Презентации, доклады, проекты без категории

Российская гвардия Гвардия умирает, но не сдаётся Гвардия (итал. guardia 'стража, охрана') - отборная, привилегированная, лучше других обученная и экипированная часть войск.

Итоги правления Ивана IV Замена власти бояр в уездах единой властью царя Рост значения служилого дворянства Возникновение представительского органа власти – Земских соборов Погромы опричников деморализовали общество Кровавый террор унес множество жизней Неудача в Ливонской войне Экономика подорвана. Страна разорена Неурожаи, голод, эпидемии, чума, набеги татар с юга «Смутное время» 1598 – 1613 гг.

Категории вопросов «Князья» «Сражения» «Культура» «Военное дело» «Верования» «Города Руси» 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 Его боевым кличем были слова «Иду на вы». Кто это? Князья Ответ: Князь Святослав

1. Польские ссыльные После поражения восстания 1863-1864 годов в Польше свыше 20 тыс. человек были сосланы на каторжные работы в Сибирь Из них в Восточной Сибири находилось около 10 тыс. Они создавали различные объединения, а также тайные революционные организации Подпольная организация численностью 60 человек была создана в Черемхове В нее входили не только ссыльные поляки, но и местные жители. Организация имела устав, кассу, проводила тайные собрания, вела шифрованную переписку с другими ссыльными, выпускала рукописный журнал «Метеор» 1. Польские ссыльные Польские ссыльные развернули подготовку вооруженного восстания, был создан руководящий центр во главе с Н. Серно-Соловьевичем, после смерти которого подготовку к восстанию возглавили его единомышленники К этому времени в Иркутске находилось 2367 польских повстанцев В июле 1866 г. несколько партий арестантов (721 человек) прибыло на Кругобайкальский тракт в районы Култука, Мурино и Мишихи В течение первых двух недель заключенные вели тщательную подготовку к восстанию

Повторение 1. Что постигло Киевскую Русь в 12 в? Княжеские междоусобицы Расцвет государства Захват ее врагами 2. Выберите правильные суждения о том, что было причиной распада Киевской Руси: Развитие натурального хозяйства Развитие ремесел Развитие торговли с другими странами Запустение городов Рост городов Повторение 3. Что было отрицательного в распаде Киевской Руси? 4. На какие территориальные единицы делилась Русь? Вотчина, область, город, княжество, удельное княжество. 5. Найти на карте и перечислить самостоятельные княжества Киевской Руси.

Укажите годы событий: Основание Рима Установление республики в Риме Нашествие галлов Отмена долгового рабства Установление Рима господства над Италией 753 г. до н.э. 390 г. до н.э. 326 г. до н.э. 280 г. до н.э. 509 г. до н.э. Что означают указанные термины? Вето Сенат Патриции Плебеи Республика Консул Народный трибун

Учитель истории Зайчикова Татьяна Викторовна МБОУ СОШ № 14 им. А.А. Перфильева В разработке презентации принимали участие учащиеся 9-11 классов, члены школьного кружка по краеведению Познакомить учащихся с историей возникновения праздника День народного единства Продолжить патриотическое воспитание школьников через осознание необходимости всеобщего единения для победы над агрессорами. Продолжить формирование толерантности по отношению к людям любых народов, наций, религий. Статья 3 1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. Статья 19 2. Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. Запрещаются любые формы ограничения прав граждан по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности.

«Целью моей жизни является уничтожение Советского государства» Адольф Гитлер «Моя борьба» План. Причины войны, характер, предлог, цели, периодизация, расстановка сил. Планы Германии к началу войны. Начало войны Причины неудач Красной Армии в начале войны. Мероприятия Советского государства по организации отпора врагу. Фашисты о будущем завоеванной части СССР

Саки и скифы В I тысячелетии до н.э. на огром­ной территории - от Северного При­черноморья до границ современно­го Афганистана, на Алтае и в Сибири жили родственные племена индоевропейцев, известные в истории как скифы (в Европе) и саки (в Азии). Знатный скиф Маг с прутьями в руке. Золотая пластинка

План урока Основные технические изобретения и научные открытия XIX века Характеристика общества свободной конкуренции Экономические кризисы, как одна из причин перехода к монополистическому капитализму Черты монополистического капитализма Характерные черты империализма Понятия Монополия – крупное хозяйственное объединение, сосредоточивающее в своих руках большую часть производства и сбыта какого-либо товара, тем самым, устанавливая свое господство в определенной отрасли хозяйства. Конкуренция – борьба между предпринимателями за наиболее выгодные условия производства и сбыта товаров, обеспечивающие наивысшую прибыль. Экономический кризис – период спада и застоя производства, влияющий на благосостояние общества и государства.

Соотнесите: Луи Бонапарт 1792 1804 1814 1830 1848 1852 1870 Впишите в отрезки название периодов французской истории, впишите имена правителей. Карл Х Слова для справок: вторая республика, первая республика, июльская монархия, первая империя, реставрация Бурбонов.

