Качество образования. Составляющие компетентности. Мобильность. Динамизм

Составляющие
компетентности
Мобильность
Динамизм
Конструктивность
Умение действовать в ситуации неопределенности

Качество образования
В широком смысле:
соответствие образования (результата, процесса, технологий, образовательной системы) многообразным потребностям, целям, требованиям, нормам
В узком смысле:
уровень компетентности выпускников

Результатив-ность
современной российской
школы
ЗУ Н
З УН
Результативность
российской школы согласно
программным документам
З У Н
Опыт деятельности
Опыт ценностного отношения

Подходы к проектированию содержания образования
Педагогически адаптированные основы наук, изучаемые в школе. Человек - фактор производства.
Совокупность знаний, умений и навыков, которые должны быть усвоены учениками. Человек – функция внутри существующей общественной структуры.
Педагогически адаптированный социальный опыт во всей его структурной полноте. Человек – личность.
Усвоение школьником перечисленных элементов социального опыта направлено на трансформацию его в личный опыт, “перенос” социального в индивидуальное на основе специально организованной деятельности учащихся.

Школьное образование
во-первых, готовит к жизни, какой она есть, к существующему порядку вещей,
но готовит таким образом, что,
во-вторых, человек оказывается способным вносить собственный вклад в этот порядок, вплоть до его реформирования.

Выпускник
Рефлексивная деятельность
Понимание ценности образования как средства развития культуры личности.
Умение соотносить приложенные усилия с полученными результатами своей деятельности.
Владение навыками организации и участия в коллективной деятельности.
Оценивание и корректировка своего поведения в окружающей среде, выполнение в практической деятельности и в повседневной жизни экологических требований.
Осознание своей национальной, социальной, конфессиональной принадлежности.
Умение отстаивать свою гражданскую позицию, формулировать свои мировоззренческие взгляды.
Осуществление осознанного выбора путей продолжения образования или будущей профессиональной деятельности.

Ресурсы школы
Образовательный процесс
- педагогические технологии,
- самостоятельная работа учащихся,
- участие в научно-образовательных проектах…
Система дополнительного образования
- включение в различные виды деятельности…
Управление школой
взаимодействие с различными социальными партнерами,
ученическое самоуправление…

Педагог
Учитель – Человек, психолог, профессионал, яркий! Творческий! Любящий детей! Интересный человек!
Справедлив, честен, имеет чувство юмора
Был здесь и был хорошим!

Школа – место, где
Комфортно работать и общаться
Оплата труда
Детям уютно, тепло, их ждут
Дети получат хорошее образование
Учителя и ученики не боятся, что их обидят
Уважение к детям, хочется вернуться (прийти)
Можно реализовать себя, может реализоваться ученик

Для детей (внуков)
Молодые педагоги
Современное оснащение
Ребенка признают как личность
Комфортное обучение и воспитание
Школа с хорошей репутацией
Где мне бы хотелось работать
Малая наполняемость классов
Укомплектованный и высококвалифицированный состав
Международные связи
Это школа не для всех – школа элитарная!
Высокий рейтинг

руководить
Оснащена по последнему слову техник
Неравнодушные учителя
Это школа для наших внуков
Коллектив единомышленников
Творческие учителя, родители, дети
Устойчивая финансовая политика

отличается
Четкая организация труда
Чистота, уют
Хорошая атмосфера в коллективе
Качественная подготовка к поступлению в вуз
Объективное выставление оценок
Заботливая администрация
Дети – культурные, образованные, порядочные, воспитанные, и это получается
Статусная школа
Хочется вернуться

гордость
Больше внешнего признания
Уверенность в будущем своем и школы
Работа школы помогла выпускникам адаптироваться в социуме
С гордостью говорили и родители, и ученики
Чтобы социальный заказ соответствовал реальности

Если бы
Актовый зал
Бассейн
Ремонт
Комната релаксации для учителей
Зимний сад
4 этаж
Медиа-техника
Собственный мед-центр, соцпакет, фитнес-центр, детский сад, база отдыха на море, горнолыжная база
Мужчин – в школу!!!
Превратить школу в современный Царскосельский лицей
Меньшая наполняемость классов

будет
Еще лучше
Другой, с опорой на настоящее и устремленная в будущее