических навыков по робототехнике, использованию IT-технологий и основам вождения колесных машин, основам безопасности жизнедеятельности человека в чрезвычайных ситуациях;
4) воспитание у обучающихся высокого казахстанского патриотизма и чувства верности своему Отечеству;
5) воспитание должного отношения к профессиям, связанным с военным делом;
6) формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.
7. Начальная военная и технологическая подготовка осуществляется как на теоретических, так и на практических занятиях:
1) теоретические занятия проводятся преимущественно в форме рассказа и беседы с использованием дидактического материала, технических средств и инновационных методов обучения;
2) практические занятия направлены на закрепление изучаемого материала с использованием вооружения и военно-технического имущества, приборов и другого оборудования.
Слайд 3 Цель урока:
Ознакомиться с законодательными основами воинской службы Вооруженных сил Республики Казахстан;
Цель урока:
Ознакомиться с законодательными основами воинской службы Вооруженных сил Республики Казахстан;
Слайд 4
Критерии оценивания:
К концу урока Вы узнаете:
Основания для организации и проведения занятий по
Критерии оценивания:
К концу урока Вы узнаете:
Основания для организации и проведения занятий по
Цели, задачи и содержание начальной военной и технологической подготовки.
Права и обязанности обучающихся, порядок проведения занятий по начальной военной и технологической подготовке
Слайд 5Основания для организации и проведения занятий по НВиТП
1. Закон Республики Казахстан
Основания для организации и проведения занятий по НВиТП
1. Закон Республики Казахстан
http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z050000029_
2. Закон Республики Казахстан «О воинской службе и статусе военнослужащих» . (Ознакомьтесь с статьями 1,9,10 ЗРК)
http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z1200000561
3. Приказ министра обороны РК «Правила начальной военной подготовки» п.1-10
http://adilet.zan.kz/rus/docs/V1700015725
4. ЗРК «О гражданской защите». (Статья 18)
http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z1400000188
Слайд 13Права и обязанности обучающихся на занятий по начальной военной и технологической подготовке
В
Права и обязанности обучающихся на занятий по начальной военной и технологической подготовке
В
Слайд 14.
Занятия по НВП начинаются с построения учебного взвода в 2-х шереножный строй
.
Занятия по НВП начинаются с построения учебного взвода в 2-х шереножный строй
Обязанности учащихся на уроке НВиТП
В начале урока НВиТП командир взвода должен построить взвод в 2-х шереножный строй по отделениям. После построения класса сдает рапорт: «Господин лейтенант, взвод 10 –го класса в составе 28 учащихся для занятий по тактической подготовке построен! Отсутствуют: Умурзаков болен. Командир взвода (отделения) Даиров».
Приняв рапорт, преподаватель – организатор НВиТП
здоровается с обучаемыми: «Здравствуйте господа учащиеся!». Обучаемые отвечают на приветствие громко, ясно и согласованно: «Здравствуйте господин лейтенант!»
При обращении преподавателя – организатора НВиТП
к обучаемому последний, быстро встаёт, принимает положение «смирно» и называет свою фамилию.
Если преподаватель – организатор НВиТП
обращается к обучаемому по фамилии, последний отвечает: «Я».
Получив разрешение сесть обучаемый говорит: «Есть» - и быстро без шума садится.
При обращении к преподавателю – организатору НВиТП
обучаемый поднимает руку и, получив разрешение, встаёт, принимает положение «смирно», называет свою фамилию и задаёт вопрос.
После окончания занятия командир взвода с разрешения преподавателя – организатора НВиТП
НВиТП
подаёт команду «смирно» или «встать смирно».
В конце занятия преподаватель – организатор НВиТП
говорит: «До свидания господа учащиеся!» обучаемые согласованно отвечают «До свидания господин старший лейтенант»! и после команды «вольно» выходят из класса.
Слайд 15Сегодня на уроке мы вместе с Вами рассмотрели такие учебные вопросы
Ознакомились законодательными
Сегодня на уроке мы вместе с Вами рассмотрели такие учебные вопросы Ознакомились законодательными
Вам всем надо скачать электронный учебник НВ и ТП издательство «МЕКТЕП» , или взять учебник в нашей библиотеке , необходимо прочитать пройденный материал по учебнику НВиТП, на все вопросы я отвечу Вам в чате WhatsApp
Домашнее задание:
Записать ответы на вопросы стр. 10
Отправить свой конспекты и задания в программу « Platonus».