Презентации, доклады, проекты без категории

Интересные вопросы. Ожидают смельчаков. Пожелаем им удачи. Выходите! Кто готов?

Задачи: - изучить литературу; - изучить органы дыхания у рыб; - рассмотреть способы обогащения воды в аквариуме кислородом; - понаблюдать за поведением рыбок в домашнем аквариуме; - выявить оптимальные условия содержания аквариумных рыб Цель – показать, как и чем дышат аквариумные рыбки Объект исследования аквариумные рыбки Предмет исследования условия содержания аквариумных рыбок Методы сравнение наблюдение

Наш девиз: знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днём. Задачи работы НОУ: 1.Овладение знаниями по предметам, выходящими за пределы учебной программы. 2. Обучение учащихся работе с научной, дополнительной литературой. 3. Обучение методам и приемам проведения исследований. 4. Подготовка к организации научно-практической конференции.

Правила поведения в раздевалке 1.Придя в школу , обязательно переобуйся, сними головной убор. 2.Вешай свою обувь и одежду на определенное (своё) место. 3.Варежки, перчатки положи в карман , головной убор – в рукав. 4. Одежду вешай аккуратно. 5 .Когда раздеваешься не разговаривай , раздевайся быстро, не мешай другим. 6 .Увидел упавшую одежду- подними. 7.Будь вежлив с товарищами, помогай другим. 8. СВОИ ВЕЩИ НЕ ЗАБЫВАЙ! Правила поведения в столовой. 1.Входить в соловую надо организованно. 2.Не толкайся , не кричи . СОБЛЮДАЙ ПОРЯДОК. 3.Перед едой всегда мой руки. 4.Не разговаривай во время еды. 5.За столом не балуйся хлебом, не крутись ,не мешай соседу. СТАРАЙСЯ ВСЁ СЪЕСТЬ! 6.Не выноси из столовой булочки ,конфеты , йогурт , фрукты. Всё съедай за столом. 7.Не отодвигай свою грязную тарелку в сторону соседа. 8.После еды задвинь свой стул под стол. 9.Убирай со стола , если ты ДЕЖУРНЫЙ. 10.Уходя , скажи спасибо тем , кто тебя накормил.

Вот моя деревня Россия… Как из песни слово, Берёзок юная листва Кругом леса, поля и реки, Раздолье, русская душа.

Выявить признаки, по которым человек является существом разумным. Цель урока Задачи урока: Образовательные: - познакомить учащихся с признаками, по которым человек является существом разумным Развивающие: - развивать мышление, наблюдательность, умение анализировать, делать выводы Воспитательные: -Воспитывать интерес к предмету, к живой природе, к окружающему миру, к себе, как составляющей части природы и мира.

Внеклассное занятие во 2 классе Цель: учить детей видеть изменения природы осенью, воспитывать любовь к природе, эстетическое воспитание детей, знакомство с произведениями поэтов-классиков.

Познакомьтесь! Это моя Буся! -Что ты, Буся, сторожишь? -Сторожу у норки мышь! Выйдет мышка невзначай Приглашу её на чай! Буси нравиться: слушать музыку

Отгадай загадку По тёмному небу рассыпан горошек Цветной карамели из сахарной крошки, И только тогда, когда утро настанет, Вся карамель та внезапно растает. Звёзды - Что вы знаете о звёздах?

«Единственными путями сообщения в течение круглого года служат здесь реки. Лишь кое-где имеются ` волоки`, т.е. зимние дороги, ведущие через болота от одной реки к другой. Летом по этим волокам можно пройти пешком, да и то с трудом, утопая по колено во мху, проваливаясь по пояс между корнями кедров и обходя на целые вёрсты открытые` янги`(чистое болото с трясками) и `сарчи`, чтобы не провалиться через тонкий растительный покров зыбуна в глубокое болото. Обилие дичи и зверей огромно. В 1907г возле Малых Губарей убито охотниками 60 лосей. Охотники так были не готовы к такому обилию, что вместо пуль стреляли пуговицами. Тринадцатилетний мальчишка Пилька убил 15 лосей. Глухарей мне приходилось встречать стадами в 30-40 штук на одном месте. Выше Верхне-Пелымского Тумана есть огромные сухие угодья, так называемые ` Вана`- здесь промышляют белку, соболя, куницу, медведя, рябчика». Э.М. Сенкевич 1927г. (врач, антрополог, охотник). «Золотые горы Алтая». Почему «золотые»? Происхождение слова «Алтай» связанно с золотом. «Алтын» в переводе с тюркского языка – «золотой».

