Презентации, доклады, проекты без категории

«Когда вся семья вместе, так и душа на месте » Проблема У многих детей нашего класса болят зубы, но они не хотят идти к стоматологу. Почему болят зубы? Надо ли ходить к стоматологу?

Танин мишка Тоня на качелях

Звуко-буквенный анализ слов. Цели и задачи: закрепить знания детей о гласных звуках и буквах; познакомить детей с характеристикой и нормой произношения звука О; учить соотносить звук с буквой и символом; развивать навыки звукового анализа и синтеза; припомнить вместе с детьми произведения К.И. Чуковского; формировать знания о структуре предложений (учить подбирать предложения к предложенным схемам); учить составлять предложения по картинкам; закреплять навыки орфографически правильного письма и знания языковых норм языка; развивать зрительную память, внимание, восприятие, логическое мышление. Оборудование: буква О (запись на доске); стилизованное изображение буквы О; символ звука О; пособие .Колодец.; разрезная картинка с изображением ослика Жоры; альбомы. Доброе утро!

…серед чудової поліської природи розкинулось містечко Сосниця на Чернігівщині. Тут, на його околиці, що зветься В’юнище, в бідняцькій сім’ї селян-хліборобів Довженків, 11 вересня 1894 року народився ще один хлопчик – Олександр. Дитинство Сашка пройшло в рідному селі, біля берегів «зачарованої річки» - красуні Десни. Р о д и н а Довженко писав у своїй «Автобіографії»: «Батьки були неписьменні… Дітей мали багато – чотирнадцять, а залишилось двоє: я й сестра… Решта померли» Родина Довженків була трудолюбива. Дід, Семен Петрович, чимало літ чумакував, перевозив книги. З яким благоговінням і захопленням згадував на схилі літ свого батька! «Багато бачив я гарних людей, але такого, як батька, не бачив… ». Мати Сашка, Одарка Єрмолаївна, виколихала палку любов у нього до рідної землі, до трудящої людини. Був одружений на Юлії Сонцевій.

Территория - 504 750 кв.км. По величине территории Испания - вторая после Франции страна Западной Европы. Население - 39,2 млн. человек. Национальный состав: испанцы, каталонцы, галисийцы, баски. Языки: испанский (официальный язык - 74% населения), каталонский (автономное сообщество Каталония - 17%), галисийский (автономное сообщество Галисия - 7%), баскский (Страна Басков - 2%). Религия - 99% католики. Столица - Мадрид. Крупнейшие города - Мадрид (3 млн.), Барселона (1,7 млн.), Севилья (714 тыс.). Административное деление - 17 автономных сообществ. Под испанским управлением находятся также 2 территориальных анклава на берегу Марокко (Сеута и Мелилья) и три группы островов вблизи берегов Марокко. Форма правления - конституционная монархия. Глава государства - король Хуан Карлос. Валюта - евро. (До 2002 года - испанская песета). Время - московское минус два часа. Электричество - 220 В, 50 Гц, вилки с двумя круглыми штырьками. Система мер и весов - метрическая (метры и килограммы). Мадрид был основан в 1561 году вблизи гор Сьерра-де-Гвадаррама по приказу короля Филиппа II. Тогда небольшое селение, существовавшее на месте сегодняшнего Мадрида, стало стремительно развиваться, беспорядочно обрастая монастырями и домами знати. Королевский дворец

Одна из веточек моей родословной уходит в Сталинград. Часть истории моей семьи – это история о Сталинградской битве. История и трагическая и радостная, история о трудовом и боевом вкладе в Великую Победу. ТЫЛ Моя прабабушка – Кугутова Полина жила в Сталинграде – поселок Бекетовка. В 1941 г. ей было – 16 лет. Город готовился к обороне. На его окраинах копали окопы и противотанковые рвы.

СПРАВКА Данная игра является внеклассным мероприятием для учащихся 7-х классов . Целью игры является как развитие интереса учащихся к математике , так и проверка знаний и умений . Перед началом игры нужно представить жюри , рассказать о критериях выставления баллов ( оцениваются и скорость выполнения задания , и правильность ) . В данной презентации представлена только часть заданий ( этапов ) игры . При желании их можно добавить и , желательно , провести игру со зрителями (с болельщиками ) . Награждение команд производится по Вашему усмотрению . …В некотором царстве , в математическом государстве жили-были царь Катет и царица Гипотенуза . И была у них дочь – прекрасная принцесса Биссектриса . Жили они дружно и весело , но вдруг случилась беда ….

