Презентации, доклады, проекты без категории

PRO Медиа и человека: тенденции и тренды. По данным результатов последних исследований в области когнитивной психологии
PRO Медиа и человека: тенденции и тренды. По данным результатов последних исследований в области когнитивной психологии
Что важно знать про поколение Z по результатам исследования молодежи Сбербанка, проведенное совместно с агентством Validata 2016 г. 1.  «родились с кнопкой на пальце». Для них онлайн — ведущее определение реальности, которое формирует тренды. «В каждом классе теперь есть ученик, который понимает в информатике больше, чем его учитель информатики. Раньше такого не было», — приводят в комментарий взрослого респондента. 2. воспринимают краткую и наглядную информацию. Так, средний период концентрации представителя поколения Z на одном объекте — восемь секунд. Информация потребляется маленькими, «перекусочными», порциями, при этом иконки, смайлики и картинки часто заменяют текст. 3. отсутствие долгосрочных трендов. «Социальные сети формируют ощущение потока, в котором все меняется каждую секунду», — поясняют исследователи. 4. Конфликт поколений смазан: родители выстраивают партнерские отношения с детьми, руководствуются принципом «не ругать за плохое, а хвалить за нормальное», при этом и дети, и родители говорят друг о друге с нежностью и теплом. 5. Взрослые теперь не являются абсолютным авторитетом и сами признают, что дети превосходят их во многих навыках. Не испытывают пиетета к старшим, общаются с ними свободно и на равных. Тренды социальных сетей (по данным исследования лета 2017 г. МГПУ) Рост тематических  («клубных») форумов Рост использования мессенджеров (М.: WhatsApp, Viber, Skype) Рост просмотров видео-контента (М.: Google Video, YouTube, Vimeo - фавориты по количеству заходов на сайты с потоковым видео) «Умные ленты» ВКонтакте и Инстаграм, определяющие интересы пользователей по их активности и подстраивающие под них ленту новостей, аналогично ленте Facebook Увеличение активности спам-ботов (М.: ВКонтакте, Facebook) Снизилась достоверность информации
Продолжить чтение
Попечительский совет как внешнее по отношению к дошкольной образовательной организации
Попечительский совет как внешнее по отношению к дошкольной образовательной организации
Вопросы и задания к разделу 2 стр. 24 – 4 вопрос Попечительский совет как внешнее по отношению к дошкольной образовательной организации самостоятельное юридическое лицо Попечительский совет – это «внешняя», по су­ществу, вспомогательная и благотворительная структура. Среди участников попечительского совета могут быть представлены благотворители из родителей или иных лиц, не являющихся участниками ОО. Попечительским советом в ДОУ называется негосударственная общественная организация, созданная для оказания содействия в решении материальных, образовательных и других вопросов, связанных с деятельностью учреждения. Совет создается на добровольных началах и относится к общественным некоммерческим объединениям, действующим коллегиально на постоянной основе.  Основные нормативные акты: Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Указ Президента РФ № 1134 «О дополнительных мерах по поддержке образовательных учреждений в Российской Федерации». Федеральный закон № 135-ФЗ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях». Федеральный закон № 82-ФЗ «Об общественных объединениях». Постановление Правительства РФ № 1379 «Об утверждении Примерного положения о попечительском совете».
