Презентации, доклады, проекты без категории

Назначение диаграмм потоков данных Так же, как и диаграммы IDEF0 , диаграммы потоков данных моделируют систему как набор действий, соединенных друг с другом стрелками. Диаграммы потоков данных также могут содержать два новых типа объектов: объекты, собирающие и хранящие информацию — хранилища данных и внешние сущности — объекты, которые моделируют взаимодействие с частями системы (или другими системами), которые выходят за границы моделирования. В отличие от стрелок в IDEF0, которые иллюстрируют отношения, стрелки в DFD показывают, как объекты (включая и данные) реально перемещаются от одного действия к другому. Это представление потока вкупе с хранилищами данных и внешними сущностями обеспечивает отражение в DFD-моделях таких физических характеристик системы, как движение объектов (потоки данных), хранение объектов (хранилища данных), источники и потребители объектов (внешние сущности).

Запустите текстовый редактор LibreOffice Writer. (Меню=>Офис) Наберите следующий текст в том виде, в котором он представлен на слайде. Компью́тер (англ. computer — «вычислитель») — устройство, способное выполнять заданную, чётко определённую последовательность операций. Это чаще всего операции численных расчётов и манипулирования данными, однако сюда относятся и операции ввода-вывода. Описание последовательности операций называется программой.

Накопи́тель на жёстких магни́тных ди́сках, жёсткий диск или винче́стер, (англ. Hard Disk Drive, англ. HDD ) — энергонезависимое, перезаписываемое компьютерное запоминающее устройство. Является основным накопителем данных практически во всех современных компьютерах. В основе функционирования винчестера лежит принцип магнитной записи/считывания сигналов на вращающийся диск, покрытый магниточувствительным рабочим слоем - жёсткие (алюминиевые или стеклянные) пластины, покрытые слоем ферромагнитного материала. Каждая сторона диска, покрытая рабочим слоем, называется рабочей поверхностью. . При записи цифровые данные преобразуются в аналоговые электрические сигналы, создающие с помощью головки записи участки с различной намагниченностью, расположенные вдоль окружности по всей рабочей поверхности вращающегося диска (так называемые треки или дорожки). Размеры участков и расстояние между соседними дорожками определяют поверхностную плотность записи данных. При чтении участки диска движутся под магнитной головкой и индуцируют в ней электрические сигналы, которые преобразуются в цифровые данные. Внешний жесткий диск Типичный современный накопитель на жестких дисках состоит из блока (пакета) дисков, шпиндельного двигателя привода вращения дисков, блока головок записи/чтения, предусилителя-коммутатора головок и контроллера (печатной платы с электронными схемами управления). В нерабочем состоянии головка прижимается поводком к поверхности диска в специальной нерабочей зоне, называемой зоной парковки. Первые модели винчестеров требовали выполнения специальной операции парковки головок, инициируемой программным обеспечением. В современных винчестерах операция вывода головок в зону парковки выполняется автоматически при снижении скорости вращения двигателя ниже номинальной или при пропадании напряжения питания, а вывод головок в рабочую зону разрешается только после достижения номинальной скорости вращения дисков. Зазор между головкой и поверхностью диска в современных винчестерах составляет несколько сотых долей микрометра. Устройство жесткого диска

Презентация к уроку информатики в 3 классе по программе А.В.Горячева (IV четверть 7 урок) Выигрышная стратегия Проверка домашнего задания 36 Два карандаша по очереди закрашивают одну, две или три ступеньки, начиная с верхней. Выигрывает карандаш, который закрасит нижнюю ступеньку. ИГРА «НЕ БОЛЬШЕ ТРЁХ СТУПЕНЕК» Прочитай правила игры и запиши секреты выигрыша. синий Первая игра Выиграл _____________ карандаш

Введение Под языком программирования мы будем понимать совокупность средств и правил представления алгоритма в виде, приемлемом для компьютера. Бейсик – один из языков программирования высокого уровня. Разработан первый Бейсик в 1964 г. сотрудниками Дартмутского колледжа Дж. Кемени и Т. Курцем. Интересно происхождение названия языка. В прошлом веке один английский миссионер выделил из английского языка триста наиболее употребительных слов, назвал их Basic English и стал обучать туземцев. Опыт оказался весьма успешным, и контакты с аборигенами значительно упростились. Создатели языка Бейсик стремились достигнуть того же эффекта — облегчить понимание между "туземцами" — начинающими программистами, и компьютерами. Аббревиатура BASIC так и расшифровывается — "Beginner's All purpose Symbolic Instruction Code", что в переводе значит "многоцелевой язык символических команд для начинающих". Большое достоинство Бейсика, из-за которого его изучение продолжается в школах и поныне — это возможность создавать диалоговые программы. Алфавит языка Бейсик заглавные (прописные) буквы латинского алфавита – A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z; арабские цифры – 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0; разделители – запятая (,), точка с запятой (;), точка (.), двоеточие (:), апостроф(‘), кавычки (“), открывающаяся скобка ( , закрывающаяся скобка ) , символ Пробел; знаки арифметических операций - + (сложение), - (вычитание), * (умножение), / (деление), ^ (возведение в степень); знаки операций отношений - > (больше), < (меньше), = (равно), (не равно), >= (больше либо равно),

