Презентации, доклады, проекты без категории

Изучить строение скелета человека, работу суставов; Показать важность правильной осанки при сидении, ходьбе, стоянии. Цель: Скелет – опора тела человека; Скелет – защита внутренних органов человека; Вместе с мышцами скелет поддерживает форму тела и обеспечивает его движение. Для чего нужен скелет?

СЕНТЯБРЬ – ХМУРЕНЬ, РЕВУН. Всё чаще начинает хмуриться небо, ветер принимается реветь. Сентябрь – первый месяц осени: осень воздуха, осень леса. НАЧИНАЕТ ЖЕЛТЕТЬ, КРАСНЕТЬ, БУРЕТЬ ЛИСТ НА КУСТАХ И ДЕРЕВЬЯХ. ИСЧЕЗАЮТ СТРИЖИ, ПОТОМ ЛАСТОЧКИ; ВОЗДУХ ПУСТЕЕТ. Что ты рано в гости, Осень, к нам пришла?

ЗАДАЧИ УРОКА: Расширить знания о конституционных правах и обязанностях человека, о международных правовых документах Понять, являюсь ли я гражданином своей Родины, своего Отечества Развивать речь, обогащать и усложнять ее словарный запас Что такое Родина?

Цель урока: 1.Познакомить учащихся с последствиями воздействия интродукции живых организмов на растительный, животный мир и условия окружающей среды. 2.На примере интродукции растений и животных показать как опасно бездумное, безответственное, экологически безграмотное отношение к природе. Какие типы взаимоотношений между живыми организмами вам известны?

Вода! НЕЛЬЗЯ СКАЗАТЬ, ЧТО ТЫ НЕОБХОДИМА ДЛЯ ЖИЗНИ: ТЫ САМА ЖИЗНЬ. А. де Сент-Экзюпери Цели: 1. Изучить роль воды в жизни человека, растений и животных. 2. Сформировать представление о воде как источнике жизни и здоровья. 3. Изучить свойства воды и доказать её уникальность 4. Учить бережному отношению к воде как важнейшему богатству на Земле.

Какое событие произошло в России в 1917 году? Октябрьская революция Крестьянская война Первая мировая война В каком году образовался Советский Союз? 1917 1922 1930 1945

НАША РОДИНА - РОССИЯ

Содержание Введение. План проведения исследования. Изучение специальной литературы. Мое исследование. Заключение. Список литературы. Приложение (рецепты лекарств). Введение. Каждый человек в мире хотя бы один раз в жизни болел. Обычно люди идут за помощью в аптеку, хотя многие лекарства растут у нас под ногами. Я узнала об этом, когда увидела у моей бабушки настои разных лекарственных растений. Оказывается, лекарственные растения привлекают внимание очень многих. Сколь не эффективны новые препараты, скромные травы наших лесов и полей пользуются доверием многих людей. Каждое растение собирают в определенное время года. Мне стало интересно, можно ли вырастить эти «лекарства» в домашних условиях, чтобы использовать их зимой не в засушенном виде, а свежесобранными. ГИПОТЕЗА: многие растения выращивают в домашних условиях, следовательно, и лекарственные растения возможно вырастить дома. Предмет: календула, расторопша, крапива, валериана, разморин, подорожник, черемша, ромашка. Объект: выращивание перечисленных лекарственных растений в домашних условиях. Я решила вырастить лекарственные растения дома, посадив их осенью. Чтобы начать исследование, нужно хорошенько изучить дополнительный материал и составить план действий. В исследовании я поставила две цели: 1. Цель для изучения объекта: вырастить перечисленные лекарственные растения в домашних условиях. 2. Цель для себя: получить навыки земледелия, научиться ухаживать за растениями и развивать наблюдательность. Задачи: изучить и проанализировать специальную литературу по данному вопросу; посадить растения осенью дома и пронаблюдать за их ростом; Подтвердить гипотезу, о том что лекарственные растения можно вырастить в домашних условиях; развивать внимательность, наблюдательность и трудолюбие. Методы, использованные в работе: изучение литературы, наблюдение.

Обозначения Больша́я па́нда, или бамбу́ковый медве́дь (лат. Ailuropoda melanoleuca) — млекопитающее семейства Медвежьих со своеобразной чёрно-белой окраской шерсти, обладающее некоторыми признаками енотов. Единственный современный вид рода Ailuropus подсемейства Ailuropodinae. Большие панды обитают в горных регионах центрального Китая: Сычуань иТибет. Со второй половины XX века панда стала чем-то вроде национальной эмблемы Китая. Коала  передвигающееся по деревьям травоядное сумчатое, обитающее в Австралии. Единственный представитель семейства Коаловые Жизнь Панды Несмотря на то, что панды относятся к хищным животным, их рацион в подавляющем большинстве вегетарианский. Фактически, они едят один только бамбук. В день взрослая панда съедает до 30 кг бамбука и побегов. Для защиты от бамбуковых щепок пищевод и желудок выстлан толстым слоем упругой слизистой ткани. Для питания панд в зоопарке создано особое «печенье» из прессованных волокон бамбука. Технически же, как и многие животные, панды всеядны. Так, известно, что панды при случае едят яйца, мелких птиц, зверьков и некоторых насекомых, а также падаль наряду с их бамбуковой диетой. Животная пища для панд является необходимым источником белка. Если в каком-либо месте после цветения погибает весь бамбук, то живущим там пандам грозит смерть от голода. Ареал распространения самцов шире, чем у самок, которые выбирают высокогорные леса на крутых склонах, обеспечивающих лучшие укрытия для рождения детей в зарослях бамбука.

