Презентации, доклады, проекты без категории

Практическая фразеология
Практическая фразеология
Язык Язык без костей болтливый Язык развязать Язык заплетается – не может внятно что – либо сказать Язык отнялся – кто-либо внезапно потерял способность говорить Язык подвешен – хорошо умеет говорить Язык прилип внезапно потерял Язык отнялся способность говорить Держать язык за зубами – не говорить ничего лишнего Тянуть за язык – вынуждать сказать Злые языки – сплетники Остер на язык – остроумен, находчив в речи Прикусить язык – внезапно замолчать Язык проглотил – перестал говорить Язык проглотите –про что-то очень вкусное Высунув язык – (бежать) очень быстро Укоротить язык – заставить замолчать Язык чешется –неудержимо хочется сказать язык сломаешь –трудно произнести слово Глаз Мозолить глаза кому-то - надоедать Хлопать глазам – тупо смотреть Пускать пыль в глаза – обманывать, создавать видимость Глазом не моргнуть – долго не думая С глазу на глаз – наедине, без посторонних Хоть глаза выколи - темно Смотреть другими глазами – по-иному оценивать кого-либо Открыть кому-нибудь глаза – делать понятным Как бельмо на глазу - помеха Глаза разбегаются – трудно сосредоточиться от богатства впечатлений Глаза слипаются – спать хочется Глаза на мокром месте – кто-либо часто плачет Глаз да глаз нужен – нужен строгий присмотр Глаза на лоб лезут – испытывать нестерпимую боль
Продолжить чтение
Экзотические фрукты
Экзотические фрукты
Драконий глаз. Dragon-fruit - самый красивый, пожалуй футуристичный фрукт, растёт на лианообразных кактусах. Цвет - яркий насыщенный розовый или жёлтый. Кожура представляет из себя крупную чешую, с краями салатового или зеленого цвета. По консистенции и вкусу драконий фрукт похож на киви; это белая или розовая мякоть с мелкими черными косточками-семечками. Древняя азиатская легенда гласит, что плоды фрукта дракона породило пламя дракона: тысячи лет назад, во время битвы императорских солдат с чудовищем, последнее, что оно изрыгнуло, было уже не пламенный столп, а ярко-красный плод. Рассказывают, будто плод этот помещался в глубине тела, у основания хвоста, и мясо здесь было самым вкусным. Неумеренная любовь людей к этому деликатесу будто бы и послужила причиной исчезновения драконов как вида. Чудовища вымерли, а плод остался, и воплощает собой огненную суть дракона и, по преданию, придает съевшему ее сил и отваги. Дуриан. У дуриана очень большой плод, достигает 30 сантиметров, весит до 8 килограмм. Покрыт очень твердой кожурой с пирамидальными колючками, под которой 5 продолговатых камер с нежной желтовато-белой съедобной массой. Вкус дуриана описать невозможно, у каждого свои ассоциации. По консистенции мякоть дуриана напоминает нечто среднее между мягким сыром и бананом. Вкус каждый турист чувствует разный. Есть мнения, что дуриан на вкус похож на гнилой лук, на тухлую селедку, некоторые говорят, что дуриан имеет вкус орехово-сырный, кому-то чудится содержимое детского горшка... Дуриан следует есть сразу после вскрытия, в течение получаса максимум, иначе он начнет зловонить.