Цель урока: Научить выделять текст, переставлять части текста, а также копировать повторяющиеся слова и предложения. Вопросы: С помощью какой клавиши осуществляется переход на новую строку? Необходимые действия для того чтобы стереть лишний символ. Отделяются ли знаки препинания в тексте пробелом от слова, за которым стоят? И есть ли исключения? Количество пробелов между словами.

Современное молодое поколение предпочитает Интернет чтению книг, журналов и газет. И действительно, на множестве сайтов можно найти массу интересной и полезной информации, просмотреть новые фильмы, послушать музыку и т.д. Каковы же плюсы всемирной паутины? 1.интернет позволяет сидя в кресле перед монитором, совершить кругосветное путешествие, посетив известнейшие музеи, соборы, картинные галереи мира.

О задачах раннего обучения информатике Задачи информатизации и формирования информационного компонента мировоззрения Задачи школьного курса информатики и информационно-коммуникационных технологий Задачи раннего обучения информатике О задачах информатизации и формирования информационного компонента мировоззрения Адекватная оценка окружающей действительности, постановка достойных и принципиально осуществимых целей и их достижение. Формирование мировоззрения: Оценка этичности целей и принципиальной возможности их достижения Оценка достоверности получаемых сведений и более глубокое их осмысление Информатизация: Применение ИКТ как инструмента в действиях, направленных на достижение поставленных целей

Цель этой презентации Получить информацию по теме Опробовать формат «друг другу» Полноценный тренинг Выбрать следующую тему План презентации Права слушателя Зачем делать презентацию 10 правил докладчика Структура презентации Реклама - двигатель обучения Типичные ошибки Источники информации

Двоичная система счисления АЛФАВИТ: 1, 10, 11, 100, 101, 110, 111, 1 000, 1 001, 1010, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 011, 1 100, 1 101, 1 110, 1 111, 10 000, 10 001, 11 12 13 14 15 16 17 10 010, 10 011, 10 100, 10 101, 10 110, 10 111… 18 19 20 21 22 23… Ряд натуральных чисел: Арифметические операции в двоичной системе счисления

Содержание: Самое главное правило. Правила поведения в каб. Информатики. Что можно и что нельзя во время работы за компьютером. Бережём глаза! Самое главное правило!

Создание таблицы. Таблица состоит из n столбцов (n >=1) и m строк (m>=1) Основной структурный элемент таблицы - ячейка, т.е. фрагмент документа на пересечении сроки и столбца. Ячейка таблицы может состоять из нескольких строк (абзацев), может содержать рисунки и рисованные объекты; текст ячейки можно форматировать по обычным правилам. Вопросы: 1. Сколько строк в данной таблице? 2. Сколько столбцов в данной таблице? 3. Сколько ячеек в данной таблице? С т р о к и Я ч е й к и С т о л б ц ы Для создания и обработки таблиц можно воспользоваться панелью инструментов «Таблицы и границы». Можно воспользоваться пунктом меню «Таблица». Для редактирования строки или столбца таблицы нужно выделить их с помощью мышки (удерживая левую кнопку), или используя соответствующие пункты меню Таблица.

Заголовки текста Размер шрифта заголовков задается парами тэгов от (самый крупный) до (самый мелкий) Первый HTML-документ Второй HTML-документ Третий HTML-документ

- это система правил, чётко описывающая последовательность действий, которые необходимо выполнить для решения задачи. Алгоритм (лат. algorithmi – аль Хорезми – ср. азиатский математик IX в.,) Алгоритм предназначен для конкретного исполнителя с его системой команд. Алгоритм всегда рассчитан на исполнение неразмышляющим исполнителем – формальное выполнение алгоритма.

Виды программного обеспечения: Системное ПО – это необходимая часть ПО, без которой не может работать компьютер. Прикладное ПО позволяет пользователю решать свои информационные задачи (текстовые и графические редакторы, системы управления базами данных, табличные процессоры, сетевое ПО, игры). Системы программирования – программы, ориентированные на определенный язык программирования (Паскаль, Бейсик, Си, Фортран, Ассемблер и др.). Операционная система - это программа, которая загружается в оперативную память при включении компьютера, производит диалог с пользователем, осуществляет управление компьютером, его ресурсами (оперативной памятью, местом на дисках и т.д.), запускает другие (прикладные) программы на выполнение.

