Презентации, доклады, проекты без категории

Тип урока: Формирование навыков и умений Цели урока: 1. Образовательные: закреплять знания детей о слоге, о слогообразующей роли гласной; учить детей дифференцировать слова из одного, двух, трёх слогов, соотносить слова со слоговой схемой ; развивать навыки слогового анализа и синтеза односложных, двусложных, трёхсложных слов; развивать навыки звукобуквенного анализа и синтеза слов; закреплять навыки словообразования; уточнять и обобщать словарь детей по темам: «Рыбы», «Животные », «Птицы»; 2. Коррекционные: развивать внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, логическое мышление. 3. Воспитательные: воспитание самоконтроля, усидчивости, умения слушать и отвечать на вопросы полными ответами.

ВЕСЁЛЫЙ НАБОРЩИК Если взять большое слово, Вынуть буквы – раз и два! – А потом собрать их снова, выйдут новые слова. ОБЛАЧНОСТЬ СЛОВО В СЛОВЕ Присмотритесь к словам и ответьте на вопросы: Какой цветок вручили чемпиону? Какое блюдо готовит стряпуха? Что за полем, где растёт гречка? Куда забросили хомут? Кто напугал жужелицу? Ч Е М П И О Н С Р Т Я П У Х А Г Р Е Ч К А Х О М У Т Ж У Ж Е Л И Ц А

ВИД КОРМА ВИД ПТИЦ НА КОРМУШКЕ Воробьи, щеглы, зеленушки и другие зерноядные птицы. Пшено, просо, овес, пшеница

Агрессивность - это целенаправленное нанесение физического или психического ущерба другому человеку. Классификация проявлений агрессии Направленность агрессии на животный или предметный мир, на другого, на себя Наблюдаемость – ненаблюдаемость как скрытое или открытое проявление агрессии Временные признаки – частота и длительность проявлений агрессии Простанственные признаки – в семье, школе, на улице и пр. По особенностям психических действий – физическая, вербальная; в агрессивных мыслях, чувствах и пр. По социальной опасности агрессивных действий: девиантные ( нарушение прав других лиц без юридической ответствености) и делинквентные (с юридической ответственностью)

Добро пожаловать на урок математики! ? + = ? Проверим ? 32 42 52 … 12 14 16 …

ТЕМА: Склонений - три. А спряжений? Цель: познакомить с наличием у глаголов двух спряжений, с окончаниями каждого спряжения. встретишь бросает глядит встречаете клянчите покупаем кушаем испугаешь теряют любят

Цель Автоматизация поставленных звуков в связной речи, развитие фантазии и речевой творческой активности у детей с помощью электронного пособия «Сочиняем сказки о звуках». Пособие «Сочиняем сказки о звуках» для детей, у которых звук уже автоматизирован в слогах, словах и предложениях. Оно разработано с учетом вспомогательного средства – презентации, облегчающей процесс становления развернутого смыслового высказывания.

Выбор профессии - Осознанный процесс подбора трудовой деятельности, которой хотелось бы заниматься в дальнейшем. Проанализировать свои способности, интересы и имеющиеся умения и подобрать к ним профессию. Пробовать свои силы в различных делах и понять для себя «чем мне нравиться заниматься? В нашей стране 42% людей меняют профессию уже в течение первых двух лет после окончания профессионального училища, колледжа или ВУЗа, а в целом до 80% населения работают не по специальности, указанной в дипломе о профессиональном образовании.

ГРАЖДАНИН лицо, принадлежащее к постоянному населению государства, пользующееся его защитой и наделённое правами и обязанностями. (Толковый словарь Ожегова)

Цель исследования: Ответить на вопрос почему болят зубы и как этого избежать. Задачи исследования: выяснить почему болят зубы; выяснить надо ли чистить зубы и как часто или можно просто пожевать жевательную резинку; выяснить, как часто надо посещать стоматолога, чтобы зубы не болели Как устроен наш зуб?

Свойства живых организмов Автор Бутнару Оксана Васильевна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 24 Г. Гуково Ростовской области белка пингвин оса заяц

Оно не ждет и не стоит, Оно всегда вперед бежит, Все берегут его. Друзья, Его вернуть, увы, нельзя. Время! Какая загадочная величина Время – это непрерывная череда сменяющих друг друга явлений. Время – его нельзя вернуть, повторить. Оно бесконечно и абстрактно. В мире времени (сборник творческих задач) Цель проекта: создать сборник задач « В Мире времени», который через интересные научные факты приобщит моих сверстников к решению задач по самой сложной теме курса « Время и его единицы измерения». Задачи: Изучить и систематизировать информацию о понятии «время» и его измерениях; Познакомиться с видами текстовых задач и разработать алгоритмы их решения; Показать межпредметные связи математики с историей, географией, астрономией; Использовать материалы проекта для повышения эффективности уроков математики и расширения интеллектуального кругозора учащихся