Запомнить твёрдо нужно нам – пожар не возникает сам. В.В. Маяковский Назовите причины пожара. Неисправность электроприборов. Забывчивость. Искра. Легковоспламеняющиеся предметы. Спички. Керосин, бензин, газ.

На подоконнике растут комнатные растения. На подоконниках в классе, в квартирах, в коридорах поликлиник растут комнатные растения. У них всегда зелёные листья. Такие растения называют вечнозелёными. Многие наши лесные и луговые растения не могут долго жить в комнатах. Им не хватает света. Зимой они теряют листья. Для нормального развития лесным и луговым растениям необходимы другие условия.

Поёт зима аукает, мохнатый лес баюкает Где-то внизу под настилом ледка, воды неслышные катит река.

Тема: «Жизнь луга. Луг- природное сообщество.» Цели: Сформировать представления учащихся о луге, как природном сообществе; Ознакомить с разнообразием живых организмов луга, с ролью человека; Развивать познавательную активность; Воспитывать бережное отношение к окружающей среде. Оборудование: Гербарий Атлас –определитель

Древний мир Средние века Новейшее время Наша эра До нашей эры Р.Х. Вспомните, на какие эпохи учёные делят историю человечества. первобытная история история Древнего мира история Средних веков история Нового времени история Новейшего времени Новое время Тысячу лет – с конца V века до конца XV века – продолжалась эпоха, которую историки называют Средними веками или Средневековьем.

изучить способы размножения герани; узнать о пользе герани в жизни человека. Цели работы Пеларгония или герань комнатная, очень распространённое комнатное растение, которое любят во всем мире.

Моря есть – нырнуть нельзя, Горы есть – взойти нельзя, Равнины есть – пройти нельзя. Что это? Что может рассказать физическая карта о России? Карта полушарий План исследования: 1 2 3 4 5

Оглавление 1. Почему я выбрала эту тему? 2. Особенности Ладожского озера. 3. Реки. 4. Острова. 5. Животный мир. 6. Курьёзные ситуации связанные с Ладожским озером. 7. Вывод. Почему я выбрала эту тему? Мне интересна эта тема, в связи с тем, что Ладожское озеро находится в Ленинградской области и является самым крупным озером Европы. У этого озера интересная история, связанная с Отечественной войной, а также оно очень красиво. Озеро богато своим животным и растительным миром.

Вопросы, рассматриваемые на уроке: Сельское хозяйство - отрасль первичной сферы Главные особенности сельского хозяйства Отраслевой состав сельского хозяйства География растениеводства Урок 1. Новые понятия и представления: - сельскохозяйственные угодья, - земледелие, - технические культуры, - животноводство Учащиеся должны уметь: - называть основные отрасли сельского хозяйства, - называть виды сельскохозяйственных угодий; - показывать на карте и объяснять географию размещения основных зерновых и технических культур

1 раунд ДРЕВНИЕ ЛЮДИ О ВСЕЛЕННОЙ, НЕБЕСНЫЕ ТЕЛА, СОСЕДИ СОЛНЦА, ПЛАНЕТЫ-ГИГАНТЫ. 2 раунд ГАЛАКТИКИ, МИР ЗВЁЗД, ЭТО ИНТЕРЕСНО.

Сколько месяцев в году? Каким по счету месяцем в году является март? 3 месяц

Задачи Образовательные: сформировать у учащихся понятия о природе света, источниках и свойствах света, значении света для живых организмов. Развивающие: развивать творческое мышление, интеллектуальные способности учащихся; развивать умения наблюдать, анализировать, делать выводы. Воспитательные: продолжить формирование познавательного интереса к предмету через использование ИКТ, развить коммуникативные качества, сформировать навыки работы в группах, развивать творчество и сотрудничество, формировать чувство прекрасного. Актуализация знаний  Какие явления называются физическими? Какие явления называются химическими? Признаки химических реакций? Что называется реакцией горения, каковы ее признаки?

МОРЯ, ОЗЁРА, РЕКИ Над Россией солнце светит , И дожди шумят над ней. В целом свете, в целом свете Нет страны её родней!

РАССКАЖИ ПО СХЕМЕ ОБ ИЗМЕНЕНИЯХ В НЕЖИВОЙ ПРИРОДЕ НАЙДИ ЛИШНИЙ РИСУНОК.

Актуальность темы определяется тем, что в наше время, когда ухудшение духовности тревожит всех, эта тема очень актуальна. Человек, который не знает историю своего края, не уважает, не помнит свое прошлое, не может считаться достаточно образованным. Целью нашей работы было желание рассказать о некоторых храмах Аликовского района как о памятниках истории, об исторических лицах в той или иной мере соприкасавшихся с храмом, о священнослужителях, принесших идеи гуманизма и духовного просвещения. В ходе подготовки к конференции был проведен социальный опрос жителей с.Большая Выла. Социальный опрос жителей села Большая Выла (50 жителей разного возраста) Сделали учащиеся 7-го класса МОУ «Большевыльская СОШ»