Содержание
- 2. Русский язык- это «звучный и выразительный язык», « гибкий и мощный в своих оборотах и средствах,
- 3. Цель проекта: Задачи: * привлечь учащихся к самостоятельной работе; * помочь учащимся увидеть красоту и богатство
- 4. Основополагающий вопрос: Язык мой- друг мой? Язык мой- враг мой? Срок реализации проекта – 2 недели
- 5. Участники проекта: группа первая «Литераторы»; группа вторая «Всезнайки»; группа третья «Исследователи».
- 6. Групповые задания: группа первая: «Русские писатели о языке.» группа вторая: «Почему мы так говорим?» группа третья:
- 8. Скачать презентацию





Презентация на тему Развитие культуры От зарождения до XX столетия
Методика сенсорной интеграции как диагностический инструмент в работе педагога психолога (на примере опыта РРЦ РАС СО)
Автобусные лоукостеры
Презентация на тему зерновые культуры 3 класс
В.М.Васнецов Богатыри. Образы былинных богатырей в произведениях литературы, живописи, музыкального искусства
Социально - психологические аспекты охраны и укрепления здоровья школьников
Природное сообщество. Экологические факторы среды
Реализация e-learning проекта в компании «АКРИХИН». Планы и перспективы
О нас и нашем классе 5 класс
Seasons. The English Year
МИИГАиК
Базовая инструкция по выживанию за пределами убежища 29А для Паладинов
Западная и восточная модели культуры
2011 год - год космоса.
Оборудование перевода 3-х программ проводного вещания поверх сети Ethernet
Географические названия Великобритании
Системы логических уравнений Метод отображения Мирончик Ел. А. Мирончик Ек. А. г. Новокузнецк, 2012.
Опыт построения необходимых специальных образовательных условий с опорой на активное участие родителей в процессе
Тайны безударных гласных в корне слова
Функция и её график
Формирование информационной основы для проведения сплошного наблюдения субъектов малого и среднего предпринимательства
Темперамент – что это?
Дыхание и курение с точки зрения физики
Решение задач.
Общая характеристика физической рекреации. Лекция 1
«Совершенствование технологического маршрута производства кремниевых фотоумножителей посредством компьютерного моделирования
Verbes. Du Ier groupe
Олимпийские игры