Презентации, доклады, проекты без категории

Применение. В лекарственных травах содержится минимум одно вещество, обладающее лечебными свойствами. Это вещество или вещества зачастую неравномерно распределены по тканям и частям растения. Поэтому при сборе лекарственных трав надо знать, где сосредоточены полезные элементы и в какой период развития растения их концентрация максимальна. Основные способы применения сырья лекарственных растений: производство лекарственных средств для внутреннего и наружного применения. Внутрь применяют водные извлечения: настой, отвар, водно-спиртовые, масляные извлечения (настойка, экстракты) из лекарственного растительного сырья или сборов. Из сочных свежих частей растений получают сок. Реже находит применение в медицине порошок из высушенного лекарственного растительного сырья. Для наружного применения используются: травяная ванна, обертывание, примочка, компресс. Крапива Используемые части: трава, семена и корневище. В мае, июне и июле (августе) собирают листья дикорастущей крапивы, корневище выкапывают весной или осенью. Листья крапивы применяют для повышения общего обмена веществ. Они являются обычной составной частью чайного сбора, назначаемого при ревматизме, подагре, болезнях желчного пузыря и печени. Из листьев крапивы также можно приготовить отвар, который усиливает выделение мочи и эффективен при простатите.

«Так и живут бок о бок птицы и люди, часто не обращая внимания друг на друга, иногда ссорясь, иногда радуясь друг другу, как члены одной большой семьи. Кто из них кому больше нужен – человек птицам или птицы человеку? Но выживет ли человек, если на Земле не останется птиц». Э.Н. Голованова Хутор Добринка

Здоровье - это одно из главных ценностей жизни, источник радости это не просто отсутствие болезней, это состояние физического, психического и социального благополучия Викторина: Согласны ли вы, что зарядка – это ИСТОЧНИК бодрости и здоровья? Верно ли, что жвачка сохраняет зубы? Верно ли, что кактусы снимают излучение от компьютера? Правда ли, что бананы поднимают настроение? Верно ли, что морковь замедляет процесс старения организма? Правда ли, что молоко полезнее йогурта? Взрослые чаще, чем дети ломают ноги?

Самая древняя кукла Египет

Содержание Цели и задачи урока. Природные связи Земли. Обзор природных зон Земли. 1. Карта. 2. Лесная зона. 3. Растительный мир лесов. 4. Животный мир лесов. 5. Степи. 6. Растительный мир степей. 7. Животный мир степей. 8. Пустыни. 9. Растительный мир пустыни. 10. Животный мир пустыни. 11. Тундра. 12. Растительный мир тундры. 13. Животный мир тундры. 14. Арктическая пустыня. 15. Растительный мир Арктики. 16. Животный мир Арктики. Взаимосвязь климатического пояса и природной зоны. Задание. Домашнее задание. Цели и задачи урока Дать общность причин образования природных зон. Познакомить с новыми понятиями. Выявить закономерность смены природных зон в зависимости от неживой природы. Развивать умение наблюдать, сравнивать, сопоставлять. содержание

Первые шаги самолётостроения Самолёт Александра Фёдоровича Можайского, 1882 г. Самолёт С. В. Гризодубова, 1912 г.

В России детям подарки на Новый год приносит Дед Мороз. А в Англии подарки разносит Санта Клаус.

ц в е т ы П о л е в ы е Ромашка Василек Колокольчик Лютик Одуванчик Гвоздика Клевер Содержание Цветы полевые просты, Но мед в них запрятан душистый. Мы любим простые цветы, Что выросли в зелени чистой. Мы лютик сорвем золотой И розовый клевер медовый, Найдем колокольчик лиловый Мы в зелени леса густой, В просторных лугах наберем Охапки росистых ромашек. С цветами домой мы пойдем, Поставим их в комнате нашей.

Петуния популярный и прекрасный цветок! Селекционеры постарались: из крохотного семечка вырастает крупный кустик с мощной корневой системой, сплошь усыпанный яркими цветами.

