Слайд 2Гипотеза
Определение уровня отдельных признаков интеллектуальных способностей и отдельных факторов, влияющих на их
![Гипотеза Определение уровня отдельных признаков интеллектуальных способностей и отдельных факторов, влияющих на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/425881/slide-1.jpg)
уровень, будет способствовать повышению совокупности познавательных процессов, как в профессиональной области, так и в системе физического воспитания, творческих возможностей человека
Слайд 3Цели и задачи
изучить факторы интеллектуального развития;
изучение зависимости показателей результативности игры и различных
![Цели и задачи изучить факторы интеллектуального развития; изучение зависимости показателей результативности игры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/425881/slide-2.jpg)
факторов, определяющих интеллект;
подвести итоги и сделать обобщающие выводы.
Слайд 4Исследование личности с помощью 16 - факторного опросника Кеттелла
Опросник Кеттелла является одним
![Исследование личности с помощью 16 - факторного опросника Кеттелла Опросник Кеттелла является](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/425881/slide-3.jpg)
из наиболее распространенных анкетных методов оценки индивидуально-психологических особенностей личности как за рубежом, так и у нас в стране.
Отличительной чертой данного опросника является его ориентация на выявление относительно независимых 16 факторов (шкал, первичных черт) личности.
Слайд 5Респонденты
В анкетировании приняли участие 11 студентов, являющихся игроками мужской сборной по баскетболу
![Респонденты В анкетировании приняли участие 11 студентов, являющихся игроками мужской сборной по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/425881/slide-4.jpg)
Академии управления при Президенте Республики Беларусь. Все испытуемые были фактически здоровы и находились под постоянным наблюдением врачей 33-й поликлиники.
Слайд 7IQ и игровые показатели
Данные таблицы подтверждают, что у спортсменов с более высоким
![IQ и игровые показатели Данные таблицы подтверждают, что у спортсменов с более](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/425881/slide-6.jpg)
уровнем интеллекта наблюдается тенденция к более высокой результативности игры. Примерно 69% респондентов имеют показатели уровня интеллекта, прямо пропорционально соотносимые с результативностью игры.
Слайд 8Факторы, наиболее выраженные у спортсменов, лидирующих в результативности игры
![Факторы, наиболее выраженные у спортсменов, лидирующих в результативности игры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/425881/slide-7.jpg)
Слайд 9Корреляционная зависимость интеллекта и бросков с игры и штрафных бросков
![Корреляционная зависимость интеллекта и бросков с игры и штрафных бросков](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/425881/slide-8.jpg)
Слайд 10Выводы:
Результаты деятельности, достижение цели человека напрямую зависят от уровня развития способностей, как
![Выводы: Результаты деятельности, достижение цели человека напрямую зависят от уровня развития способностей,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/425881/slide-9.jpg)
умственных так и психологических;
Существует корреляционная зависимость достаточно высокого уровня между интеллектуальными способностями и результативностью игры спортсмена (R ~ 0,70)
Успешности игры спортсмена взаимосвязана с показателями уровня развития интеллекта;
Для достижения определенного успеха в спорте необходимо в первую очередь анализировать факторы, определяющие основные черты личности.