Презентации, доклады, проекты без категории

«Я хотела бы понять … Понять – значить сделать внятным , прозрачным, объяснимым. Но мы , изучая мир по школьным учебникам, зачастую так и не приближаемся к его пониманию. Точнее, у нас возникают иллюзии понимания, но очень скоро эти иллюзии опровергаются собственным жизненным опытом. И тогда видишь , что понимание не может прийти извне, а может быть только твоим собственным. Понимание нельзя выучить или усвоить – его можно только выстрадать . Начинается путь понимания только со своих собственных вопросов, со своих собственных нестыковок с миром и с собой» Неизвестная ученица 14 лет Цель конференции: изучить особенности проектной деятельности

Определите жанр произведения по первым строкам: Голодная кума Лиса залезла в сад; В нем винограду кисти рделись. У кумушки глаза и зубы разгорелись; а) рассказ б) сказка в) басня Определите жанр произведения: Улетела Ласточка За тридевять земель... Возвращайся, Ласточка! На дворе апрель. Возвращайся, Ласточка! Только не одна: Пусть с тобою, Ласточка, Прилетит Весна! Б.Заходер а) сказка б) рассказ в)стихотво- рение

1)Все ученики являются равными в своих правах, вне зависимости от национальности, вероисповедания, материального обеспечения и общественного положения родителей. 2)Каждый ученик имеет право на бесплатное образование в школе. 3)Каждый ученик имеет право на собственное мнение и право свободно высказывать его, не оскорбляя собеседника и быть выслушанным. 4)Проявлять собственную активность в приобретении знаний и умений с использованием всех возможностей школы: выражать свое мнение и сомнения, касающиеся содержания обучения и воспитания в школе. ПРАВА УЧАЩИХСЯ 5) Представлять школу на конкурсах, смотрах, соревнованиях и иных мероприятиях в соответствии со своими возможностями и умениями. 6) . Каждый ученик имеет право на удобное рабочее место, отвечающее санитарно-техническим требованиям. 7) Ученика нельзя отвлекать от учебы поручениями со стороны взрослых. 8) Каждый ученик имеет право отказаться от работы, наносящий вред ему и его здоровью. 9) Каждый ученик имеет право на деловую обстановку в классе: а) деловое сотрудничество с учителем; б) внимание со стороны учителя, индивидуальная работа с ним, в случае затруднений в понимании нового материала.

Котлас Курган Кострома Курск Города России Инта Коломна Клин Верея Города Московской области

На территорию школы въезжает большое количество не служебных машин и техники. В уставе школы прописано, что на территорию школы запрещено въезд какой либо техники кроме служебной. Цель: Запрет въезда Транспорта не относящееся к служебной технике. Задачи: Предотвратить въезд.

Тема: «Падежные окончания имён прилагательных единственного числа женского рода». Под лежачий камень вода не течёт.

Дорогой друг! Посмотри внимательно на лист и назови растение, с которого он упал. Желаю удачи! ВЫХОД С какого растения лист?

Каллиграфическая минутка Запишите числа в порядке возрастания 32 24 85 64 73 96 55 42 Устный счет * 5 7 6 8 8

В мире мудрых мыслей Да здравствует чтение! Что может быть лучше, Чем с книгой общение! Любите книгу – источник знаний!

Пресная вода составляет всего 3% от общих запасов воды на нашей планете. За последние 60 лет водопотребление в мире увеличилось в 5 раз. Население нашей планеты сейчас употребляет около 7–8 млрд. тонн воды каждые сутки При неисправности крана с самой тоненькой струйкой воды за сутки может уйти в канализацию до 150 литров чистейшей питьевой воды. ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ В феврале мой папа уехал в отпуск на две недели. Через несколько дней у нас в ванной комнате сломался смеситель и из крана тонкой струйкой потекла горячая вода. Когда я чищу зубы, мама мне часто говорит: «Закрывай кран! Это утекают наши деньги!». Я решил проверить, сколько денег мы потеряем, если не починить кран.

«Калейдоскоп» уроков или Что год грядущий нам готовит?»