ЦЕЛИ: развивать умения учащихся распознавать однокоренные слова по двум признакам; формировать умение подбирать родственные слова и учить выделять корень слова; повышать мотивацию успеха и способы эффективного усвоения учебного материала через нетрадиционные уроки с применением различных методов методических приёмов: индивидуальная, групповая работы, разноуровневые задания, опережающие элементы и задания, влияющие на зону ближайшего воздействия; развивать речь учащихся; воспитывать любовь к русскому языку, родному краю, Родине. ТИП УРОКА: Закрепление знаний, полученных на предыдущем занятии МЕСТО В ОБЩЕЙ СИСТЕМЕ УРОКОВ: Второй урок по теме: «Родственные слова»

цели 2 Ознакомление учеников с достопримечательностями города Санкт-Петербурга – вот некоторые из них. Санкт-Петербург- это город музеев, их более 170. Здесь можно собственными глазами увидеть его знаменитые на весь мир достопримечательности, пройтись по улицам и площадям, на которых разворачивала свои страницы история Российский Империи, побывать в тех местах, которые любили посещать знаменитые поэты и писатели, и их литературные герои. 3 Спас-на-Крови

Отгадайте, что это? Вкус у ягоды хорош. Но сорви её поди – ка, Куст в колючках, Будто ёж, Вот и назван…..

Отгадайте, что это? Эта ягода лесная Нам лекарство заменяет – Если Вы больны ангиной, Пейте на ночь чай с ... (Е.Савельева)

МДОУ «Детский сад комбинированного вида №3» г. Энгельс Воспитатель: Пузаркина Ирина Дмитриевна Взаимодействие детского сада и семьи, одно из главных направлений педагогического процесса. Одной из форм работы является проведение праздников. Самым запоминающимся праздником является праздник «День семьи». В эти дни проходят много интересных мероприятий и событий. Нам предложили участие в конкурсе «Наша дружная семья – ДОУ, папа, мама, Я!» Мы решили подготовиться к празднику и выбрали номинацию «Семейное хобби» - рукоделие (шитьё и вязание). Данным конкурсом заинтересовались родители группы № 11 «Кораблик» - Свиткина С. В., Коломина Т. В. Они с удовольствием согласились рассказать о своём семейном хобби. Цель: Создать доверительные взаимоотношения педагогов и родителей. Раскрыть таланты и творческие способности родителей и детей. Задачи: Заинтересовать родителей участвовать в конкурсе. Приобщение родителей к познанию внутреннего мира ребёнка. Познакомить детей с термином рукоделие, с техникой вязания и шитья, с орудиями труда (иголка, спицы, крючок, швейная машинка). Обратить внимание детей на то, что одежда связанная и сшитая своими руками радует всех окружающих. Воспитывать любовь и уважение к семейным традициям.

Ум и сердце в работу вложи, Каждой минутой в труде дорожи ! К о р а́́ б л ь [карабл'] М о́ р е

Волнистые попугайчики Тукан

Ты проверь сейчас дружок, Ты готов начать урок? Все ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Словарный диктант

ПОДСНЕЖНИКИ Русская легенда утверждает, что однажды старуха Зима со своими спутниками Морозом и Ветром решила не пускать на землю Весну. Но смелый Подснежник выпрямился, расправил лепестки и попросил защиты у Солнца. Солнце заметило Подснежник, согрело землю и открыло дорогу Весне. КРОКУСЫ Существует греческий миф, описывающий появление этих цветов : "Был у бога Меркурия друг по имени Крокус. Однажды, метая диск, Меркурий случайно попал диском в друга и убил его. Из земли, обагренной кровью, вырос цветок крокуса".

В Удмуртии есть Девонская нефть Девонская нефть обнаружена в Архангельском и Областновском месторождениях Увинского района. Она содержит большое число светлых фракций бензинового ряда и отличается небольшим удельным весом. Бурые угли! Вау Бурые угли (по мнению некоторых исследователей—горючие сланцы) имеются в правобережье нижнего течения реки Ижа в Алнашском районе. Это месторождение известно под названием Голюшурминского. Однако эти угли имеют высокий процент зольных веществ и при перевозках и длительном хранении самовозгораются. Поэтому они могут быть лишь местным энергетическим топливом и сырьем для местной химической промышленности. Возможно производство брикетов в качестве топлива в коммунальном хозяйстве Алнашского и Можгинского районов. Зола углей отличается значительной вязкостью и пригодна для производства цемента.

Загадки наоборот Обитает в воде. Шерсти нет совсем. Хвост очень длинный. Всю зиму ведет активный образ жизни. Очень любит соленое. Знакомство с отрицанием Обитает на суше. У него густая шерсть. Хвостик короткий. Всю зиму спит. Очень любит сладкое. Кто это? Знакомство с отрицанием

История возникновения счета Цель: Узнать историю чисел и цифр и понять как люди научились считать.