Содержание
- 2. Язык как знаковая система Знаки – материальные объекты, способные что-то обозначать, замещать искусственные естественные Знаки безусловные
- 3. Структура знака – замещаемый предмет Означающее Означаемое Обозначаемое – материальная сторона знака – значение знака красноголовик
- 4. Может ли у знака отсутствовать означающее? В городе много новых школ. В городе будет много новых
- 5. Понятие о системе языка Система – это единство однородных взаимообусловленных элементов Система языка – это единство
- 6. Основные языковые уровни 1. Фонологический: фонема – 4. Синтаксический: предложение – коммуникативная 3. Лексический: слово –
- 7. Язык как система Между элементами системы (между языковыми единицами) отношения двух типов синтагматические парадигматические
- 8. Отношения единиц одного уровня Синтагматические отношения – это упорядоченные в линейной последовательности однородные единицы При –
- 9. Отношения единиц одного уровня 2. Парадигматические отношения характеризуются упорядочиванием в пределах класса таких языковых единиц, которые
- 10. Отличия между единицами одного уровня качественные, а не количественные При – нес –л – а
- 11. Понятие о структуре языка Отношения между элементами разных уровней: иерархические Структура – это устройство, организация, упорядочивание
- 12. Единицы языка и речи 1. Фонологический: фонема – звук 4. Синтаксический: предложение – высказывание 3. Лексический:
- 14. Скачать презентацию











Презентация магистерской диссертации
Игромания. Зависимость от игр
Экономический эффект и преимущества системы MasterDOC
Государство и гражданское общество
Альфа-старт
Тема: «О роли профсоюзной организации в представлении и защите социально-трудовых интересов работников в условиях перехода на нов
Уравнением линии на плоскости
Школьники и здоровое питание
Конфликты. Конфликтная ситуация
презентация 2.1
Законодательная власть в РФ. Общая характеристика судебной системы. Правоохранительные органы
Велесова книга
Презентация на тему Безопасный Новый год
Перенос и контрперенос в психоанализе
Создание индивидуального образа
Портфолио. Рисунок
Style kompozycji florystycznych
Горланова Елена Николаевна, учитель ИЗО и МХК, МОУ Рамонская СОШ №2 Образование – высшее, Воронежский государственный педагогичес
CLE
Презентация на тему Особенности течения ВИЧ-инфекции у детей
Современная политическая элита КР
Квантовый банк
Живопись (по виду Станковая живопись)
Обработка графической информации
Числитель и знаменатель дроби. Запись дробей
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в
ЦЕНТР ЛОГИСТИКИ
Организационное собрание