Содержание
- 2. АННОТАЦИЯ Презентация предназначена для учащихся 1 курса обучающихся по профессии: «Автомеханик (слесарь по ремонту ТС, водитель
- 3. - формирование обобщенных знаний и навыков учащихся по составлению сравнительных характеристик легковых автомобилей; - развитие познавательного
- 4. научить учащихся составлять сравнительные характеристики автомобилей; развивать навыки наблюдения ЗАДАЧИ:
- 5. Все легковые автомобили делятся в зависимости от рабочего объема цилиндров двигателя на классы. В соответствии с
- 6. Например, ВАЗ-2108 означает, что автомобиль Волжского автозавода малого класса, номер модели серийного выпуска 08.
- 7. Классификация автомобилей
- 8. Конструктивные схемы легковых автомобилей полноприводная переднеприводная заднеприводная 1-двигатель,2-коробка передач,3-ведущий мост,4-карданный вал.
- 9. Основные части автомобиля 1-двигатель,2-кузов,3-рулевое управление,4-багажник,5-топливный бак,6-ведущее колесо,7-ведущий мост,8-карданная передача,9-коробка передач,10-сцепление.
- 10. Литература С.К.Шестопалов «Устройство,техническое обслуживание и ремонт легковых автомобилей.» Академия,М.1998г. www.www.office.microsoft.com www.images.google.ru
- 12. Скачать презентацию









С новым годом
Презентация. Соц. сети
МБДОУ д/с №9 «Березка»Педагогический советна тему:
Презентация на тему Дыхание растений
Шаблон презентации
Национальный конкурс «Корпоративное волонтерство-2011»
Физиология и закаливание организма
ЭЛЕКТРОМЕТР. ОПЫТЫ ЛОМОНОСОВА
Обучающая функция пользовательского интерфейса
Международный фестиваль мотопутешественников «ЛИЦОМ К ОКЕАНУ» В четвертый раз летом 2006 года в южной части Приморского края пройд
Кёнигсберг - королевский замок
Роль развивающей предметно-пространственной среды ДОУ
Создание оптимальных условий развития социально значимых качеств личности ученика
1 А. ГБОУ гимназия №32. Гимназия петербургской культуры
Наша семейная фарфоровая реликвия
Этапы работы над проектом. (Тема 4)
Искусство композиции- основа дизайна и архитектуры
300 лет Нижегородской губернии
Презентация2
Memes. History
1.Какой масти был раненый конь? а) саврасой б) вороной в) гнедой 2. Кто взял себе коня? а) мельник б) Филька в) Филькина б
Презентация на тему Внешнее и внутреннее строение насекомого
Русские народные куклы ( тест )
От идеи к исследованию, или от учебно-исследовательской деятельности к научно-исследовательской
Восприятие крестовых походов мусульманским миром
Николай Васильевич Гоголь (1809- 1852)
Управление инфраструктурными проектами
Полет на планету МИФ