Продолжить чтение
Ленинград- центр советского образования и просвещения
Ленинград- центр советского образования и просвещения
ШКИД, Республика ШКИД — Школа-коммуна для трудновоспитуемых подростков им. Ф. М. Достоевского, основанная В. Н. Сорока-Росинским, основанная В. Н. Сорока-Росинским в 1918 году, основанная В. Н. Сорока-Росинским в 1918 году. В 1920—1925 годах располагалась по адресу Старо-Петергофский проспект, 19. В сентябре 1920 года в Петрограде в здании на углу Старо-Петергофского проспекта и Курляндской улицы обосновалась школа-интернат закрытого типа, носившая название «Школа социально-индивидуального воспитания имени Достоевского для трудновоспитуемых» — одна из пяти городских школ для мальчиков-беспризорников. Реальные события, происходившие в стенах этого здания в 1920—1923 годах, положены в основу книги Л. Пантелеева Реальные события, происходившие в стенах этого здания в 1920—1923 годах, положены в основу книги Л. Пантелеева и Г. Белых Реальные события, происходившие в стенах этого здания в 1920—1923 годах, положены в основу книги Л. Пантелеева и Г. Белых «Республика ШКИД Реальные события, происходившие в стенах этого здания в 1920—1923 годах, положены в основу книги Л. Пантелеева и Г. Белых «Республика ШКИД». В 1966 году Реальные события, происходившие в стенах этого здания в 1920—1923 годах, положены в основу книги Л. Пантелеева и Г. Белых «Республика ШКИД». В 1966 году по книге под таким же названием режиссером Геннадием Полокой Реальные события, происходившие в стенах этого здания в 1920—1923 годах, положены в основу книги Л. Пантелеева и Г. Белых «Республика ШКИД». В 1966 году по книге под таким же названием режиссером Геннадием Полокой был снят знаменитый фильм Реальные события, происходившие в стенах этого здания в 1920—1923 годах, положены в основу книги Л. Пантелеева и Г. Белых «Республика ШКИД». В 1966 году по книге под таким же названием режиссером Геннадием Полокой был снят знаменитый фильм. Роль директора школы, Виктора Николаевича Сороки-Росинского Реальные события, происходившие в стенах этого здания в 1920—1923 годах, положены в основу книги Л. Пантелеева и Г. Белых «Республика ШКИД». В 1966 году по книге под таким же названием режиссером Геннадием Полокой был снят знаменитый фильм. Роль директора школы, Виктора Николаевича Сороки-Росинского (Викниксора) исполнил Сергей Юрский. На здании в 2010 году установлена мемориальная доска. Старо-Петергофский проспект, д. 19 1. Ясли и детские сады 2.Начальная школа 3. Семилетняя школа Фабрично-заводское училище Школа Техникум
Продолжить чтение
Влияние никотина и алкоголя на организм человека
Влияние никотина и алкоголя на организм человека
Для чего нам надо это знать. 21 век – время инновационных технологий, возможностей. Новый ритм жизни установил свои правила. Работа, различная информационная деятельность, современная и активная жизнь стала очень загруженной, быстрой, чересчур насыщенной. Очень часто бывают случаи, когда всё надоедает, появляется сильная, порой даже невыносимая усталость, хочется отдыха, покоя, развлечений. И каждый из нас должен выбирать сам себе занятие. Но часто случается так, что люди пытаются увлекаться всё новым и новым, пробуя и хорошее и плохое. В наши дни столь плохим увлечением как раз стал алкоголь, наркотики, курение. Что-то неиспробованное и неизведанное всегда таит в себе неимоверный интерес. Поэтому большинство из нас желает попробовать то, что на самом деле очень вредно, плохо и более того, несёт за собой огромное количество неприятных и тяжёлых последствий, о которых мы, порой, даже и не задумываемся, представляя это забавными и интересными вещами, которые могли бы нас развлечь, удовлетворить свои желания, следовать мнению людей, неоднократно испытавших эти далеко нешуточные последствия. Состав сигареты. Сигарета-источник вреднейших химических веществ! Пирен, антрацен, нитробензол, нитрометан, синильная и стеариновая кислоты, бутан, метанол, уксусная кислота, гексамин, метан, никотин, кадмий, толуол, мышьяк, аммиак, создают неоднократный ущерб нашим органам и организму в целом!
