Содержание
- 2. Повестка дня: «Здоровый образ жизни на примере родителей» Итоги второго триместра План мероприятий на третий триместр
- 3. “Здоровый человек есть самое драгоценные произведение природы".
- 4. Здоровье = 100 % 20% - наследственные факторы 20% - факторы внешней среды 10% - деятельность
- 5. Мотивация Формирование мотивации к здоровому образу жизни зависит прежде всего от родителей. Именно родители вместе со
- 6. «Учи показом, а не рассказом!»
- 7. Три важнейшие потребности детей в возрасте 6 – 10 лет: движение; сон; питание.
- 8. Движение - жизнь. Движение человека начинается еще задолго до его рождения. В утробе матери происходит чудо,
- 9. Возраст от 3 до 10 лет считается активным, наиболее благоприятным для развития врожденных и приобретенных в
- 10. Результаты анкетирования. Делаешь ли зарядку? Любишь ли уроки физкультуры? Тебе нравится ходить на лыжах? Как проводишь
- 11. Ответы детей:
- 12. Факторы сохранения физического здоровья: режим дня; укрепление иммунной системы; закаливание; отказ от вредных привычек; полноценное питание
- 13. Режим дня способствует: нормальному росту и развитию организма детей, укрепляет их здоровье, прививает полезные привычки, навыки,
- 14. Укрепление иммунной системы физическая активность, закаливание, соблюдение правил личной гигиены, водные процедуры, отказ от вредных привычек,
- 15. Закаливание: укрепляет защитные силы организма, повышает тонус центральной нервной системы, улучшает кровоснабжение и работу мышц, нормализует
- 16. Результаты анкетирования. Занимаешься ли ты закаливанием?
- 17. Ответы детей:
- 18. Результаты анкетирования: Как часто моешь руки? Сколько раз чистишь зубы? Сколько времени проводишь у телевизора?
- 19. Ответы детей:
- 20. Сон – здоровье. Сон — естественный физиологический процесс пребывания в состоянии с минимальным уровнем мозговой деятельности
- 21. Сколько спать? Специалисты рекомендуют следующее количество часов : Младенцы (3 - 11 мес.) - 14 -
- 22. Функции сна: обеспечивает отдых организма; способствует переработке и хранению информации; это приспособление организма к изменению освещённости
- 23. Здоровый сон = удачный день? Действительно ли имеет значение, высыпается Ваш ребенок или нет? Абсолютно! Важно
- 24. Результаты анкетирования. Во сколько ложишься спать? Как часто просыпаешься не выспавшись?
- 25. Ответы детей:
- 26. Питание – это: восстановление тканей организма; снабжение его энергией; обеспечение возможности восстанавливаться после болезни, двигаться, работать,
- 27. Питание должно быть разнообразным. Белки – обеспечивают строительство организма; составляют 20% веса нашего тела. Жиры –
- 28. Недостаток любого из питательных веществ ослабляет организм ребенка, замедляет его рост.
- 29. Результаты анкетирования. Сколько раз в день ешь? Из чего состоит твой завтрак? Как часто ешь сладости?
- 30. Ответы детей:
- 31. Ослабление организма приводит к малоподвижному образу жизни ребенка. «Обездвиженность – болезнь цивилизации».
- 32. Итог: Уделяйте как можно больше внимания своему ребенку, рассказывайте о себе, своей жизни, подавайте хороший пример.
- 33. Итог: Не отделяйте здоровый образ жизни ребенка от здорового образа жизни взрослого, ведь только в здоровой
- 34. Желаю вам здоровья!
- 36. Скачать презентацию

































Презентация на тему ТКАНИ И ОРГАНЫ ЧЕЛОВЕКА
Основные требования пожарной безопасности для мелькомбинатов и мельниц.
Кто работает ночью 1 класс
Презентация на тему Радиационное и электромагнитное излучение
Разработка пользовательского интерфейса для киосков с сенсорным экраном
С новым 2011 годом!
Доклад “Итоги работы Всемирной конференции по развитию электросвязи (ВКРЭ-06)” Презентация Тимофеева В.П.
Международная выставка технологий для образования и профессиональной подготовки «WORLDDIDAC ASTANA 2012»
Мастерская «Аранжировка и флористика» Кабинет 1 – 15 Красноярского Краевого Дворца пионеров и шко
КВН юных пожарных
Алгоритмы старинных задач
Конкурс среди социально ориентированных некоммерческих организаций на право получения субсидий из бюджета города Екатеринбурга
Развитие орфографической зоркости 1-2 классы учитель Житарь Наталья Анатольевна
Презентация на тему Текстовые документы и технологии их создания (7 класс)
BRICK, STONE AND GRAVEL
Невский Ангел О межрегиональной программе «Вектор добровольчества – УВЕРЕННОСТЬ» СПб ОО «Благотворительное общество «НЕВСКИЙ А
Seasons’ meeting
FIS Collection System Возврат долгов: от стратегии к задачам.
Типы диагностических методик
Веселой Масленицы!
Грипп и вирусная пневмония, клинические особенности В.А. Шестовицкий Красноярский Государственный Медицинский Университет. Гор
Природа Древней Греции
Все об основаниях
Асфальтосмесительные установки Ardent
Предпринимательское право
Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей
Решение для автобизнеса на платформе «1С:Предприятие 8»
Земля-шарообразное тело