Продолжить чтение
Правила игры в футбол
Правила игры в футбол
ПРАВИЛО 1. ПОЛЕ ДЛЯ ИГРЫ Размеры Поле для игры имеет форму прямоугольника. Боковая линия должна быть длиннее линии ворот. Длина: минимум 90 м (100 ярдов) – максимум 120 м (130 ярдов) Ширина: минимум 45 м (50 ярдов) – максимум 90 м (100 ярдов) Международные матчи: Длина: минимум 100 м (110 ярдов) – максимум 110 м (120 ярдов) Ширина: минимум 64 м (70 ярдов) – максимум 75 м (80 ярдов) Разметка Разметка поля для игры производится с помощью линий. Эти линии входят в площадь, которую они ограничивают. Две длинные линии, ограничивающие поле для игры, называются боковыми, две короткие – линиями ворот. Ширина любой из линий не превышает 12 см (5 дюймов). Поле для игры делится на две половины с помощью средней линии. Посередине средней линии делается отметка центра поля. Вокруг нее проводится окружность радиусом 9,15 м (10 ярдов). Площадь ворот Площадь ворот обозначается в конце каждой из половин поля следующим образом: Из точек на расстоянии 5,5 м (6 ярдов) от внутренней стороны каждой стойки ворот, под прямым углом к линии ворот, в глубь поля проводятся две линии. На расстоянии 5,5 м (6 ярдов) эти линии соединяются другой линией, параллельной линии ворот. Зона, ограничиваемая этими линиями и линией ворот, называется площадью ворот. Штрафная площадь Штрафная площадь обозначается в конце каждой из половин поля следующим образом. Из точек на расстоянии 16,5 м (18 ярдов) от внутренней стороны каждой стойки ворот, под прямым углом к линии ворот, в глубь поля проводятся две линии. На расстоянии 16,5 м (18 ярдов) эти линии соединяются другой линией, параллельной линии ворот. Зона, ограничиваемая этими линиями и линией ворот, называется штрафной площадью. Внутри каждой штрафной площади делается 11-метровая отметка – на расстоянии 11 м (12 ярдов) от точки, находящейся между стойками ворот и на равном расстоянии от них. За пределами штрафной площади проводится дуга окружности радиусом 9,15 м (10 ярдов), центром которой служит 11-метровая отметка. Флаги В каждом углу поля устанавливаются флаги, которые крепятся на флагштоках, не имеющих заостренного верхнего наконечника, высотой не менее 1,5 м (5 футов). Флагштоки могут устанавливаться и по обоим концам средней линии, на расстоянии не менее 1 м (1 ярда) за пределами боковой линии. Угловой сектор От каждого углового флага внутрь игрового поля проводится четверть окружности радиусом 1 м (1 ярд). Ворота Ворота должны размещаться по центру каждой из линий ворот. Они состоят из двух вертикальных стоек, находящихся на равном расстоянии от угловых флагов и соединенных вверху горизонтальной перекладиной. Расстояние между стойками – 7,32 м (8 ярдов), а расстояние от нижнего контура перекладины до поверхности земли – 2,44 м (8 футов). Ширина и высота сечения обеих стоек и перекладины одинаковы и не превышают 12 см (5 дюймов). Ширина линии ворот равна ширине стоек и перекладины. К воротам и грунту за воротами могут прикрепляться сетки, которые должны быть надежно закреплены и расположены так, чтобы не мешать вратарю. Стойки и перекладины ворот должны быть белого цвета. Безопасность Ворота должны быть надежно закреплены на земле. Использование переносных ворот допустимо лишь в случае их соответствия данному требованию.