Продолжить чтение
Профессии компьютера
Профессии компьютера
Практически все дети любят рисовать. У большинства любовь к холсту и краскам с возрастом проходит, но у некоторых остается на всю жизнь и даже перерастает в профессию. В наш компьютерный век попробовать раскрыть в себе талант художника может каждый, вне зависимости от возраста и профессии, ведь домашний ПК с успехом может превратиться в мастерскую художника. Мышка может на время стать кистью (хотя, конечно, гораздо лучше подойдет графический планшет), а экран монитора - перевоплотиться в чистый холст, готовый к любым испытаниям. Кроме этого, для художественных занятий понадобится специальная программа. Стандартный Paint очень уж прост, а Photoshop для многих покажется слишком сложным, поэтому имеет смысл установить специализированную программу для рисования. Компьютер в помощь художнику Программа Paint. Программа Painter. Программа Artweaver. Программа ArtRage. Программа TwistedBrush Pro Studio. Моя профессия.
Продолжить чтение
Распад СССР
Распад СССР
Распад СССР — процессы системной дезинтеграциипроцессы системной дезинтеграции, происходившие в экономикепроцессы системной дезинтеграции, происходившие в экономике (народном хозяйствепроцессы системной дезинтеграции, происходившие в экономике (народном хозяйстве), социальной структурепроцессы системной дезинтеграции, происходившие в экономике (народном хозяйстве), социальной структуре, общественной и политической сфере Советского Союза, приведшие к прекращению существования СССР 26 декабря26 декабря 1991 года. Основные причины распада были как внутренними — нереформируемость и милитаризация экономики милитаризация экономики, многолетний экономический застой, непреодолимые межнациональные проблемы, особенно в прибалтийских республиках, репрессивный характер советского государства; так и внешними — холодная война — холодная война и гонка вооружений. Распад СССР привел к независимости 15-ти республик СССР и появлению их на мировой политической арене как самостоятельных государств
Продолжить чтение
На дне
На дне
Какое впечатление произвела на вас пьеса «На дне»? Почему Горький избрал в качестве окончательного названия «На дне», а не «Ночлежка», «На дне жизни», «Без солнца»? Как изменилось восприятие идеи драмы в новой редакции названия? Социально-философская драма Пьеса «На дне» — философская драма или социальная трагедия? По какому принципу расположены действующие Михаил Иванов Костылев, 54 лет, содержатель ночлежки. Василиса Карповна, его жена, 26 лет. Наташа, ее сестра, 20 лет. Медведев, их дядя, полицейский, 50 лет. Васька Пепел, 28 лет. Клещ Андрей Митрич, слесарь, 40 лет. Анна, его жена, 30 лет. Настя, девица, 24 лет. Квашня, торговка пельменями, под 40 лет. Бубнов, картузник, 45 лет. Барон, 33 лет. Сатин, Актер, приблизительно одного возраста: лет под 40. Лука, странник, 60 лет. Алешка, сапожник, 20 лет. Кривой зоб, Татарин,крючники Несколько босяков без имен и речей.
Продолжить чтение
Акробатика – спорт сильных, смелых, ловких
Акробатика – спорт сильных, смелых, ловких
Что же представляет собой спортивная акробатика? По каким видам акробатики проводятся соревнования, как судьи оценивают упражнения, как определяются победители? Для того чтобы разобраться в этом, нам надо заглянуть на соревнования по спортивной акробатике. Мы пришли на соревнования. Все места для зрителей заполнены до отказа. У судейских столиков о чем-то совещаются судьи. В одном конце зала расстелен большой ковёр. Оттуда доносятся звуки рояля. Стройный юноша в белых гимнастических рейтузах и белой майке под мелодичную музыку выполняет вольные упражнения. Стремительные акробатические прыжки сменяются плавными танцевальными движениями, и вдруг он застывает в стойке на одной руке. Вновь следуют головокружительные перевороты и сальто, и он уже сидит в шпагате, улыбаясь публике. Какая легкость, грациозность, непринужденность во всех его движениях!
Продолжить чтение