Содержание
Слайд 2Перемены вызывают стресс — это абсолютно нормальное явление.
Когда животное видит что-то новое,
Перемены вызывают стресс — это абсолютно нормальное явление.
Когда животное видит что-то новое,

то оно напрягается и изначально относится к этому очень тревожно. Повышается секреция адреналина, весь организм мобилизуется, мышцы готовы к активным движениям, внимание сосредоточено.
В популярной литературе стресс ассоциируется с негативным явлением, но на самом деле это не так. Под влиянием стресса человек не только ощущает прилив физической силы — улучшаются и его функции мозга.
Ученые выяснили, что человек лучше запоминает в стрессовой ситуации, так как в процессе анализа и обработки информации мозг начинает задействовать не только гипокампус, но и амигдалу, то есть включаются резервы.
В популярной литературе стресс ассоциируется с негативным явлением, но на самом деле это не так. Под влиянием стресса человек не только ощущает прилив физической силы — улучшаются и его функции мозга.
Ученые выяснили, что человек лучше запоминает в стрессовой ситуации, так как в процессе анализа и обработки информации мозг начинает задействовать не только гипокампус, но и амигдалу, то есть включаются резервы.
Слайд 3 Таким образом, если вы попали в ситуацию, из которой не смогли
Таким образом, если вы попали в ситуацию, из которой не смогли

найти выход, когда вы воспринимаете свое настоящее как ужасное, а будущее безнадежно, то лучше не попадаться в замкнутый круг переживаний и не совершать данных ошибок:
Не нужно пытаться контролировать свое будущее, оно неизвестно, есть какие-то факторы его определяющие, но слишком много случайностей вступает в игру. Мы научились воображать, но пока не умеем предсказывать.
Не нужно рассматривать свое прошлое, особенно с точки зрения того, что нам больше всего нравилось, а что нет. Наш мозг быстро стирает из памяти ощущения и подменяет их, исходя из текущей ситуации.
Не нужно пытаться представить то, как вы будете ощущать себя в какой-то определенной ситуации в будущем. Если мы не можем вспомнить свои старые ощущения, то будущие ощущения еще хуже можем спрогнозировать.
Не нужно пытаться контролировать свое будущее, оно неизвестно, есть какие-то факторы его определяющие, но слишком много случайностей вступает в игру. Мы научились воображать, но пока не умеем предсказывать.
Не нужно рассматривать свое прошлое, особенно с точки зрения того, что нам больше всего нравилось, а что нет. Наш мозг быстро стирает из памяти ощущения и подменяет их, исходя из текущей ситуации.
Не нужно пытаться представить то, как вы будете ощущать себя в какой-то определенной ситуации в будущем. Если мы не можем вспомнить свои старые ощущения, то будущие ощущения еще хуже можем спрогнозировать.
- Предыдущая
Внебюджетные фондыСледующая -
Социальная стратификация и мобильность
Микроконтроллеры
Соотношения между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике
Calendar Poetry
Документ-Microsoft-Word-_4_
Урок XXI века
Проблема формирования содержания тестовых заданий ЕГЭ по истории России
Международное сотрудничество МГТУ
Презентация1 (1)
Выделение фрагментов текста и операции с ними. Практическая работа 10 « Работа с текстовыми фрагментами ». Комбинированный зачет. У
О ПРОЕКТЕ СТАНДАРТА КАЧЕСТВА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ЛЕГАЛИЗАЦИИ (ОТМЫВАНИЮ) ДОХОДОВ, ПОЛУЧЕННЫХ ПРЕСТУПНЫМ ПУ
Загадочные места мира
Холодные закуски различных кухонь мира,
Дистанционное образование в России Ученики 9 А класса школы 50 Шакилова Ассель Стародубцев Дима. - презентация
Умножение и деление чисел на 2 и на 3 (2 класс)
Урок презентация на тему Арифметический квадратный корень из произведения и дроби
МБОУ СОШ №1 Аксайского района
Этническая психология
Обработка текстовой и графической информации. Создаём комбинированный документ
50 лет посёлку Инской
The Rink Fitness_терминал_17102022
Архитектура Европы и Америки конца XX– начала XXI веков
Природные сообщества. Лес
Аттестационная работа. Индивидуальный образовательный маршрут
ENGLISH PHONETICS
05.09
Международный листинг для беларусских компаний: способ приватизации, предлагающий доступ к международным инвесторам
Тема урока «Эритроциты и лейкоциты» Учитель биологии и химии МОУ «Основная общеобразовательная школа №25» Плеткина Мария Алекс
Ключевой понижающий преобразователь напряжения