Операция «ТАЙФУН» Генерал И.С.Конев командующий Западным фронтом ЖУКОВ Г. К. Командующий Западным фронтом Генерал Буденный С.М. командующий Резервным фронтом фон Клюге командующий 4 танковой армией Ф.фон Бок – командующий группой армий «ЦЕНТР» Г. Гудериан командующий 2- танковой армией Соотношение сил на 30 сентября 1941 года

Цель урока: отметить героическое участие жителей Кубани в Великой Отечественной войне. Задачи: развивающая: формировать у уч-ся навыки работы с первоисточниками, анализировать литературу; воспитательная: вызвать чувство гордости земляками-героями, желание быть похожими на них, воспитать активную жизненную позицию; образовательная: отметить, что в крае с начала войны все подчинено принципу «Все для фронта, все для победы», раскрыть подвиг кубанцев на фронтах. Учебное оборудование: Карта «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.» «Вечная слава: семья Степановых» - буклет. Фотографии фронтовиков. Презентация по теме.

Цель: выяснить причины революции, показать, что революция была вызвана переплетением социальных и религиозных противоречий, нежеланием Стюартов считаться с парламентом. Рассмотреть утверждение парламентской монархии в Англии. План: 1)Англия накануне революции. 2)Пуританская этика и образ жизни. 3)Причины революции. 4)Начало революции. 5)Гражданская революция между королём и парламентом. 6)Реформы парламента. 7)Установление республики. 8)Движение протеста. 9)Протекторат Кромвеля. 10)Реставрация монархии. 11)Парламентская система в Англии. 12)Англия - «морская владычица».

Андалусия – мусульманские владения в Испании. Мавры – мусульманское население Испании (арабы и берберы). Мавритания – Северная Африка. Мусульманская Испания Развитие земледелия и скотоводства. Рост и развитие городов. Развитие ремесла и торговли. В мусульманской Испании проживало много разных народов: Арабы, Берберы, Евреи, Вестготы, Баски и др.

Опрос домашнего задания. Дайте определения словам: Дань. Полюдье. Погосты. Уроки.

Смерть Сталина 6 марта 1953 года, почти 250-миллионный народ Советского Союза замер у радиоприемников: по радио передали правительственное сообщение о том, что в 21 час 50 минут предыдущего дня, 5 марта, умер Иосиф Виссарионович Сталин. И горько нам, и нет нигде предела, Нет скорби человеческой конца, Что умер он — земля осиротела, — Народ лишился друга и отца» М. Исаковский Смерть Сталина В марте 1953-го среди обитателей архипелага ГУЛАГ пронеслось радостное: «Усатый коньки отбросил!» В ответ на призыв начальства почтить память вождя зэки снимали шапки — и шапки летели вверх! Но то было в лагерях. Большинство же народа испытывали и неподдельную скорбь, и горечь утраты, и чувство богооставленности.

Выберите правильный ответ- Главным противником объединения Франции был В результате войн ко-роль не смог получить... Йорки боровшиеся с Лан- кастерами были... После войны Алой и Белой розы власть захватил(и) Карл Бургундский Англичане Парламент Бретань Прованс Кале Французами Нормандцами Плантагенетами Йорки Ланкастеры Тюдоры Реконкиста Образование централизованных государств на Пиринеях

Народився в м.Новоолександрівск, Ковенська губернія (нині м.Зарасай, Литва) 15 (27) серпня 1878 р. в сім’ї барона Микола Єгорович врангель Марія Дмитрівна Дементьєва-Майкова

План урока. 1.Основные направления. 2.Россия и Балканы. 3.Россия и союзы. 4.Азиатская политика. 1.Основные направления. Александр III взял руко-водство внешней поли-тикой в собственные руки.Ему помогал ми-нистр иностранных дел Н.Гирс.Важнейшие пос ты в министерстве сох-ранили дипломаты гор чаковской школы. Царь считал,что у России «нет друзей»,за исклю-чением Черногории.По литика России выжида тельной, а ее курс меня лся в зависимости от симпатий царя. Коронация Александра III.

Проблемный вопрос Почему мы, живущие в 21 веке, до сих пор мечтаем попасть на Бородинское поле? Цель исследования Изучить историю Бородинского поля

Автор Соснова Валентина Михайловна, учитель ЦО № 775 г. Москвы Кальвин и его учение о предопределении. Божий знак о предопределении – это успех в делах. Прибыль предпринимателя – Божий дар, её нужно приумножать. Учение Кальвина оправдывало практическую деятельность человека перед лицом Бога.

1.Экономическое развитие в 1985-86 гг. 2.Экономическая реформа 1987 г. 3.Социальные аспекты реформы. 4.Разработка планов перехода к рынку. Работаем по плану: Как вы считаете, почему экономические преобразования не достигли своей цели? Задание на урок.