ЛУЧИНА В КРЕСТЬЯНСКОЙ ИЗБЕ

Проблема Многие люди имеют эту исконно русскую обувь, но мало кто в последнее время носит валенки. Мы задала себе вопрос: «Почему в современном мире слово "валенок" часто вызывает у нас улыбку как нечто устаревшее и просто забавное?» А может это не так? Перед собой поставили цель – изучить значимость валенок в жизни русского народа с XIII века по настоящее время. Задачи: 1.Оценить отношение к валенкам учащихся и родителей нашего класса. 2.Выяснить, когда и где появились первые валенки. 3. Познакомиться с процессом изготовления валенок. 4. Оценить роль валенок  в жизни наших предков и современном мире.

Цель: углубить представление учащихся о взаимосвязи внутреннего мира человека с красотой окружающего мира Задачи: раскрытие взаимосвязи окружающего мира с чувствами человека, его духовным миром; Развитие умения находить прекрасное в окружающей действительности; Воспитание чувства прекрасного,чувства любви ко всему окружающему, бережного отношения к природе Цитата урока: “Мир – это зеркало, которое дает каждому человеку отражение его собственного лица. Хмуриьтесь на него – и он , в свою очередь, будет угрюмо смотреть на ВАС; смеитесь с НИМ – он будет для вас веселым и добрым товарищем” Уильям Теккарей

В. Бианки писал: «Весь огромный мир вокруг меня, надо мной и подо мной полон неизведанных тайн. И я буду их открывать всю жизнь, потому что это самое интересное. Самое увлекательное занятие в мире». Тема: Невидимые нити В осеннем лесу

Достопримечательности: Большой Театр

Карта мира Карта Российской Федерации

Лес – это зелёный наряд нашей Земли. Там, где лес, всегда чистый воздух. Лес – это дом для зверей и птиц.

Цель проекта: Узнать историю моей малой родины, села Архангельское Голицыно, как одну из страниц Российской истории. Арх-Голицыно – счастье моё! Мы душою и сердцем с тобою. Ты любимое наше село, Мы повенчаны общей судьбою! (Сильдушов В.М.)

Лес - земная кладовая, из которой черпают сырьё почти все отрасли народного хозяйства. У леса есть злейший враг - огонь. И всё то, что создано природой или посажено человеком за долгие годы, может погибнуть от огня в течение нескольких часов.

Задачи: Вспомним кто такие перелётные птицы. Узнаем, в каком порядке они улетают. Как птицы находят дорогу домой. Как называют специалистов изучающих птиц.

Родина! Отечество святое! Перелески. Рощи. Берега. М. Пляцковский ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: ЕСТЬ ЛИ У НАС БУДУЩЕЕ? Родина! Отечество святое! Перелески. Рощи. Берега. М. Пляцковский ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: ЕСТЬ ЛИ У НАС БУДУЩЕЕ? Участники проекта: учащиеся 8 – 9 классов Время проведения: месячник химии, биологии и экологии

Я сижу на берегу, Громко песенку пою. Рыбка песню слушает, Червячка не кушает. Окунь Щука

Презентация по правилам дорожного движения ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ Азбука города Город, в котором с тобой мы живем Можно по праву сравнить с букварем. Азбукой улиц, проспектов, дорог Город дает нам все время урок. Вот она, азбука, - над головой: Знаки развешаны вдоль мостовой. Азбуку города помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда. Я.Пишумов

Благоприятный климат, разнообразие ландшафтов, обилие рек и леса в нашем районе - все это определяет богатство животного мира Туапсинского района. В начале 1930-х по всей стране расселяли енотовидную собаку. Условия Кавказа оказались благоприятными для вида, и енотовидные собаки расселились по всем горным и предгорным лесам Туапсинского района.

Красивы первые весенние цветы. Они нам говорят, что жизнь прекрасна! И сквозь ненастья, сквозь снега зимы, Они приносят в мир немного счастья, Они твердят нам: "Улыбнись скорей, Взгляни, мне так же холодно порою, Но я расту и всем снегам назло, Гляжу на мир с поднятой головою" На опушке леса - у березы старой Смотрит из-под снега маленький цветок, Долго пробивался, потому усталый, Потому подснежником человек нарек. И как только вырос маленький цветочек Из-под снега толщи, после вьюг и бурь, Срезу почему-то стали дни подольше, В воздухе запахла теплая лазурь…