Презентации, доклады, проекты без категории

черчение (4)
черчение (4)
Основные положения стандарта Основанием для определения величины изделия и его элементов служат размерные числа, нанесенные на чертеже. Размеры всегда указывают истинные независимо от того, в каком масштабе и с какой точностью выполнено изображение. Размеры должны быть назначены и нанесены так, чтобы по ним можно было изготовить деталь, но прибегая к подсчетам. Размеров должно быть минимальное количество, но достаточное для изготовления и контроля изделия. Отсутствие хотя бы одного из размеров делает чертеж практически непригодным. Размеры должны быть нанесены так, чтобы при их чтении не возникало никаких неясностей или вопросов. Размерные линии предпочтительно наносить вне контура изображения. Не допускается использование линии контура, осевые, и выносные линии в качестве размерных. Недопустимо пересечение размерных и выносных линий, показанное на зачеркнутом. Рисунок 1.1 Рисунок 1.2
Продолжить чтение
Оформление прав на изобретение
Оформление прав на изобретение
Этапы патентования изобретения Подача заявки в Федеральную службу по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (далее Роспатент). Экспертиза заявки на изобретение II.1. Формальная экспертиза. II.2 Экспертиза по существу. Регистрация и выдача патента. Информация о состоянии делопроизводства по заявкам на изобретения размещается на Интернет-сайте Роспатента. Доступ к этой информации предоставляется бесплатно. I. Подача заявки. Описание заявителей Заявка подается лицом, обладающим правом на получение патента (далее - заявитель). Право на получение патента принадлежит : Автору изобретения - первоначально (п. 1, ст. 1357 Кодекса ). Работодателю - на служебное изобретение, если трудовым или иным договором между работником и работодателем не предусмотрено иное (п. 3, ст. 1370 Кодекса ). Подрядчику (исполнителю) - на изобретение, созданное при выполнении договора подряда или договора на выполнение научно-исследовательских, опытно-конструкторских или технологических работ, которые прямо не предусматривали его создание, если договором между ним и заказчиком не предусмотрено иное (п. 1, ст.1371 Кодекса ). Организации, выполняющей государственный или муниципальный контракт (исполнителю) - на изобретение, созданное при выполнении работ по государственному или муниципальному контракту для государственных или муниципальных нужд, если контрактом не предусмотрено, иное (п. 1, ст. 1373 Кодекса).
Продолжить чтение
Проблема личности в культурно-исторической теории Л.С. Выготского
Проблема личности в культурно-исторической теории Л.С. Выготского
Становление и развитие отечественной психологии неразрывно связано с именем Льва Семёновича Выготского, работы которого вошли в историю мировой психологической мысли и определили контуры современной психологии. Личность, её место и роль как категории в культурно-исторической теории, разработанной Л.С. Выготским, на протяжении многих десятилетий представляют собой предмет дискуссии среди исследователей наследия учёного. Содержание указанной категории играет в психологии важную роль, однако остаётся до конца не определённым, несмотря на значительное количество проведённых системных исследований данной проблемы. Раскрытие содержания категории «личность» в рамках разработанной Л.С. Выготским культурно-исторической теории имеет особое значение для психологии в отношении уточнения и упорядочивания категориального аппарата, а также в сфере практического применения положений культурно-исторической теории. Идеи и взгляды Л.С. Выготского нашли своё отражение и развитие в работах целой плеяды отечественных и зарубежных учёных - психологов, таких как А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия, Д.Б. Эльконин, А.В. Запорожец, Л.И. Божович, П.И. Зинченко, П.Я. Гальперин, Л. Сэв, Л. Мегаччи, Р. Ромметвейт, Д. Брунер.
Продолжить чтение
НОУ ОЛ Довузовский комплекс ТвГУ
НОУ ОЛ Довузовский комплекс ТвГУ
АДМИНИСТРАЦИЯ ЛИЦЕЯ Карачарова Юлия Андреевна, заместитель директора по УВР, канд. психол. наук Томашевская Любовь Борисовна, заместитель директора по НМР, Почетный работник общего образования РФ Ходченкова Ирина Вячеславовна, заместитель директора по УВР, кандидат. филолог. наук Лукина Ирина Валентиновна, заместитель директора по УВР , Учитель математики высшей категории Алексеева Ольга Сергеевна, учитель физики, заместитель директора по ВР Жалагина Т.А. доктор психолог. наук, профессор, декан факультета психологии и социальной работы, Почетный работник общего и высшего образования РФ ВЕДУЩИЕ ПЕДАГОГИ ЛИЦЕЯ Крестинская Елена Владимировна, учитель английского языка, Заслуженный учитель РФ. Категория: высшая Стаж 31 лет Пономарева Ирина Васильевна, учитель истории и обществознания, Заслуженный учитель РФ. Категория: высшая Стаж 35 лет Попова Ирина Львовна, учитель русского языка, канд. филолог. наук., доцент ТвГУ Категория: высшая Стаж 24 года
Продолжить чтение