Золотые горы Алтая — название, под которым в 1998 году ЮНЕСКО занесло в список Всемирного наследия три участка Алтайских гор на территории Российской Федерации: 1)Алтайский заповедник 2)Катунский заповедник 3)Плоскогорье Укок. Общая площадь охраняемой зоны составляет 16178 кв. км. В неё входят, в частности, такие значимые географические объекты, как гора Белуха и озеро Телецкое. В пределах охранной зоны находятся некоторые места обнаружения пазырыкских могильников. Выбор этих территорий связан с тем, что именно они в своей совокупности наиболее полно в Сибири представляют чередование зон альпийской растительности: степь, лесостепь, смешанные леса, субальпийский и альпийский пояса. Кроме того, учитывалось значение этих районов для сохранения популяций таких редких животных, как ирбис, сибирский горный козёл и алтайский аргали. Всемирный союз охраны природы выражает озабоченность тем, что, несмотря на внесение этих территорий в список Всемирного наследия, что должно было бы гарантировать им особый охраняемый статус, здесь продолжает процветать браконьерство. Озабоченность экологов вызывает также проект строительства газопровода и скоростной автотрассы от Кош-Агача через Укок в Китай.

Звезда - карлик Звезда - гигант

Цель исследования: Хотим узнать, какие условия необходимы для цветения раннецветущих растений? Гипотеза Развитие раннецветущих растений происходит при низкой температуре, поэтому они цветут как только сойдёт снег.

В старину медицины не было, поэтому наши изобретательные предки для лечения заболеваний использовали различные растения, ягоды, мёд, кору и листья деревьев, отвары и настои из лекарственных трав. Людей, знавших лекарственные растения и умевших изготовлять из них лекарства, называли знахарями. Зверобой продырявленный. Зверобой применялся наружно для обработки нарывов и язв.

Из чего сделано? Полезные ископаемые - это минеральные образования земной коры, которые могут эффективно использоваться в хозяйстве.

Карта России Что такое Родина?

Мопс Афганская борзая Мальтийская болонка Йоркширкский терьер Фотогалерея Афганская борзая Краткая характеристика Высота в холке 70 см. Вес 20 кг.

Бактерии - мельчайшие, микроскопической величины организмы, принадлежащие к отдельному царству. По форме различают бактерии шаровидные и палочковидные Бактерии бывают неподвижные и подвижные (активно передвигающиеся при помощи жгутиков).

Царство льда и снега Арктика – это всё огромное пространство Северного Ледовитого океана вместе с морями и островами. На островах Арктики расположена зона арктических пустынь, или ледяная зона. Острова: Земля Франца Иосифа, Северная Земля, Новосибирские острова, остров Врангеля. Климатические условия Солнце направляет на это пространство косые лучи. Оно светит, но не греет. Зимой в Арктике полярная ночь. Темноту освещают: луна, звёзды и Северное сияние. Несколько месяцев подряд солнце совсем не показывается – темнота! Дуют ветры, бушует пурга. Температура опускается до -60 градусов. Летом в Арктике полярный день. Несколько месяцев круглые сутки светло. Но тепла тоже нет. Это зависит от географического положения арктической зоны. Температура лишь на несколько градусов выше нуля.

Цели и задачи урока Повторить: Что такое звезда? Какие бывают звёзды? Характеристики Солнца Научиться: Находить на карте звёздного неба самые яркие звёзды, входящие в состав созвездий Ориентироваться по Полярной звезде Проверка домашнего задания (1 – индивидуальная работа по карточкам 2 – устный опрос) Что такое звёзды? Как различаются звёзды по размерам, цвету и яркости? Какая звезда самая близкая к Земле? Дайте характеристику Солнцу, как звезде Солнечной системы.

ПРОВЕРИМ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Самое большое озеро в России : Онежское Байкал Каспийское 2. Река, впадающая в Каспийское море : Дон Волга Кама 3. Река, соединяющая озеро Байкал с Северным Ледовитым океаном : Енисей Обь Лена 4. Самая длинная река России : Волга Лена Обь 5. В список Всемирного наследия внесено: Белое море Озеро Байкал 6. Какие озёра в народе называют «Онего-батюшко и Ладога-матушка»: Аральское и Каспийское моря Ладожское и Онежское озёра ОТВЕТЫ: С Б А Б Б Б План урока: Географическое положение Растительный мир Животный мир Деятельность человека

Ледяная зона расположена на севере страны . Она занимает острова Северного Ледовитого океана и северную часть полуострова Таймыр. Ледяная зона. Сурова природа ледяной зоны. Короткое прохладное лето , многолетняя мерзлота .Длинная морозная зима , глубокий снег и сильные метели . Большая часть года поверхность Ледовитого океана покрыта многолетними льдами ,поэтому такой суровый климат. Климат.

ОТГАДАЙ КРОССВОРД 3 6 5 4 2 1 А Г П И А Р Д Н У Т С О Д Ь О В Т Л А Р В К Р А А Л К С Я Л К А Е И К Й О И План урока: Географическое положение Растительный мир Животный мир Деятельность человека