Содержание
- 2. Русский язык- это «звучный и выразительный язык», « гибкий и мощный в своих оборотах и средствах,
- 3. Цель проекта: Задачи: * привлечь учащихся к самостоятельной работе; * помочь учащимся увидеть красоту и богатство
- 4. Основополагающий вопрос: Язык мой- друг мой? Язык мой- враг мой? Срок реализации проекта – 2 недели
- 5. Участники проекта: группа первая «Литераторы»; группа вторая «Всезнайки»; группа третья «Исследователи».
- 6. Групповые задания: группа первая: «Русские писатели о языке.» группа вторая: «Почему мы так говорим?» группа третья:
- 8. Скачать презентацию





Niagara falls
Угадай актёра
Англия во второй половине XIX в
«Здоровая Еда»
Есть ли что-нибудь,что тебе не нравится и возмущает тебя……???
Взаимное расположение графиков линейной функции
Финансирование инноваций
Московский государственный университет инженерной экологии(МИХМ)
Neptun. Системы контроля протечки воды
Презентация на тему Система подготовки учащихся к ЕГЭ по математике
Розничное кредитование сегодня: эффективное управление рисками
Традиционный японский дом
«Кара» + «таш»
Правовой статус гражданина РФ
Гроза Островского
Предприятие ООО Специальный технологический центр, разработка и производство комплексов радиоконтроля
Проекты 2011
Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов
Рынок денег. Банковская система. Тема 7
Наука и техника в XIX веке
Перспективные профессии и ориентация учащихся
Awaken Beat - Новинки в душевой программе
Программа Первые шаги в науку
Инструменты поддержки МСБ: новая кредитная линия ЕБРР в Казахстане Aлматы10 февраля 2009 года
Макет настенный
Современные протонные и оверхаузеровские магнитометры для полярных геофизических исследований Cапунов В.А., Денисов А.Ю., Савелье
Рейтинги университетов. Что это? Зачем они? Какие и сколько?
Использование интерактивных методов в обучении учащихся на уроках английского языка