Презентации, доклады, проекты без категории

Природные ресурсы России
Природные ресурсы России
Водные ресурсы Россия омывается водами 12 морей, принадлежащих трем океанам, а также внутриматериковому Каспийскому морю. На территории России насчитывается свыше 2,5 млн. больших и малых рек, более 2 млн. озер, сотни тысяч болот и других объектов водного фонда. В народном хозяйстве страны в количественном отношении потребление воды превышает суммарное использование всех иных природных ресурсов. Это во многом определяется сложившейся структурой производства во многих отраслях промышленности. Одним из важнейших направлений использования водных ресурсов является гидроэнергетика, которая обладает несомненными преимуществами перед иными способами получения электроэнергии (ТЭС, ГРЭС, АЭС). Водные акватории широко используются как транспортные артерии. При этом себестоимость перевозок водным транспортом в среднем на 45% ниже железнодорожных и в 3-5 раз дешевле автомобильных. Большое значение водные ресурсы оказывают на рекреационный потенциал территории. В количественном отношении водные ресурсы слагаются из статических и возобновляемых запасов. Первые считаются неизменными и постоянными в течение длительного времени; возобновляемые водные ресурсы оцениваются объемом годового стока рек. Биологические ресурсы Растительный мир: на территории России насчитывается 11 400 видов сосудистых растений; 1370 – мохообразных; более 9000 водорослей, около 3000 видов лишайников, более 30 000 – грибов. 1363 вида обладают различными полезными свойствами, из них 1103 вида используются в медицине Следует отметить, что по некоторым оценкам, объем промысловых запасов дикорастущих растений составляет около 50% от биологических запасов. Животный мир: Территория России огромна – свыше 17 миллионов квадратных километров. Природные условия – самые разнообразные. Поэтому и значительная часть мирового биологического разнообразия находится в нашей стране. В России насчитывается около 1513 видов позвоночных: 320 видов млекопитающих, 732 вида птиц, 80 видов рептилий, 29 видов амфибий, 343 вида пресноводных рыб 9 видов круглоротых. Кроме того, в омывающих нашу страну морях обитает около 1500 видов морских рыб.
Продолжить чтение
Красная книга Красноярского Края
Красная книга Красноярского Края
Цель: познакомить с особенностями Красной книги Красноярского края, с некоторыми животными, занесенными в Красную книгу; Задачи: раскроют основные причины сокращения численности животных, меры, необходимые для их охраны; выявят животных ближайшего природного окружения, нуждающихся в особо бережном отношении со стороны человека; обсудят, что угрожает этим животным и как они смогут способствовать В прошлом веке люди впервые всерьёз стали беспокоиться о сохранении природы. Был создан Международный союз охраны природы и природных ресурсов. Красная книга Красноярского края содержит сведения о редких и исчезающих видах растений и животных в Красноярском крае. Все – все на свете На свете нужны И мошки не меньше нужны, чем слоны Нельзя обойтись без чудищ нелепых И даже без хищников злых свирепых! Нужны все на свете! Нужны все подряд – Кто делает мёд и кто делает яд А если нам кто – нибудь лишним покажется, То это, конечно, ошибкой окажется!
Продолжить чтение
Многонациональные и однонациональные государства
Многонациональные и однонациональные государства
Понятие многонационального государства Многонациональное государство — государство с населением, состоящим из более чем одной этнической группы, в отличие от этнически однородных обществ. Фактически же многонациональными являются практически все современные национальные сообщества. Многонациональные государства Под «многонациональными» подразумеваются также государства, в пределах государственных границ которых проживают несколько этносов и подразделяются на страны: с резким преобладанием одной нации при национальных меньшинств (Великобритания, Франция) двунациональные (Канада, Бельгия); со сложным, но этнически однородным национальным составом (Иран) со сложным и в этническом отношении национальным составом (Россия, Индия)
Продолжить чтение
Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения географии - как средства развития познавательного и
Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения географии - как средства развития познавательного и
Актуальность. Стратегию системы образования в нашей стране определяет Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. В ней подчеркивается необходимость выхода на новую теорию и методику обучения в общеобразовательных учреждениях , изменение методов и технологий обучения. Сегодня востребованы деятельностные технологии и ИКТ в ОП. Использование компьютера обеспечивает полноценную организацию учебной деятельности, являясь ведущей технологией в преподавании географии. Выявить эффективность применения информационно-коммуникационных технологий в развитие познавательного интереса процессе обучения географии. 1.Наметить возможные варианты использования ПК и ИКТ на уроках; 2.Сделать обзор существующих компьютерных средств, используемых на уроках; 3.Разработать методические рекомендации по использованию ИКТ технологий; 4.Определить с оценки каких аспектов учебной деятельности нужно начать использование ИКТ в ОП; 5.Выявить преимущества применения компьютера на уроках; 6.Разработать систему уроков; 7.Разработка форм и методов применения информационных технологий на уроках географии. (из опыта работы). Задачи: Цель:
