Содержание
Слайд 2САМОПОМОЩЬ при заболевании теннисный локоть
Станьте лицом к стене на расстоянии длины
САМОПОМОЩЬ при заболевании теннисный локоть
Станьте лицом к стене на расстоянии длины

руки. Упирайтесь кистью больной руки на стенку и медленно передвигайте указательный и средний пальцы вверх по стене до появления дискомфорта. Несколько секунд удерживайте пальцы в верхнем положении, затем «шагайте» ими обратно вниз. Повторяйте упражнение столько раз, сколько вам назначено.
Слайд 3Самопомощь при бурсите
Массаж обезболивает, способствует оздоровлению, улучшает подвижность в суставе.
Сначала массируют
Самопомощь при бурсите
Массаж обезболивает, способствует оздоровлению, улучшает подвижность в суставе.
Сначала массируют

предплечье по направлению снизу вверх с использованием приемов поглаживания, растирания, разминания. Затем выполняют массаж плеча. После этого приступают к воздействию на сустав. Выполняют круговые, щипцеобразные поглаживания, различные виды растираний.
- Предыдущая
Ефимова Наталья РомановнаСледующая -
Демодекоздоцент В.В.Кравчинина
DVIZH_Spotlight_11_mod_2a
Основные закономерности развития науки Подготовили: студентки 1 курса РТА Группа : 1409ФТД Ломовцева Екатерина и Кройтор Татьяна
Права і свободи людини три теми
Организационно-техническое обеспечение конкурсного отбора программ развития деятельности студенческих объединений вузов 22
Проект идея 2021
Отчетная выставка работ учащихся художественного отделения
Эрмитаж (8 класс)
Презентация на тему Региональный экзамен по математике в 7 классе
Творческий проект
Интеллектуализация процессов обработки потоков данных, лекция 6
Презентация на тему Демографическая проблема
Требования к исследовательским работам учащихся
VELES GROUP. Проблемы и браки традиционной офсетной печати
Презентация на тему Письменность Древнего Египта
Комитет Тульской области по предпринимательству и потребительскому рынку Тульский областной фонд поддержки малого предпринимат
Коллективные и индивидуальные средства защиты
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Методические рекомендации по работе с автоматизированной информационно-библиотечной системой «Mark-SQL. Версия для школьных библиот
Способы выделения композиционного центра
Чёваш прозин ёсти
Обучение в ИФНиТ
Интеллектуальные права на правила
Как понять другого человека через познание самого себя?
Колониальные империи
Логарифмы. Логарифмическая функция
Насекомые Урок окружающего мира 2 класс
О готовности вновь построенного здания школы в с. Фролы Пермского района для приобретения в собственность Пермского района
Параллелограмм и трапеция (8 класс)