Продолжить чтение
Раб вÑ€. и вÑ€. оÑ‚д
Раб вÑ€. и вÑ€. оÑ‚д
Рабочее время – это время, в течение которого работник в соответствии с правилами трудового распорядка организации и условиями трудового договора должен исполнять свои трудовые обязанности, а также иные периоды времени, которые в соответствии с законами и иными нормативно-правовыми актами. Нормальная продолжительность рабочего времени Неполное рабочее время Сокращенная продолжительность рабочего времени Не может превышать 40 часов в неделю Для несовершеннолетних, инвалидов и некоторых категорий работников (от 2,5 до 7 часов в день) Для родителей, имеющих детей до 14 лет, беременных женщин, лиц, осуществляющих уход за больными и т.д. (менее 40 часов в неделю, ЗП уменьшается пропорционально отработанному времени) Режим рабочего времени и порядок его установления Режимом рабочего времени называется его распределение в сутки, неделю, начало и окончание работы. В режим также входит и структура недели, графики сменности а также внутренние и межсменные перерывы в работе, начало и конец рабочего дня, смены, недели. К режиму относится вахтовый метод работы, гибкие, скользящие графики. Измерители рабочего времени Рабочий день Рабочая смена Рабочая неделя
Продолжить чтение
Начала органической химии
Начала органической химии
ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Изучает соединения углерода, их строение, способы получения и практического использования. Углерод, водород, кислород, азот, фосфор, сера. Иногда включаются металлические фрагменты: магний, калий, кальций и др. Из чего состоят органические соединения? Первые органические соединения получены из веществ растительного и животного происхождения. Поэтому до середины XIX в. Химики думали, что органические вещества образуются из неорганических только в живых организмах под влиянием «жизненной силы». В 1828 г. Ф. Велер впервые из неорганического вещества — циановокислогоаммония — получил органическое вещество — мочевину: NH4OCN → NH2CONH2 Цианат аммония Карбамид (мочевина) to СОСТОЯНИЕ УГЛЕРОДА В ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЯХ С С* Валентность 2 Валентность 4 Углерод находится в возбуждённом состоянии, имеет валентность 4. Образует открытые разветвлённые и неразветвленные, а так же замкнутые цепи. CH3 – CH2 – CH2 – CH3 C Первичный Вторичный Третичный Четвертичный Связан с одним атомом углерода. Связан двумя атомами углерода. Связан тремя атомами углерода. Связан четырьмя атомами углерода. CH3 – – CH2 –
Продолжить чтение
Психологическое консультирование
Психологическое консультирование
область практической психологии, цель которой заключается в оказании специалистом психологической помощи клиенту в ходе специально организованной беседы, направленной на осознание клиентом сути проблемы и способов ее решения. Психологическое консультирование – изучить личность клиента; выявить суть проблемы; определить наличие ресурсов у клиента для решения проблемы; сформулировать цель (как клиент поймет, что проблема решена); создать совместно с клиентом алгоритм достижения цели; добиться осознания клиентом причин возникновения данной проблемы; обучить клиента способам предупреждения подобных проблем в будущем; предоставить информацию клиенту, в случае необходимости, о его личностных особенностях и сути проблемы. В процессе психологического консультирования специалист должен решить ряд задач:
Продолжить чтение
Интересные факты о кофе
Интересные факты о кофе
Кофе – один из самых любимых напитков во всем мире наряду с чаем и какао. Спорить о том, любителей каких напитков больше — бессмысленно, но вот одних из них сегодня точно можно поздравить.  18 января – День кофейного гурмана С чего все начиналось? Бодрящий эффект данного растения был вычислен в Эфиопии. На пастбище пастух заметил, что овцы становились более энергичными и начинали прыгать после того, как покушают листья дикорастущего кофейного дерева. Он рассказал об этом настоятелю местного монастыря, а тот в свою очередь приготовил отвар. После пробы было принято решение давать его монахам, чтобы помочь им долго стоять во время службы. Неизвестно является ли легенда правдой, но напиток довольно быстро полюбился жителям не только Эфиопии, но и других африканских стран.
Продолжить чтение
Искусство иллюстраций. Слово и изображение
Искусство иллюстраций. Слово и изображение
Иллюстра́ция — рисунок, фотография, гравюра или другое изображение, поясняющее текст. Иллюстрация (от лат. illustratio -освещение, наглядное изображение), изображение, сопровождающее, дополняющее и наглядно разъясняющее текст (рисунки, гравюры, фотоснимки, репродукции и т. п.), собственно как область искусства - изобразительное истолкование литературного и научного произведения.  Иллюстрация (illustration) – это графическое отображение слова. Иллюстрация помогает пояснить смысл текста, сделать его многограннее и объемнее. В дело вступают образы, и человек получает более полную информацию об объекте. м   Юрий Алексеевич Васнецов (1900-1973) - русский советский художник; живописец, график, театральный художник, иллюстратор. Его картинки к фольклорным песенкам, потешкам и прибауткам нравятся всем малышам (Ладушки, Радуга-дуга). Он иллюстрировал народные сказки, сказки Льва Толстого, Петра Ершова, Самуила Маршака, Виталия Бианки и других классиков русской литературы.
Продолжить чтение