Содержание
Слайд 2Перемены вызывают стресс — это абсолютно нормальное явление.
Когда животное видит что-то новое,
Перемены вызывают стресс — это абсолютно нормальное явление.
Когда животное видит что-то новое,

то оно напрягается и изначально относится к этому очень тревожно. Повышается секреция адреналина, весь организм мобилизуется, мышцы готовы к активным движениям, внимание сосредоточено.
В популярной литературе стресс ассоциируется с негативным явлением, но на самом деле это не так. Под влиянием стресса человек не только ощущает прилив физической силы — улучшаются и его функции мозга.
Ученые выяснили, что человек лучше запоминает в стрессовой ситуации, так как в процессе анализа и обработки информации мозг начинает задействовать не только гипокампус, но и амигдалу, то есть включаются резервы.
В популярной литературе стресс ассоциируется с негативным явлением, но на самом деле это не так. Под влиянием стресса человек не только ощущает прилив физической силы — улучшаются и его функции мозга.
Ученые выяснили, что человек лучше запоминает в стрессовой ситуации, так как в процессе анализа и обработки информации мозг начинает задействовать не только гипокампус, но и амигдалу, то есть включаются резервы.
Слайд 3 Таким образом, если вы попали в ситуацию, из которой не смогли
Таким образом, если вы попали в ситуацию, из которой не смогли

найти выход, когда вы воспринимаете свое настоящее как ужасное, а будущее безнадежно, то лучше не попадаться в замкнутый круг переживаний и не совершать данных ошибок:
Не нужно пытаться контролировать свое будущее, оно неизвестно, есть какие-то факторы его определяющие, но слишком много случайностей вступает в игру. Мы научились воображать, но пока не умеем предсказывать.
Не нужно рассматривать свое прошлое, особенно с точки зрения того, что нам больше всего нравилось, а что нет. Наш мозг быстро стирает из памяти ощущения и подменяет их, исходя из текущей ситуации.
Не нужно пытаться представить то, как вы будете ощущать себя в какой-то определенной ситуации в будущем. Если мы не можем вспомнить свои старые ощущения, то будущие ощущения еще хуже можем спрогнозировать.
Не нужно пытаться контролировать свое будущее, оно неизвестно, есть какие-то факторы его определяющие, но слишком много случайностей вступает в игру. Мы научились воображать, но пока не умеем предсказывать.
Не нужно рассматривать свое прошлое, особенно с точки зрения того, что нам больше всего нравилось, а что нет. Наш мозг быстро стирает из памяти ощущения и подменяет их, исходя из текущей ситуации.
Не нужно пытаться представить то, как вы будете ощущать себя в какой-то определенной ситуации в будущем. Если мы не можем вспомнить свои старые ощущения, то будущие ощущения еще хуже можем спрогнозировать.
- Предыдущая
Внебюджетные фондыСледующая -
Социальная стратификация и мобильность
Пруд с кувшинками (Японский мостик), Клод Моне 1899 г
Галерея великих математиков
Бюджетный ЧПУ станок, для домашнего использования
Народные промыслы России
Деятельность ИДК УО по повышению профессиональной компетентности педагога
ПРАВИЛА ПОСТАНОВКИ ЦЕЛИ.
израильтянина вечнозаветная псалтирь - святорусская редакция (псалом 88)
Технология реализации в образовательной практике способов и процедур диагностики и оценки качества обучения
Оценка эффективности обучения в АльфаСтрахование
Прокурорский надзор за исполнением законов судебными приставами
Отбор племенных производителей и подбор племенных пар в условиях частного кинологического питомника
Организация и проведение туристических соревнований, туристических слетов
ФАКТОРЫ СЕТЕВОЙ МОБИЛИЗАЦИИ
Управление социальной защиты населения Юго-Восточного админиcтративного округа города Москвы Государственное учреждение Цент
Силовая тренировка в цикличных видах спорта
Участие в Соревновании классов, свободных от курения
Templates Каждый гениальный человек смотрит на мир под
Общевоинские уставы. Строевая подготовка
Почему демократическому государству нужны выборы?
Презентация на тему Иррациональные числа
Работа с детьми, требующими особого внимания
Тесты по баскетболу
Система автоматического управления тормозами
Невербальные коммуникации
Football. Правила игры
ЯДЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ
Новые технологии в обучении: метод проектов
АНАТОМИЯ ГРЫЖ