Продолжить чтение
Хозяйство Дальнего Востока
Хозяйство Дальнего Востока
Значение Дальнего Востока в экономике России. Дальний Восток — крупнейший экономический район страны по территории — 6.2 млн. кв. км (36.4% территории Российской Федерации). Численность населения по состоянию на 1 января 1993 г. — 8.032 млн. человек(5.4% населения Российской Федерации)[1]. Дальний Восток — богатейший район по разнообразию природных ресурсов. Здесь есть цветные и редкие металлы (олово, золото, вольфрам, полиметаллы), алмазы, графит, флюорит, уголь, нефть, газ, гидроэлектроресурсы, минеральные ресурсы, богатства океана, лес, пушнина. За исключением руд цветных и редких металлов ресурсы слабо изучены и требуют больших геологических работ для подготовки их промышленного освоения. Богатейшие месторождения и целые районы цветных и редких металлов, полиметаллов, редких и рассеянных элементов приурочены к складчатой полосе так называемого Тихоокеанского металлогенического пояса, проходящего вдоль всей восточной периферии Азиатского материка. Открыта и разведана обширная алмазоносная провинция в Западной Якутии. На северо-востоке находятся главные золотоносные районы Российской Федерации. По разведанным промышленным запасам олова и вольфрама Дальнему Востоку принадлежит ведущая роль в стране. В обширной шельфовой зоне кроме нефти и газа обнаружены и разведуются залежи железа, марганца, магния, титаномагнетитовых песков. Гидроэнергетический потенциал рек Дальнего Востока составляет около 1/7 всех гидроресурсов страны. На долю района приходится более 30% всех российских потенциальных ресурсов.
Продолжить чтение
Ноосфера – неизбежная естественная стадия развития биосферы Земли
Ноосфера – неизбежная естественная стадия развития биосферы Земли
История развития понятия «ноосфера» Пьер Тейяр де Шарден. «Земля не только покрывается мириадами крупинок мысли, но окутывается единой мыслящей оболочкой, образующей функционально одну обширную крупинку мысли в космическом масштабе. Множество индивидуальных мышлений группируется и усиливается в акте одного единодушного мышления. Таков тот общий образ, в котором по аналогии и симметрично с прошлым мы можем научно представить себе человечество в будущем». Понятие о ноосфере у В.И. Вернадского Ноосфера — материальная оболочка Земли, меняющаяся под воздействием людей, которые своей деятельностью так преобразуют планету, что могут быть признаны «мощной геологической силой». Эта сила своей мыслью и трудом перестраивает биосферу «в интересах свободно мыслящего человечества как единого целого».
Продолжить чтение
История Тапиау
История Тапиау
История города началась задолго до Тевтонского ордена. В районе современного города у слияния Деймы и Преголи находилось прусское селение Зугубри. Недалеко находилась и прусская крепость с таким же названием. По преданию крепость основал викинг Сапелле. Вся местность вокруг называлась Тапиов. Поэтому, спустя некоторое время, селение получило другое название Тапиом. Впервые рыцари Немецкого ордена появились здесь во время подавления прусского восстания в 1265 г. Тогда же братья ордена основали на месте селения Тапиом деревянную крепость. Оригинальничать с названием они не стали и назвали ее как местность вокруг - Тапиов. Крестоносцы надолго запомнили жесточайшую осаду Кенигсберга, и по их замыслам крепость должна стать своеобразным форпостом на пути в Кенигсберг из Надровии. После же окончательного подавления прусского восстания в 1272 колонисты основали здесь поселение, как обычно - у стен крепости.
Продолжить чтение
Карта –второй язык географии
Карта –второй язык географии
Программу выполнила: Учитель высшей категории МОУ СОШ №117 Г.Волгограда Красноармейского района Бачева Светлана Владимировна 2011 год 2.Пояснительная записка Программа элективного курса «Карта – второй язык географии» предназначена для учащихся 9-10классов. В последнее время приходится отмечать снижение уровня картографической культуры выпускников школ. А современная картография –это увлекательная, познавательная наука, исследующая посредством карт пространственное размещение явлений природы и хозяйства, их связи, динамику. В наше время картографическая грамотность нужна каждому человеку не менее, чем грамотность компьютерная. Картография тесно сотрудничает с математикой, вычислительной техникой, автоматикой, с космической съёмкой, науками о Земле и обществе с философией. Отсутствие навыков и умений пользоваться картами, извлекать из них необходимую информацию нередко приводит к серьезным просчетам в хозяйственной и национальной политике, к ошибкам, ухудшающим экологическую обстановку и условия жизни людей.
Продолжить чтение