Перелетая океан, Он достигает дальних стран. САМОЛЕТ Стрекоза гудит большая Полетать вас приглашаю! Кресла мягкие для вас И пилоты – высший класс! ВЕРТОЛЕТ

Если речка голубая Пробудилась ото сна, И бежит, в полях сверкая- Значит, к нам пришла… Если снег везде растаял И трава в лесу видна, И поет пичужек стая- Значит, к нам пришла …

Мишка косолапый По лесу идет

В Конвенции говорится, что ребёнок имеет право знать свои права. Право на жизнь Право на имя Право на гражданство Право на защиту жизни, чести, достоинства Право свободно выражать своё мнение Право на образование Право на охрану здоровья Право на свободу мысли, совести, религии Право на защиту от насилия Право на защиту своей индивидуальности Эмблема организации ООН

Жили-были петушок и курочка. Петушок всё торопился-торопился, а курочка знай себе приговаривает: – Петя, не торопись. Петя, не торопись. Клевал как-то петушок бобовые зёрнышки да второпях и подавился. Лежит - не дышит, словно мертвый. Перепугалась курочка, бросилась к хозяйке, кричит: – Ой, хозяюшка, дай скорей маслица, петушку горлышко смазать: подавился петушок бобовым зёрнышком. – Беги скорей к коровушке, попроси у неё молока, а я уже собью маслица.

Визитка группы №5 МДОУ ДС№3 г.Буденновска «Непоседы» Наша группа «Непоседы» - просто замечательная. Мы, взрослые: Дзюба Надежда Фёдоровна, Зевакова Елена Юрьевна, Донских Галина Алексеевна очень любим свою работу и стараемся делать все для того, чтобы детишкам – непоседам было уютно, комфортно, интересно, а родителям спокойно Дети наши действительно непоседы – они веселые, шумные, любознательные, умные: очень быстро запоминают  стихи, сказки, очень любят петь и танцевать. А родители – наши союзники, помогают нам во всем. Вместе с родителями мы создали много интересных  игр, развивающих уголков, вместе проводим праздники. Мы стараемся, чтобы в группе было по-домашнему уютно, современно, чтобы дети к нам шли с радостью. Наша группа- это дом радости! Мы вас встретим с улыбкой и радостью, Мы споем с вами песни звонкие И расскажем вам сказки умные. Мы покружимся в дружном танце, Будем играть, скакать, смеяться, Рисовать, лепить и всему удивляться! Мы отведаем разные сладости – Ждут нас здесь именины, праздники, мы не будем грустить и печалиться, Наша группа – это дом радости, Приходите к нам все, пожалуйста! Наш девиз: Мы - ребята непоседы Любим бегать и играть Тем, кто в гости, к нам заходит Не приходится скучать! Воспитатели Зевакова Елена Юрьевна Дзюба Надежда Федоровна Учитель -логопед Донских Галина Алексеевна

Вправи для розвитку читацьких навичок Прочитайте вірш повільно пошепки, повільно вголос, швидше пошепки, швидше вголос. Розкажіть його сумно, радісно, здивовано. На землю осінь вже ступила, Додому листячко летить. Гніздо лелече опустіло, — Тепер у ньому хмарка спить.

Правила 1. Вы должны выбирать 1 вариант ответа кликав на него курсором. 2. Ничего не добавлять и не изменять. Играть Вопрос № 1 Какая часть тела переводится с французского как пти? Рот Рука Шея Нога

При изучении орфограммы «Н и НН в суффиксах прилагательных» в 6 классе я использую рисунок для запоминания некоторых слов-исключений. Все они присутствуют на окне. Рама окна – деревянная, ручка – оловянная, стекло – … Пятиклассники легко запоминают гласные в безударных личных окончаниях глаголов 2 спряжения, если им показываешь такой рисунок. Ослик на картинке кричит: «И-я-а».

БАРБАРИС БАРБАРИС

Где изображен портрет А.С. Пушкина? РЕПИН А.С. Пушкин

Нормативно – правовая база Программа разработана в соответствии: - Федеральный закон ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273- - Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования ( Зарегистрировано в Минюсте РФ 14 ноября 2013 года № 30384); - «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программа – образовательным программа дошкольного образования» (приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года №1014 г. Москва); - Постановление Главного государственного санитарного врача Российской от 15 мая 2013 года №26 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (Зарегистрировано в Минюсте России 29 мая 2013 года № 28584); - Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»; - Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. № 1014«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 26.09.2013 № 30038); - Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. № 462 г. Москва «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» (Зарегистрирован в Минюсте РФ 27 июня 2013 г. № 28908); - Устав МКДОУ детский сад « Белочка» ; - Лицензия МКДОУ детский сад « Белочка» - регистрационный № И-3147от 10 мая 2012г. серия А № 302866. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: Создание благоприятных условий для обеспечения равных возможностей полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства.

Это цветок банана Так растет банан . Банан это трава.