Описание презентации Данная презентация создана для демонстрации элементарных логических схем на уроках информатики в 10-11 классах по теме «Логические основы компьютера». Анимация на следующих трех слайдах построена при помощи средств VBA (макросов). Если макросы отключены (а именно такие настройки безопасности приняты по умолчанию), то правильная работа слайд-шоу невозможна. Для проверки нажмите Если ничего не происходит – значит макросы отключены. Чтобы включить макросы при открытии данной презентации вверху появляется дополнительная панель. Жмем на кнопку «Параметры» Данный файл предназначен для просмотра в MS-Power Point 2003. Функциональность макросов при его просмотре в MS-Power Point 2007 не гарантирована. Включение макросов За безопасность макросов в этом файле я ручаюсь, поэтому выбираем «Включить это содержимое» После того, как Вы познакомитесь с содержимым всех слайдов (разумеется, в режиме демонстрации слайдов), первые слайды с описанием можно просто удалить. Да, при показе слайдов VBA вносит определенные изменения в саму презентацию. Поэтому после демонстрации при закрытии файла НЕ СОХРАНЯЙТЕ изменения, иначе самостоятельно не разберетесь, как все это заставить работать вновь

Язык – это совокупность символов, соглашений и правил, используемых для общения. При записи алгоритма решения задачи на языке программирования необходимо четко знать правила написания и использования языковых единиц. Основой любого языка является алфавит. Алфавит языка Паскаля: Прописные и строчные буквы латинского алфавита: A…Z, a…z; Арабские цифры: 0…9; Специальные символы: + - * / > < = ; # ‘ , . : {} [] () Комбинация специальных символов, которые нельзя разделять пробелами, если они используются как знаки операций: «:=», «..», «», «=» Словарь Паскаля, которое можно разделить на 3 группы: зарезервированные слова, стандартные идентификаторы и идентификаторы пользователя

ВИДЕО В ИНТЕРНЕТЕ. ЦИФРЫ И ФАКТЫ. Видео в Интернете является одним из самых перспективных коммерческих направлений. Вот лишь некоторые цифры. 1. Рост онлайнового видео в 2008 году составит 74%. Темпы будут сохраняться ближайшие 5 лет. 2. Октябрь 2008 года - онлайн видео регулярно смотрят 81% пользователей Интернета. 3. Онлайновое видео уже сегодня смотрят люди всех возрастов. Как это ни удивительно, но пользователи в возрасте 35-44 лет, и более старшие, в возрасте 45-54 лет, смотрят видео в Сети так же часто, как и 18-24 летние (Burst Media). 4. Мужчины в возрасте 18-34 лет (самая желанная для рекламодателей аудитория) – наиболее активные зрители видеоконтента в Сети. 5. Активные пользователи, по данным Comscore, смотрят в среднем онлайновое видео 841 минуту в месяц. 6. Аудитория зрителей онлайнового видео, помимо всех других преимуществ, еще и состоятельна (Nielsen//NetRatings). Например, по данным Comscore 61,6% аудитории YouTube в США зарабатывали больше 60.000 долларов в год. 7. По данным IMMI, около 50% опрошенных рассматривают онлайн видео как замену телевидению. Аллилуйя! 8. Практически все эксперты рынка единодушно утверждают, что из всех видов рекламы в Интернет наиболее востребованными среди рекламодателей в 2009 году будут спецпроекты и видеореклама.  ПРЕИМУЩЕСТВА ВИДЕО В ИНТЕРНЕТЕ. 1.Позитивное восприятие онлайнового видео дает совершенно иную основу для понимания предмета, недоступную в линейном контексте текстового описания, и гарантирует минимальное напряжение со стороны потенциального клиента для восприятия вашей информации. То есть, качество контакта в онлайн видео – одно их самых высоких среди всех медиа. 2. Онлайн видео способно обеспечить мощнейший feedback: миллионы людей могут загружать свои видео, делиться ссылками и впечатлениями от просмотра и так далее. Все те, кто смотрит онлайновое видео – не просто зрители, и это – ключевое отличие онлайнового видео от телевидения (читай также: радио, прессы, аутдора). 3. Высокая сила воздействия. 44% потребителей, посмотревших онлайновое видео, в результате совершали какие-то действия. После просмотра видео презентаций о товаре или услуге онлайновые продажи в среднем увеличиваются на 35% (Forbes). 4. Зрители онлайнового видео достаточно активно его распространяют, что является мощной движущей силой на рынке онлайнового видео. 57% зрителей онлайнового видео делятся ссылками на найденные ролики. Таким образом, ваш продукт может распространяться без поддержки медиа. 5. Самый высокий уровень доверия. Самое мощное и эффективное стирание дистанции и недоверия к продукту со стороны потенциального клиента. Стоит отметить, что по уровню доверия Интернет существенно опередил прессу, телевидение и радио. 6. Онлайновое видео эффективно повышает такие важнейшие для рекламодателя показатели, как суждения о бренде (Brand Consideration) и репутации бренда (Brand Image). Более половины респондентов (54,7%), которые посмотрели онлайновое видео, рекламирующее тот или иной товар, заявили, что видео заставило их задуматься о приобретении именно этой модели. 7. Продолжительность контакта. Онлайн видео заставляет посетителей оставаться на сайте в среднем на 4-5 минут дольше, чем до его появления. Видео заставляет пользователей «приклеиваться» к экрану.