Однажды, к нам в школу приехал планетарий, мы с классом пошли смотреть его. Там я увидел, как красиво ночное небо, а еще больше мне понравилось, когда нам начали рассказывать про звезды и созвездия. Тогда я впервые подумал , что неплохо было бы узнать побольше о всех созвездиях и звездах, и я поставил перед собой цель Задачи: 1. Провести анкетный опрос среди ребят, какие созвездия и звезды они знают. 2. Изучить информацию из разных источников по теме. 3. Выяснить значение понятия «Созвездия». 4.Узнать какие созвездия можно увидеть на звездном небе. 5. Придумать и предложить ребятам игру – самоделку «Звёздное небо». 6. Выпустить буклет для учащихся по теме: «Созвездия Солнечной Системы» Цель: выяснить, что такое созвездия, почему звёзды объединяются в созвездия, и какие созвездия мы можем обнаружить на ночном небе нашего полушария.

Урок-путешествие ул. Каллиграфическая и н ж е е н р /

Древнегреческий философ Платон уже в 4 веке до н. э. утверждал: «Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное счастье». Эту же мысль продолжает уже в 1 веке н. э. римский философ Сенека: «Человек, который думает только о себе и ищет во всем свою выгоду, не может быть счастлив. Хочешь жить для себя, живи для других». Будьте добрыми и человечными

Цели урока Закрепить навык умножения чисел, оканчивающихся нулями; упражняться в решении задач на встречное движение, на нахождение площади фигуры. Развивать навыки устного и письменного счёта, умение сравнивать числа. Воспитывать чувства взаимопомощи; развивать интерес к математике, активность и внимание учащихся. Сообщение темы На прошлых уроках вы научились умножать и делить числа, оканчивающиеся нулями. Сегодня нам эти знания пригодятся, потому что мы попадём в сказку, где нас ждёт много испытаний. Нам предстоит выполнить примеры на умножение и деление, решить задачи на движение, находить неизвестное в уравнениях. Вы готовы? Тогда сказка начинается…

А – агрессия Б – бесчеловечность В - возмущение Г- гнев Д – давление Е – ехидство Ж- жестокость З – злость И - издёвка К – крик Л – ложь М – ? Н - ? … Что вы чувствовали и делали в ответ, когда вас обзывали? действия чувства

«Вода – сок жизни на Земле» Леонардо да Винчи Почему воду назвали водой? Какой может быть вода? Сколько её на земном шаре? Какое значение имеет вода для человека? Какими свойствами она обладает? Вода и её свойства

Наша любимая дача! ? Как быть? Обрабатывать или нет?

Лесная полоса. Что такое лес? Конечно деревья. Это березы, сосны, осины, липы и дубы. Это и кустарники, и травы, и мхи. Но ни один лес не существует без жителей: птиц, зверей, насекомых. Лес.Северо – запад.

Тема «Мой весёлый, звонкий мяч Занятие внеурочной деятельности для обучающихся 1-го класса Цель Освоение первичных навыков и умений по организации и проведению утренней гимнастики, подвижных игр в помещении с использованием малого мяча.

Цель проекта: Формирование условий для социальной адаптации воспитанников детских домов в обществе. Задачи проекта: Создать команду добровольцев из числа воспитанников ЦДТ «Содружество» Организовать силами добровольцев познавательно-развлекательные мероприятия для детей-сирот, приезжающих в ЦДТ «Содружество» Оказать посильную помощь в организации творческих мастер-классов для воспитанников детских домов Организовать регулярную переписку между воспитанниками детского дома и добровольцами Оказать помощь в организации и проведении творческого фестиваля для воспитанников детских домов Кубани Автор проекта: Сытникова Виктория Руководитель проекта: Гарбузова Светлана Анатольевна

Работу выполнила ученица1 А класса МБОУ «СОШ №28» г. Норильск Руководитель: Учитель МБОУ «СОШ№13» Долгозвяга Елена Витальевна Нужен ли нам школьный завтрак? Почему мы задумались над этими вопросами? Во-первых: каждое утро родители нам говорят, что надо обязательно позавтракать. Во-вторых: учительница часто спрашивает у одноклассников, завтракали ли они утром? В-третьих: что полезно и что вредно для детского организма?

План. Снежный денёк. 2. Гости. 3. Свиристель. 4. Спасибо Тане. Стоял тихий снежный денёк. Таня положила корм в птичью кормушку.