Содержание
- 2. Повестка дня: «Здоровый образ жизни на примере родителей» Итоги второго триместра План мероприятий на третий триместр
- 3. “Здоровый человек есть самое драгоценные произведение природы".
- 4. Здоровье = 100 % 20% - наследственные факторы 20% - факторы внешней среды 10% - деятельность
- 5. Мотивация Формирование мотивации к здоровому образу жизни зависит прежде всего от родителей. Именно родители вместе со
- 6. «Учи показом, а не рассказом!»
- 7. Три важнейшие потребности детей в возрасте 6 – 10 лет: движение; сон; питание.
- 8. Движение - жизнь. Движение человека начинается еще задолго до его рождения. В утробе матери происходит чудо,
- 9. Возраст от 3 до 10 лет считается активным, наиболее благоприятным для развития врожденных и приобретенных в
- 10. Результаты анкетирования. Делаешь ли зарядку? Любишь ли уроки физкультуры? Тебе нравится ходить на лыжах? Как проводишь
- 11. Ответы детей:
- 12. Факторы сохранения физического здоровья: режим дня; укрепление иммунной системы; закаливание; отказ от вредных привычек; полноценное питание
- 13. Режим дня способствует: нормальному росту и развитию организма детей, укрепляет их здоровье, прививает полезные привычки, навыки,
- 14. Укрепление иммунной системы физическая активность, закаливание, соблюдение правил личной гигиены, водные процедуры, отказ от вредных привычек,
- 15. Закаливание: укрепляет защитные силы организма, повышает тонус центральной нервной системы, улучшает кровоснабжение и работу мышц, нормализует
- 16. Результаты анкетирования. Занимаешься ли ты закаливанием?
- 17. Ответы детей:
- 18. Результаты анкетирования: Как часто моешь руки? Сколько раз чистишь зубы? Сколько времени проводишь у телевизора?
- 19. Ответы детей:
- 20. Сон – здоровье. Сон — естественный физиологический процесс пребывания в состоянии с минимальным уровнем мозговой деятельности
- 21. Сколько спать? Специалисты рекомендуют следующее количество часов : Младенцы (3 - 11 мес.) - 14 -
- 22. Функции сна: обеспечивает отдых организма; способствует переработке и хранению информации; это приспособление организма к изменению освещённости
- 23. Здоровый сон = удачный день? Действительно ли имеет значение, высыпается Ваш ребенок или нет? Абсолютно! Важно
- 24. Результаты анкетирования. Во сколько ложишься спать? Как часто просыпаешься не выспавшись?
- 25. Ответы детей:
- 26. Питание – это: восстановление тканей организма; снабжение его энергией; обеспечение возможности восстанавливаться после болезни, двигаться, работать,
- 27. Питание должно быть разнообразным. Белки – обеспечивают строительство организма; составляют 20% веса нашего тела. Жиры –
- 28. Недостаток любого из питательных веществ ослабляет организм ребенка, замедляет его рост.
- 29. Результаты анкетирования. Сколько раз в день ешь? Из чего состоит твой завтрак? Как часто ешь сладости?
- 30. Ответы детей:
- 31. Ослабление организма приводит к малоподвижному образу жизни ребенка. «Обездвиженность – болезнь цивилизации».
- 32. Итог: Уделяйте как можно больше внимания своему ребенку, рассказывайте о себе, своей жизни, подавайте хороший пример.
- 33. Итог: Не отделяйте здоровый образ жизни ребенка от здорового образа жизни взрослого, ведь только в здоровой
- 34. Желаю вам здоровья!
- 36. Скачать презентацию

































Анализ основных ошибок по заполнению ФСН№ 61 «Сведения о контингентах больных ВИЧ-инфекцией» в 2010 году и разъяснения по формиров
Литература как искусство слова
Коренные жители Поволжья
Живописцы и скульпторы
Адаптация детей 3-х летнего возраста к детскому саду
Повышение мастерства через: Индивидуальный образовательный план педагога
Управление Нетворкингом
Страны Европы в 1815-1847 гг. Российская империя Общественное движение в России в 20-е-30-е годы XIXв
Афана?сий Афана?сьевич Фет
Ландшафт и здоровье человека
Социальная реклама и история ее возникновения
Государственная (итоговая) аттестация 11(12) классов
ПОКАЗАТЕЛИ СТИМУЛИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ наличие учебной программы, календарно-тематического планирования, плана воспита
Волинський національний університет імені Лесі Українки, Географічний факультет
Свет – эпилог понимания и чувствования
Числовая информация
Технологическая цепочка выплавки металла
КПМО (комплексные проекты модернизации образования)
Конституция 1977 года
Живопись второй половины 18 века
Презентация на тему Культура Древнего Востока
Астероиды, метеоры, метеориты
День Знаний.1 сентября 2009 год.
Музыка и её взаимоотношение с подростком 21 века
Разработка и изготовление платья разноуровневой длины Sharm
Кошки и собаки 3 класс
систематическое использование антиципации почти на всех структурных этапах урока; целенаправленное развитие логического мышлен
Каргали