Тип данных char В компьютерах наряду с числовой информацией обрабатывается и информация в виде символов. Переменные типа char хранят один символ. Например: Var   Alpha : char; Begin   Alpha :='p‘;   Alpha :='+‘;   Alpha :='3‘;   Alpha :=' ‘;   Alpha :='''‘; В этом фрагменте символьная переменная последовательно получает значения p, +, 3, пробел и апостроф. В ЭВМ символу соответствует код (номер) в интервале от 0 до 255 (кодировка ASCII), поэтому к символам возможно применение операций отношения (< > =), сортировки, например: 'A' < 'B' < 'C' < ... < 'X' < 'Y' < 'Z' '0' < '1' < '2' < ... < '7' < '8' < '9' Кодировка ASCII WINDOWS CP1251 Латиница A..Z 65..90 a..z 97..122 Кирилица А..Я 192..223 а..я 224..255 Цифры 0..9 48..57

* Обработка информации производится каким-либо субъектом или объектом(например, человеком или компьютером) в соответствии с определёнными правилами. Будем его называть исполнителем обработки информации. Информация, которая подвергается обработке, представляется в виде исходных данных. На рисунке в обобщенном виде представлен процесс обработки информации. Правила обработки Исходные данные Исполнитель Результат Модель обработки информации * Под обработкой информации в информатике понимают любое преобразование информации из одного вида в другой, производимое по строгим формальным правилам.

Противоречие с существующей системой обучения Огромные возможности компьютерной техники, гигантское многообразие культурной информации, которое предоставляют мультимедиа библиотеки и всемирная сеть Интернет, сегодня находятся в глубоком противоречии с существующей системой обучения, опирающейся на ограниченное стандартами содержание и традиционную классноурочную систему. Как преодолеть это противоречие? Необходимо, во-первых, радикально изменить содержание и методы образования, приспособить новые информационные возможности к рамкам традиционного урока. Первое сегодня возможно только во внеклассной, внеурочной деятельности учащихся, второе же осуществляется в виде компьютерного урока.

Содержание ::::::::::::: История создания ATi Характеристики видеокарт на базе чипов семейств RV5xx, RV4xx и RV3xx Архитектура чипа RV5xx Интерфейсы вывода История создания или …как все начиналось Сейчас необходимость графических процессоров понятна всем, однако в 1985 году, когда Хо и два его партнера основали ATI, все было не так просто. Хо, незадолго до того эмигрировавший из Гонконга, по образованию был инженером-электронщиком и успел поработать на родине в таких компаниях, как Control Data Systems, Philips Electronics и National Semiconductor. В Канаде, однако, он не смог найти работу - поскольку он был эмигрантом, считалось, что у него недостаточно "соответствующего опыта". Тем не менее, когда был выпущен Macintosh с его графическим интерфейсом, Хо правильно оценил направление движения компьютерной отрасли. Рискнув своими сбережениями, он и два его друга - Ли Лау и Бенни Лау (не родственники) вложили в общей сложности 300 тысяч долларов в создание компании ATI. Фирма была значительно компактнее, чем можно было ожидать - в ней было всего шесть сотрудников. "Функции секретаря, дежурного в приемной и отдела поставок исполнял один человек," - смеется Хо. У компании не было средств на создание собственного производства микросхем - дело, требующее многих миллионов долларов, - и она заказывала схемы на заводе в Калифорнии.

Цели: Узнать назначение и классификацию устройств ввода информации; Познакомиться с предназначением основных полей клавиатуры; Изучить характеристики манипуляторов, сенсорных устройств, устройств сканирования, устройств распознавания речи Устройства ввода – это аппаратные средства для преобразования информации из формы, понятной человеку, в форму, воспринимаемую компьютером. Драйвер устройства– это программа, управляющая работой конкретного устройства ввода/вывода информации.